大班數(shù)學(xué)活動(dòng) ：學(xué)習(xí)5的加法.doc

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幼兒教育：________ 大班數(shù)學(xué)活動(dòng) ：學(xué)習(xí)5的加法 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班數(shù)學(xué)活動(dòng) ：學(xué)習(xí)5的加法 活動(dòng)目標(biāo)：1．初步感知5的加法運(yùn)算，知道一共有多少個(gè)，要用加法來計(jì)算。2．學(xué)習(xí)5的加法，幫助幼兒初步理解交換兩個(gè)加法的位置，得數(shù)不變的規(guī)律，感知加法算式所表達(dá)的數(shù)量關(guān)系。3.在游戲活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的樂趣。 活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識加號和等號，學(xué)會(huì)5的加法運(yùn)算。 活動(dòng)難點(diǎn)：幫助幼兒初步理解交換兩個(gè)加數(shù)的位置，得數(shù)不變的這個(gè)規(guī)律。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：小老鼠5只；燈臺一組；數(shù)學(xué)大卡片1-5，“+”“=”；課件一組； 學(xué)具：數(shù)學(xué)練習(xí)冊、數(shù)字小卡片每人一袋。 活動(dòng)過程： 1.導(dǎo)入活動(dòng)：兒歌《我的小小手》，復(fù)習(xí)鞏固5的分解合成。 2.以游戲《老鼠上燈臺》的形式來學(xué)習(xí)5的加法。 ⑴教師出示燈臺，然后請配班老師拿手偶老鼠，師幼一起說兒歌：小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。教師問：現(xiàn)在有幾只老鼠跑到燈臺上去偷油吃呢？教師在黑板上出示數(shù)字1。 ⑵教師再與幼兒邊說兒歌邊出示4只老鼠，問：又來了幾只老鼠？教師在黑板上出示數(shù)字4。 ⑶教師問：現(xiàn)在燈臺上一共有幾只老鼠呢？教師引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)一共有幾只老鼠。教師：1只老鼠和4只老鼠合起來就是5只老鼠，這個(gè)過程我們用加法算式1+4=5來表示。 ⑷教師在黑板上展示算式1+4=5。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識“+”和“=”。 教師用同樣的方法，變換老鼠的數(shù)量，學(xué)習(xí)5的其他算式。 3.通過課件展示,學(xué)習(xí)理解交換兩個(gè)加數(shù)的位置，得數(shù)不變的規(guī)律. 師幼通過課件展示,觀察兩個(gè)加法算式有什么區(qū)別,然后得出規(guī)律“交換兩個(gè)加數(shù)的位置，得數(shù)不變”。 4.引導(dǎo)幼兒做練習(xí)冊上的“外形探秘”習(xí)題。教師講解后，請幼兒點(diǎn)數(shù)后，說出題目的做法，引導(dǎo)幼兒做出相應(yīng)的題目。 5.活動(dòng)延伸：讓幼兒用數(shù)字卡片和符號擺出5的加法算式。 第 3 頁 共 5 頁 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)——9的形成，理解9的意義 活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)9的形成，知道8添上1是9. 2、理解9的實(shí)際意義，知道9可以表示所有數(shù)量是9的物體?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)9的形成，知道8添上1是9. 活動(dòng)難點(diǎn)：用完整的話描述9的形成。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、小羊玩偶一只，小白兔和蘿卜圖片各9。 2、數(shù)字9。 活動(dòng)過程 一、拍手游戲，復(fù)習(xí)數(shù)字2-8的形成 二、小羊的生日 1、出示小羊玩偶：今天是小羊的生日，它的好朋友小兔子姐妹要來幫 它慶祝生日。 2、出示8只小兔：小朋友看看來了幾只小兔，8只小兔要用什么數(shù)字來表示? 3、出示8個(gè)胡蘿卜：小羊?yàn)榱苏写“淄脺?zhǔn)備了它們愛吃的胡蘿卜，小羊準(zhǔn)備了幾個(gè)胡蘿卜呢?八個(gè)胡蘿卜要用數(shù)字幾來表示? 4、數(shù)字8可以表示8只兔子和8個(gè)蘿卜，還可以表示什么呢? 三、學(xué)習(xí)形成 1、兔姐姐(排在最左邊的)發(fā)現(xiàn)咦怎么少了一只兔妹妹呀，(學(xué)小兔的口吻，并再出示一只兔子)我來了，我跳得慢，你們也不等等我。 2、小朋友現(xiàn)在又幾只兔子來參加小羊的生日會(huì)?為什么是9只兔子呢?9只兔子要用數(shù)字幾來表示? 3、小羊的準(zhǔn)備的胡蘿卜夠吃嗎?怎么辦呢?8個(gè)蘿卜添上一個(gè)蘿卜是幾個(gè)蘿卜呢?9個(gè)蘿卜要用數(shù)字幾來表示呢? 4、8只小兔添上一只小兔是9只小兔，8個(gè)蘿卜添上一個(gè)蘿卜是9個(gè)蘿卜，那我們可以說幾添上1是幾呢? 四、認(rèn)識數(shù)字9 1、出示數(shù)字9：我們來看看數(shù)字9是什么樣子的?數(shù)字9像什么? 2、數(shù)字9還可以表示什么? 3、小結(jié)：數(shù)字9可以表示所有數(shù)量是9的物品。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁