小班科學(xué)活動教案《有趣的聲音》.doc

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幼兒教育：________ 小班科學(xué)活動教案《有趣的聲音》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 小班科學(xué)活動教案《有趣的聲音》 幼兒園小班科學(xué)教案：有趣的聲音 教學(xué)內(nèi)容：有趣的聲音 教學(xué)目標： 1、激發(fā)幼兒探索聲音的興趣 2、通過探索，感知不同的容器、不同的材料，會發(fā)出不同的聲音 教學(xué)準備：回形針、黃豆、白沙、硬幣、串珠、海棉球每組各一盤、各種容器每人一個 教學(xué)過程： 1、導(dǎo)入： 新年就要到了！我們要演節(jié)目，想請小朋友來制作樂器 2、展開： ——介紹材料，提出要求： 你們看我都準備了什么？（快速展示一遍） 怎樣才能讓這些東西發(fā)出聲音呢？（幼兒回答，教師示范） 要求：a、每次只能放一種東西。 B、注意安全 C、仔細聽聽放不同的東西聲音是否一樣 ——請幼兒自由操作、教師巡回指導(dǎo)： 請選擇一個你最喜歡的盒子，試試什么東西放進去聲音最好聽？ 你放了什么東西？ 你們兩個的聲音一樣嗎？為什么？ ——探索比較不同的聲音： a、用同樣的兩個紙盒分別裝豆和沙，比較： 總結(jié)：同樣的盒子，裝的東西不一樣，發(fā)出的聲音不一樣 b、用塑料瓶和紙盒同時裝黃豆，比較： 總結(jié)：不同的盒子，裝同樣的東西，發(fā)出的聲音不一樣 c、用大小不一樣的紙盒裝同樣多的回形針，比較： 總結(jié)：同樣的盒子，大小不一樣，裝同樣的東西，聲音不一樣 d、用同樣的紙盒，分別裝一勺沙、裝滿沙，比較： 總結(jié)：同樣的盒子，裝同樣的東西，裝得多少不同，聲音也不同 e、同樣的容器和材料，用力搖和輕輕搖，聲音也不同。力氣不大也不小的時候，聲音最好聽 （請兩個幼兒上來搖，大家比較不同） ——請幼兒用自制樂器為兒歌《哈巴狗》伴奏： 請你選一種你認為最好聽的材料放進去，準備好樂器： a、按節(jié)奏伴奏 b、互換樂器，伴奏 3、延伸： 我們下次創(chuàng)造出更好聽的聲音好嗎？ 第 3 頁 共 6 頁 小班科學(xué)活動教案《有趣的管子》 幼兒園小班科學(xué)教案：有趣的管子 活動目標： 1、通過主動觀察、操作，了解各種各樣管子的外形特征以及用途等等，知道它們與我們生活的關(guān)系。 2、能用較完整地語言回答問題。 活動準備： 幼兒收集各種各樣的管子，并了解他們的用途。黃豆、沙子、小彈子若干。管子王國的場景布置。 活動過程： 一、參觀場景，引起幼兒的興趣。 “這是什么地方？” “這里住著誰呀？” “它們很想和小朋友做朋友，你們愿意嗎？” 二、觀察各種各樣的管子的外形特征。 “每人找一個管子，說一說你手上的管子是什么樣子的？什么顏色？什么形狀？” 小結(jié)： “管子是圓圓的、長長的；它們的顏色不一樣，有白色、藍色、灰色等；有的管子粗，有的細；有的管子上面滑滑的，有的有許多的褶皺……” 三、通過嘗試操作，了解管子中間是空的。 “看，這是什么？”（黃豆、沙子、小彈子） “我們用它們和管子來做游戲，看看你會發(fā)現(xiàn)什么？” 小結(jié)： “黃豆、沙子、小彈子都可以從管子中間通過，說明管子中間是空的?！? 四、拓展經(jīng)驗，了解管子的用途。 “你還在哪里見到過這些管子？” “它們是干什么用的呢？” 小結(jié)： “管子的用處可多了，洗衣機上有，空調(diào)上有，抽油煙機上也有，還有下水道管子呢……它們可以用來通水等等，給我們的生活帶來了許多方便?！? 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁