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1、第 三 章 相 互 作 用 1 重 力 基 本 相 互 作 用 運動狀態(tài)的變化：物體的運動狀態(tài)用_來描述，只要物體的速度變化了，不管是_還是_改變了，都說這個物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化速度大小方向力和力的圖示1 運 動 狀 態(tài)2 形 變物 體 的 形 狀 和 體 積 的 改 變力的實質(zhì) 力 的 概 念人 們 把 改 變 物 體 的 _， 使 物 體 發(fā) 生 _的 原 因即 物 體 與 物 體 之 間 的 _， 稱 做 力 運動狀態(tài)形變相互作用力 的 性 質(zhì) ：1力的物質(zhì)性力不能離開物體而存在；不管什么物體，總要受到這種或那種力的作用有相互作用的甲、乙兩個物體，若甲物體對乙物體產(chǎn)生了作用力，則乙物
2、體就叫受力物體，甲物體就叫施力物體一個力一定與兩個物體相對應(yīng)，即受力物體和施力物體 一個力總是聯(lián)系著兩個物體，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時又是施力物體，力的作用不是一廂情愿的，我們把兩物體間的相互作用可稱為作用力與反作用力(這兩個力的特點在后面的學(xué)習(xí)中會講)無論是巨大的天體，還是微小的電子，也不論是否有生命或是否直接接觸，都會有力的作用，所有的力都是相互的，總是成對出現(xiàn)的相互作用的物體，可以直接接觸，也可以不接觸如磁體之間的相互作用，就不需要接觸2力的相互性 力 是 _， 既 有 大 小 又 有 方 向 ，力 的 大 小 可 以 用 _測 量 在 國 際單 位 制 中 ，力 的 單
3、位 是 _， 符 號 N.3、 力 的 矢 量 性 ：矢量測力計牛頓 4、 力 的 獨 立 性 ：一個物體可受到多個力的作用，每個力都獨立地產(chǎn)生作用效果，相對獨立互不干涉力 的 四 性 三 要 素 (1)相 互 作 用 的 物 體 ， 可 能 是 直 接 接 觸 的 ， 也 可 能 不直 接 接 觸 (2)相 互 作 用 的 兩 個 物 體 判 斷 誰 是 施 力 物 體 ， 誰 是 受力 物 體 ， 是 由 研 究 對 象 決 定 的 ， 即 研 究 對 象 是 受 力物 體 時 ， 另 一 個 就 是 施 力 物 體 (3)并 非 有 生 命 的 物 體 才 是 施 力 物 體 ， 也 并
4、 非 先 有 施力 物 體 后 有 受 力 物 體 (4)任 何 一 個 力 都 獨 立 地 產(chǎn) 生 作 用 效 果 ， 使 物 體 發(fā) 生形 變 或 使 物 體 運 動 狀 態(tài) 發(fā) 生 變 化 【 特 別 提 醒 】 力 產(chǎn) 生 的 效 果 是 由 力 的 _、 _、 _共 同 決 定 的 大小方向作用點力 的 三 要 素 ： 力 的 作 用 效 果力 的 作 用 效 果 可 以 體 現(xiàn) 在 兩 個 方 面 ：(1)物 體 運 動 狀 態(tài) 的 變 化 即 物 體 速 度 的 變 化 不 管是 速 度 的 _還 是 _發(fā) 生 變 化 ， 都 說 這 個物 體 的 運 動 狀 態(tài) 發(fā) 生 了 變
5、 化 (2)物 體 形 狀 的 變 化 (即 形 變 ) 當(dāng) 我 們 用 手 壓 鋸 條 的時 候 ， 鋸 條 變 彎 ， 我 們 就 說 鋸 條 發(fā) 生 了 形 狀 的 變化 大小方向 【 特 別 提 醒 】(1)力 的 三 要 素 沒 有 輕 重 之 分 ， 同 等 重 要 。(2)中 學(xué) 階 段 重 點 考 慮 大 小 和 方 向 ， 一 般 物 體 都 可 以看 作 是 質(zhì) 點(3)任 何 一 個 要 素 的 改 變 都 會 引 起 作 用 效 果 的 改 變 (4)掌 握 一 個 力 就 是 理 解 四 性 ， 明 確 三 要 素 力 的 圖 示物 理 學(xué) 中 用 一 根 有 向 線
6、 段 來 形 象 、 直 觀 地 表 示 力 ，線 段 的 長 度 表 示 力 的 _， 箭 頭 的 指 向 表 示 力 的 _， 用 箭 頭 或 箭 尾 表 示 力 的 作 用 點 ， 這 種 表 示力 的 方 法 叫 做 力 的 圖 示 大小方向力 的 表 示代數(shù)法：數(shù)值和單位幾何法：力的圖示和示意圖 力的圖示和力的示意圖的作圖法比較步驟力的圖示力的示意圖1選定標度(用某一長度表示多少牛的力)無需選標度2從作用點開始沿力的方向畫一線段，根據(jù)選定的標度和力的大小按比例確定線段長度從作用點開始沿力的方向畫一適當(dāng)長度線段即可3在線段的末端標出箭頭，表示方向在線段末端標出箭頭，表示方向 力 的 分
7、 類 ：按效果分按性質(zhì)分重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力核力等拉力、壓力、支持力、動力、阻力、合力、分力、向心力、回復(fù)力等 重力重力的產(chǎn)生(1)由于_的吸引而使物體受到的力(2)重力的施力物體是_重力的大小(1)重力的大小跟物體的_成正比，即G_式中G、m、g的單位分別為N、kg、N/kg(2)測量：用測力計_懸掛被測物體且處于_狀態(tài)，示數(shù)即為其重力大小.地球地球質(zhì)量m g豎直靜止 重力的方向總是_重心物體的各部分都受重力作用，從_上看可認為各部分所受到的_作用集中于一點，即為物體的重心豎直向下效果重力 物體重心位置的決定因素(1)物體的_(2)物體的_物體重心的確定方法(1)形狀規(guī)則、質(zhì)量
8、分布均勻的物體，重心在其_上(2)對不規(guī)則的細棒和薄板，可用_和_確定其重心形狀質(zhì)量分布幾何中心懸掛法支撐法 三、四種基本相互作用1萬 有 引 力：_之間都存在的一種相互吸引作用，相互作用的強度隨距離增大而_地面物體所受的重力只是引力在地球表面附近的一種表現(xiàn)2電 磁 相 互 作 用(1)電荷之間存在相互作用：同種電荷相_，異種電荷相_(2)磁體之間存在相互作用：同名磁極相排斥，異名磁極相吸引(3)相互作用的強度隨距離的增大而減小任何兩物體減弱排斥吸引 3強 相 互 作 用(1)原子核由帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子組成(2)質(zhì)子之間存在斥力(3)強相互作用：能使原子核緊密保持在一起的強大作用力作
9、用范圍只有1015 m，即原子核的大小距離增大時，強相互作用_4弱 相 互 作 用：發(fā)生在放射現(xiàn)象中，作用范圍與強相互作用相同，強度_，只有強相互作用的1012. 急劇減小很小 【 特 別 提 醒 】 (1)不 能 用 不 同 標 度 畫 出 同 一 物體 所 受 的 不 同 的 力 (2)力 的 示 意 圖 法 與 力 的 圖 示 法 不 同 ， 力 的 示 意圖 法 是 為 了 對 物 體 進 行 受 力 分 析 而 作 的 ， 它 在力 的 大 小 標 度 上 沒 有 力 的 圖 示 那 么 嚴 格 ， 側(cè) 重于 力 的 方 向 和 作 用 點 知識的回顧 對重力和重心的理解1對重力的理
10、解(1)概念：重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，但由于地球自轉(zhuǎn)的影響，重力一般不等于地球?qū)ξ矬w的吸引力(以后會學(xué)到)(2)大?。河捎贕m g，在同一地點，重力的大小與質(zhì)量成正比；在不同地點，如從兩極到赤道或離地面越高，g值均減小，從而使同一物體的重力也有所不同；物體的重力與其運動狀態(tài)無關(guān)用測力計豎直懸掛被測物體，當(dāng)處于靜止狀態(tài)時，示數(shù)即為重力大小(3)方向：重力的方向始終豎直向下注意不能將重力的方向表述為“垂直向下、指向地心” 2對重心的理解(1)重心是重力的等效作用點(2)重心的位置可以在物體上，也可以在物體外如一個圓形平板的重心在板上，而一個銅環(huán)的重心就不在環(huán)上(3)重心在物體上的位置
11、與物體的位置、放置狀態(tài)及運動狀態(tài)無關(guān)，但一個物體的質(zhì)量分布或形狀發(fā)生變化時，其重心在物體上的位置也發(fā)生變化【 特 別 提 醒 】 (1)物 體 的 重 力 隨 g值 的 變 化 而 變 化 ，但 物 體 的 質(zhì) 量 是 固 定 不 變 的 (2)重 心 不 是 物 體 上 最 重 的 點 關(guān)于物體的重心，下列說法中正確的是()A任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心一定與它的幾何中心重合B用一根繩子將物體懸掛而處于靜止狀態(tài)，該物體的重心一定在懸繩的延長線上C任何物體的重心都必須在物體上D有固定形狀物體的重心相對于物體的位置，不因物體升高、降低或傾斜而發(fā)生變化例題與練習(xí)答 案 ： BD 例題與練習(xí)答案
12、A 例題與練習(xí)答案：AD 【跟蹤發(fā)散】以下關(guān)于物體受力的幾種說法中正確的是()A一物體向上拋出，物體離開手后向上運動，是由于物體仍受到手對物體向上的力的作用B甲打乙一拳，乙感覺疼痛，而甲未感覺疼痛，說明甲對乙施加了力，而乙對甲未施加力的作用C“風(fēng)吹草低見牛羊”，草受到了力而彎曲，但未見到施力物體，說明沒有施力物體時力也是存在的D磁鐵吸引鐵釘時，磁鐵不需要與鐵釘接觸，說明不接觸的物體之間也可以產(chǎn)生力的作用答 案 ： D 例 題 與 練 習(xí) 答案：C 例 題 與 練 習(xí)答案：CD 課后探究幾何學(xué)中把三角形三條中線的交點叫做重心。物理學(xué)中也有重心的概念。均勻的三角形薄板的重心是不是與幾何學(xué)上的重心位于同一點？課后請大家用事實告訴我答案 重力的大小及測量方法 1用彈簧秤測量時，物體必須保持靜止或勻速直線運動物體對彈簧秤拉力和物體所受的重力是本質(zhì)不同的兩種力，但根據(jù)二力平衡，它們的大小相等2在日常生活中，測體重的磅秤、測工業(yè)重物的電子吊秤、測物料和車輛的電子地秤等都是測量物體重力的日常我們所說的重量就是指物體的重力大小 再見!請大家完成課后練習(xí)和課時作業(yè)
《重力基本相互作用》PPT課件
