《《融入新集體》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《融入新集體》PPT課件（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 樹(shù)林是 構(gòu)成的集體繁星是 構(gòu)成的集體大海是 構(gòu)成的集體學(xué)校是 構(gòu)成的集體我們班是 構(gòu)成的集體 有誰(shuí)能試著概括出什么是集體嗎？集體是指許多人合起來(lái)的有組織的整體。什 么 是 集 體 ？ 揚(yáng)帆班發(fā)揚(yáng)愛(ài)心 揚(yáng)起理想之帆乘風(fēng)破浪駛向理想面對(duì)未來(lái)、困難不退縮、勇敢向日葵班陽(yáng)光健康向上領(lǐng)銜繡山班要做最好行規(guī)紀(jì)律繡山的黎明班勤奮 團(tuán)結(jié)友愛(ài)和諧的班級(jí)共產(chǎn)黨班 七四班爭(zhēng)強(qiáng)好勝、具有童心、發(fā)揮特長(zhǎng)、張揚(yáng)個(gè)性、為集體添磚加瓦、義氣隨心所欲班不拘束、開(kāi)放中華人民共和班愛(ài)國(guó)、榮譽(yù)感金剛葫蘆娃每個(gè)人都有特長(zhǎng)、非常厲害風(fēng)人院威風(fēng)瀟灑敢于創(chuàng)新、嘗試、愛(ài)學(xué)習(xí)民人班48人團(tuán)結(jié)在一起積極向上獅心會(huì)每個(gè)人都是重要的一部分、有獨(dú)立思
2、想愛(ài)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、勤勉、自由 心靈啟迪班集體需要凝聚力。在一個(gè)集體中，只有集體成員團(tuán)結(jié)合作才能把事情做成功。 請(qǐng)用一句話說(shuō)明你和班級(jí)的關(guān)系。讓個(gè)性在集體中飛揚(yáng)！ 有一位南美洲旅行者親眼目睹了一個(gè)壯烈的場(chǎng)面：一群螞蟻被大火包圍了，火圈在迅速地縮小，黑壓壓的蟻群瞬間將葬身火海。這時(shí)，螞蟻群很快聚集到一起，抱成一個(gè)巨大的螞蟻團(tuán)，螞蟻團(tuán)順著地勢(shì)向小河的方向滾去，熊熊的烈火燒焦了螞蟻團(tuán)外面的螞蟻，螞蟻身體不斷發(fā)出爆裂的聲音。但燒焦的螞蟻一點(diǎn)也沒(méi)有松動(dòng)，螞蟻團(tuán)迅速地滾過(guò)了火區(qū)，進(jìn)入了小河，螞蟻團(tuán)得救了。 動(dòng)動(dòng)腦筋：螞蟻團(tuán)是憑借什么力量逃離火海？你有什么感想？小故事 （1） 螞蟻群靠集體的團(tuán)結(jié)逃離了火海。（
3、2）感悟： 在集體生活中要積極團(tuán)結(jié)為集體奉獻(xiàn)，增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感，融入到集體中感受集體的偉大力量。 我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，才能形成洶湧澎湃的大海，造福人類(lèi)；我是高山上的一株小草，有我和我的伙伴，才能形成翠綠的山川；我是集體中的一員，有我和我的伙伴，才能形成和諧，溫暖的集體。 第一次登陸月球的太空人其實(shí)共有兩位，除了大家所熟悉的阿姆斯特朗外，還有一位是奧爾德林。當(dāng)時(shí)阿姆斯特朗說(shuō)過(guò)一句話：“我個(gè)人的一小步，是全人類(lèi)的一大步?！边@早已是全世界家喻戶曉的名言。在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)中，一個(gè)記者突然問(wèn)了奧爾德林一個(gè)很特別的問(wèn)題：“阿姆斯特朗先下去，成為登陸月球的第一個(gè)人，你會(huì)不
4、會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)遺憾？”在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很有風(fēng)度地回答：“” 大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。你認(rèn)為奧爾德林會(huì)怎樣回答這個(gè)尷尬的問(wèn)題？ 因 為 少 了 一 顆 釘 ， 一 塊 馬 掌 走 失 了 。因 為 少 了 一 馬 掌 ， 一 匹 好 馬 喪 失 了 。因 為 少 了 一 好 馬 ， 一 個(gè) 騎 士 喪 失 了 。因 為 少 了 一 騎 手 ， 整 個(gè) 戰(zhàn) 斗 失 敗 了 。因 為 戰(zhàn) 斗 失 敗 了 ， 整 個(gè) 王 國(guó) 喪 失 了 。都 因 少 了 馬 掌 釘 ， 一 切 事 情 全 完 了 。 小 結(jié) 一、班集體是我們成長(zhǎng)的園地二、為了建立一個(gè)良好的班集體我們應(yīng)該:良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著積極的影響1.增強(qiáng)班集體的凝聚力2.自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)3.讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)
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