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1、
西師版三年級數(shù)學(xué)下冊《口算和估算》教案
導(dǎo)學(xué)內(nèi)容（西師版）三年級下冊第 4 頁例 3、例 4。
1 本歷整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的學(xué)習(xí)過程，會(huì)正確口算整十?dāng)?shù)乘整十
數(shù)。
2 碧寤岢朔浪閽諶粘Ｉ活和生產(chǎn)中的重要價(jià)值，并能根據(jù)實(shí)際情況用多種方法來估算生活中的乘法問題。
3 迸嘌學(xué)生與他人合作交流、 共同探索、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。
掌握整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，能根據(jù)實(shí)際情況用多種方法來估算生活中的乘法問題。
一、新課導(dǎo)入
2、
出示以下題目： 7820305620409081
43 50704050609050
教師：你能將這些算式分一分嗎？你準(zhǔn)備怎樣分？
學(xué)生：我想把這些算式按“只有一個(gè)因數(shù)是整十?dāng)?shù)”和“兩個(gè)因數(shù)都是整十?dāng)?shù)”來分。
教師：同意他的標(biāo)準(zhǔn)嗎？請大家按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)把這些算式分一
分。
學(xué)生將算式分類后匯報(bào)，教師板書：
第 1 類第 2 類
78 202040
3、
30 567040
90 815060
43 509050
教師：請大家用自己喜歡的方法口算第 1 類算式。完成后選一道和同桌交流自己的口算方法。學(xué)生口算后交流（略）
教師：（指著第 2 類算式）這種兩個(gè)因數(shù)都是整十?dāng)?shù)的算式我們叫它整
十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)。這節(jié)課我們就先來探討這種乘法的口算方法。
（板書課題）
二、合作探索新知
1 碧剿髡十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方
4、法
教師：你準(zhǔn)備怎樣口算 2040？先自己想想，然后和小組同學(xué)交流自己的方法。
學(xué)生小組交流后匯報(bào)。
學(xué)生 1：我把 40 看成 410，先算 20 4 得 80，再算 8010 就是 800。
教師：還有別的算法嗎？
學(xué)生 3：我這樣算，先算 24 得 8，再在 8 的后面添上兩個(gè) 0。
教師：這種方法好。那為什么要在 8 的后面添兩個(gè) 0 呢？
學(xué)生 3：因?yàn)?20 是 210，4
5、0 是 410，實(shí)際上就是 24 的積擴(kuò)大 10 倍后再擴(kuò)大 10 倍，也就是擴(kuò)大 100 倍，所以就在 24 的積后面添上兩個(gè) 0。
教師：說得真好。同學(xué)們的這些算法都很好。大家運(yùn)用舊知識解決了新問題， 老師為你們感到高興。 請用自己喜歡的方法口算剩下
的 3 道題。
學(xué)生獨(dú)立完成剩下的題目。
2 碧剿髁轎皇乘兩位數(shù)的估算方法
( 出示例 4 的商品圖 ) 說說你從圖上獲取了哪些信息？
學(xué)生說出自己獲取的信息。
6、
教師：體育老師準(zhǔn)備為學(xué)校買 11 個(gè)皮球，請你用自己喜歡的方法來幫老師
估算一下大 要準(zhǔn) 多少 。先自己想想，并小聲地 出自己的想法，然后把自己的想法告 小 的伙伴。小 交流后 。
學(xué)生 1：因 10 個(gè)皮球要 180 元，所以 11 個(gè)皮球要比 180 元多一些，大 要 200 元。
學(xué)生 2：1 個(gè)皮球大 要 20 元， 10 個(gè)皮球就大 要 200 元。
學(xué)生 3：1 個(gè)皮球大 要 20 元， 11 個(gè)皮球就大 要 220 元。
7、
??
教 ：如果學(xué)校再 19 副 球拍大 要多少元？
學(xué)生：可以把 19 看做 20，所以大 要 700 元。
三、鞏固深化
教 ：今天你 意自己的表 ？互相 自己都有些什么收
？
學(xué)生自由 言。
教師：咱們帶著今天的收獲進(jìn)入數(shù)學(xué)王國。
1 輩亂徊孿旅嫠閌降幕的末尾有幾個(gè) 0，并說說理由
27 3070408630508093206050
2 笨純ㄆ口算
首先教師出示卡片，讓學(xué)生用不同的方法估算，然后同桌利用卡片互相練習(xí)。
3 憊浪 5219，先獨(dú)立思考然后互相交流
教師：今天這節(jié)課同學(xué)們利用舊知識來解決了整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)
的口算，并且能用多種方法來估算生活中的乘法問題。 其實(shí)在生活中，很多問題都可以用多種方法來解決，大家多想想，就會(huì)越來越聰明。
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西師版三年級數(shù)學(xué)下冊《口算和估算》教案
