小班數(shù)學(xué)公開課教案《白天和黑夜》.doc

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幼兒教育：________ 小班數(shù)學(xué)公開課教案《白天和黑夜》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 小班數(shù)學(xué)公開課教案《白天和黑夜》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解白天與黑夜的含義。 2.能正確運(yùn)用白天與黑夜的時(shí)間詞匯。 3.養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ◎《白天黑夜》掛圖、《白天黑夜》游戲卡（見教具盒）。 ◎《白天黑夜》操作單（見幼兒操作包）。 活動(dòng)過程： ☆感知依次出示《白天黑夜》中太陽(yáng)、月亮、星星游戲卡，引發(fā)幼兒說出標(biāo)志圖表示的時(shí)間。 師：太陽(yáng)掛在天空中，說明是白天還是黑夜？ 月亮、星星什么時(shí)候掛在天空中？ ☆討論 1.與幼兒討論白天小朋友在幼兒園活動(dòng)的情景，把白天區(qū)分為早上、上午、中午、下午。 師：小朋友什么時(shí)候上幼兒園？ 小朋友在幼兒園都做了哪些事情？ 這些事是在白天的什么時(shí)候做的？ 2.先討論黑夜活動(dòng)的情景，再出示《白天黑夜（一）》掛圖。 師：黑夜里你做什么事情？最后呢？ 關(guān)燈了，你敢一個(gè)人睡小房間嗎？ 你看到什么東西的影子？ ☆分一分 1.出示《白天黑夜（二）》掛圖，請(qǐng)幼兒進(jìn)行觀察區(qū)分。 教師：圖中畫的是白天還是黑夜？你是怎么看出來的? 2.出示《白天黑夜》操作單，引導(dǎo)幼兒區(qū)分并涂色。 師：下面四幅圖中做的事是發(fā)生在白天還是黑夜？ 師：發(fā)生在白天，給太陽(yáng)涂紅色；發(fā)生在黑夜，給月亮涂黃色。 3.教師說活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)幼兒搶答來區(qū)分白天和黑夜。 ◆活動(dòng)建議： 《白天和黑夜》是關(guān)于認(rèn)識(shí)時(shí)間的數(shù)學(xué)活動(dòng)。本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步感知白天和黑夜，并能正確區(qū)分和表達(dá)。 在幼兒園的一日生活中，教師會(huì)有意無意地使用一些時(shí)間詞匯，所以時(shí)間對(duì)幼兒來說并不陌生，只是需要在活動(dòng)中通過回憶、梳理，進(jìn)一步明確和規(guī)范。由于小班幼兒思維比較形象、直觀，為了喚起幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和已有表象來加強(qiáng)對(duì)”白天黑夜”，尤其是早晨、上午、中午、下午的具體感知，教師在活動(dòng)前應(yīng)結(jié)合本班幼兒在園的作息活動(dòng)進(jìn)行影像記錄?；顒?dòng)中通過形象化的視覺圖片，在視聽同步的感知體驗(yàn)中，可以較好地幫助幼兒對(duì)時(shí)間分段的感知和認(rèn)知。 通過看看說說影子，讓幼兒感受到雖然到了晚上，但是白天周圍的事物都在，只是光線變暗了看不清楚了，有的就是影子了。其實(shí)晚上并不可怕，看看影子也很好玩。引導(dǎo)幼兒不怕黑，做個(gè)勇敢的孩子。 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 小班數(shù)學(xué)公開課教案《種花》 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、能按顏色標(biāo)記幫花朵分類。 2、學(xué)習(xí)根據(jù)點(diǎn)數(shù)和花朵匹配。 3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，能夠完整的表述一句話。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、花園場(chǎng)景，并貼上顏色標(biāo)記以及畫上各種形狀并在形狀中間畫上點(diǎn)數(shù)。 2、幼兒已認(rèn)識(shí)各種顏色的花以及各種標(biāo)記。 3、紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的花若干，裝花的禮盒人手一個(gè)。 三、活動(dòng)過程： （一）討論活動(dòng) 1、導(dǎo)入今天吳老師給我們每人準(zhǔn)備了一份神秘的禮物，我們?nèi)握乙粡埿∫巫?，把禮盒打開來看一看？ 2、幼兒討論哇！我有了好多漂亮的花！有紅的、黃的。 你們也可以和好朋友說一說：”你有什么顏色的花？有幾朵？” 3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說幼兒A：我有紅顏色的花，有三朵！還有綠顏色的花，有兩朵！ 幼兒B：我有一朵黃顏色的花，還有三朵藍(lán)顏色的花 二）認(rèn)識(shí)花園我們收到了這么多漂亮的鮮花，可真開心！ 如果這樣放著它們就會(huì)枯萎的，那就太可惜了，這里有個(gè)大花園，我們把鮮花種到花園里去好不好？ （三）種花 1、認(rèn)識(shí)標(biāo)記我們來看一看這個(gè)花園是什么樣子的？這里有些什么？ 我們要怎么種花才最好呢？ 幼兒：這里有個(gè)紅顏色標(biāo)記、綠顏色標(biāo)記、黃顏色標(biāo)記、還有藍(lán)顏色標(biāo)記。 師：這些標(biāo)記有什么用呢？告訴我們什么呢？ 幼兒：我們可以把紅顏色的花種到紅顏色標(biāo)記的地方。 師：那綠顏色的花，我們要種在那里呢？ 幼兒：綠顏色的花種到綠顏色標(biāo)記的地方。 小結(jié)：對(duì)了，我們要看一下花是什么顏色的，然后把花種到和它一樣顏色標(biāo)記的地方。 師：在花園里你還發(fā)現(xiàn)了什么？ 幼兒：我發(fā)現(xiàn)有方形、圓形、三角形。 幼兒：方形里面有三個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)，還有三角形里也有圓點(diǎn)點(diǎn)。 師：對(duì)了，這些圖形里面都有圓點(diǎn)點(diǎn)，這些圓點(diǎn)點(diǎn)是用來種花的標(biāo)記，那你們猜，這花怎么種？ 幼兒：一個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)種一朵花，兩個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)種兩朵花。 請(qǐng)幼兒示范，把老師的花種到花園里去。 小結(jié)：我們種花的時(shí)候要找一找你的花是什么顏色，然后到這個(gè)顏色標(biāo)記的地方，再數(shù)數(shù)這個(gè)顏色的花有幾朵，和哪個(gè)圖形里的圓點(diǎn)點(diǎn)一樣多，最后把花種上去就可以了。 2、幼兒操作 （四）賞花和小朋友一起檢查鮮花有沒有種對(duì)。 （五）結(jié)束活動(dòng) 我們小朋友種的花可真漂亮，有紅的、綠的、黃的、蘭的，我們請(qǐng)其他小朋友也一起來看一看吧！ 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)