高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一章 集合與常用邏輯用語 1.2 命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件課件 文.ppt
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第一章 集合與常用邏輯用語,§1.2 命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件,,,內(nèi)容索引,,,基礎(chǔ)知識 自主學(xué)習(xí),題型分類 深度剖析,思想方法 感悟提高,練出高分,,,思想與方法系列,,基礎(chǔ)知識 自主學(xué)習(xí),1.四種命題及相互關(guān)系,若q ,則p,若 ? q ,則? p,若 ?p,則? q,,知識梳理,1,,答案,2.四種命題的真假關(guān)系 (1)兩個(gè)命題互為逆否命題,它們有 的真假性; (2)兩個(gè)命題互為逆命題或互為否命題,它們的真假性沒有關(guān)系.,相同,,答案,充分,必要,充分不必要,充要,必要不充分,,答案,判斷下面結(jié)論是否正確(請?jiān)诶ㄌ栔写颉啊獭被颉啊痢? (1)“x2+2x-30”是命題.( ) (2)命題“α= ,則tan α=1”的否命題是“若α= ,則tan α≠1”.( ) (3)若一個(gè)命題是真命題,則其逆否命題是真命題.( ) (4)當(dāng)q是p的必要條件時(shí),p是q的充分條件.( ) (5)當(dāng)p是q的充要條件時(shí),也可說成q成立當(dāng)且僅當(dāng)p成立.( ) (6)若p是q的充分不必要條件,則?p是?q的必要不充分條件.( ),×,×,√,√,√,√,,答案,思考辨析,1.(2015·山東改編)若m∈R, 命題“若m0,則方程x2+x-m=0有實(shí)根”的逆否命題是___________________________________. 解析 原命題為“若p,則q”,則其逆否命題為“若?q,則? p”. ∴所求命題為“若方程x2+x-m=0沒有實(shí)根,則m≤0”.,若方程x2+x-m=0沒有實(shí)根,則m≤0,,,考點(diǎn)自測,2,解析答案,1,2,3,4,5,2.已知命題p:若x=-1,則向量a=(1,x)與b=(x+2,x)共線,則在命題p的原命題、逆命題、否命題、逆否命題中,真命題的個(gè)數(shù)為___. 解析 向量a,b共線?x-x(x+2)=0?x=0或x=-1, ∴命題p為真,其逆命題為假, 故在命題p的原命題、逆命題、否命題、逆否命題中,真命題的個(gè)數(shù)為2.,2,,解析答案,1,2,3,4,5,3.記不等式x2+x-60的解集為集合A,函數(shù)y=lg(x-a)的定義域?yàn)榧螧.若“x∈A”是“x∈B”的充分條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為____________. 解析 不等式x2+x-60的解集為A=(-3,2), 函數(shù)y=lg(x-a)的定義域?yàn)锽=(a,+∞). 由“x∈A”是“x∈B”的充分條件, 得實(shí)數(shù)a的取值范圍為(-∞,-3].,(-∞,-3],,解析答案,1,2,3,4,5,解析 當(dāng)-1a0,-1b0時(shí),,既不充分也不必要,,解析答案,1,2,3,4,5,5.(教材改編)下列命題: ①x=2是x2-4x+4=0的必要不充分條件; ②圓心到直線的距離等于半徑是這條直線為圓的切線的充分必要條件; ③sin α=sin β是α=β的充要條件; ④ab≠0是a≠0的充分不必要條件. 其中為真命題的是______(填序號).,②④,,答案,1,2,3,4,5,返回,,題型分類 深度剖析,,,例1 (1)命題“若x,y都是偶數(shù),則x+y也是偶數(shù)“的逆否命題是_________________________________. 解析 由于“x,y都是偶數(shù)”的否定表達(dá)是“x,y不都是偶數(shù)”, “x+y是偶數(shù)”的否定表達(dá)是“x+y不是偶數(shù)”, 故原命題的逆否命題為“若x+y不是偶數(shù),則x,y不都是偶數(shù)”.,題型一 命題及其關(guān)系,若x+y不是偶數(shù),則x與y不都是偶數(shù),,解析答案,(2)原命題為“若z1,z2互為共軛復(fù)數(shù),則|z1|=|z2|”,關(guān)于其逆命題,否命題,逆否命題真假性的判斷依次如下,正確的是___.(填序號) ①真,假,真 ②假,假,真 ③真,真,假 ④假,假,假 解析 先證原命題為真:當(dāng)z1,z2互為共軛復(fù)數(shù)時(shí), 設(shè)z1=a+bi(a,b∈R), 則z2=a-bi,則|z1|=|z2|= ∴原命題為真,故其逆否命題為真; 再證其逆命題為假:取z1=1,z2=i,滿足|z1|=|z2|, 但是z1,z2不互為共軛復(fù)數(shù), ∴其逆命題為假,故其否命題也為假.,②,,解析答案,思維升華,,思維升華,(1)寫一個(gè)命題的其他三種命題時(shí),需注意: ①對于不是“若p,則q“形式的命題,需先改寫; ②若命題有大前提,寫其他三種命題時(shí)需保留大前提. (2)判斷一個(gè)命題為真命題,要給出推理證明;判斷一個(gè)命題是假命題,只需舉出反例. (3)根據(jù)“原命題與逆否命題同真同假,逆命題與否命題同真同假”這一性質(zhì),當(dāng)一個(gè)命題直接判斷不易進(jìn)行時(shí),可轉(zhuǎn)化為判斷其等價(jià)命題的真假.,跟蹤訓(xùn)練1,,解析答案,(2)命題“若a2+b2=0,則a=0且b=0”的逆否命題是______________ ____________. 解析 “若a2+b2=0,則a=0且b=0”的逆否命題是“若a≠0或b≠0,則a2+b2≠0”.,若a≠0或b≠0,,則a2+b2≠0,,解析答案,,,題型二 充分必要條件的判定,例2 (1)(2015·四川)設(shè)a,b都是不等于1的正數(shù),則“3a>3b>3”是“l(fā)oga3<logb3”的___________條件. 解析 根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性得出a,b的大小關(guān)系,然后進(jìn)行判斷. ∵3a3b3, ∴ab1,此時(shí)loga33b3,,故“3a3b3”是“l(fā)oga3logb3”的充分不必要條件.,充分不必要,,解析答案,解析 若a0,b0,,則ab0,不一定有a0,b0.,充分不必要,,解析答案,思維升華,,思維升華,充要條件的三種判斷方法 (1)定義法:根據(jù)p?q,q?p進(jìn)行判斷; (2)集合法:根據(jù)p,q成立的對象的集合之間的包含關(guān)系進(jìn)行判斷; (3)等價(jià)轉(zhuǎn)化法:根據(jù)一個(gè)命題與其逆否命題的等價(jià)性,把判斷的命題轉(zhuǎn)化為其逆否命題進(jìn)行判斷.這個(gè)方法特別適合以否定形式給出的問題,如“xy≠1”是“x≠1或y≠1”的某種條件,即可轉(zhuǎn)化為判斷“x=1且y=1”是“xy=1”的某種條件.,(1)(2015·陜西)“sin α=cos α”是“cos 2α=0”的___________條件. 解析 ∵sin α=cos α?cos 2α=cos2α-sin2α=0; cos 2α=0?cos α=±sin α sin α=cos α.,充分不必要,跟蹤訓(xùn)練2,,解析答案,所以p是q的充分條件; 若函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω≠0)是偶函數(shù),則sin φ=±1,,所以p是q的必要條件,故p是q的充要條件.,充要,,解析答案,,,題型三 充分必要條件的應(yīng)用,例3 已知P={x|x2-8x-20≤0},非空集合S={x|1-m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S的必要條件,求m的取值范圍. 解 由x2-8x-20≤0,得-2≤x≤10, ∴P={x|-2≤x≤10}, 由x∈P是x∈S的必要條件,知S?P.,∴當(dāng)0≤m≤3時(shí),x∈P是x∈S的必要條件,即所求m的取值范圍是[0,3].,,解析答案,1.本例條件不變,問是否存在實(shí)數(shù)m,使x∈P是x∈S的充要條件. 解 若x∈P是x∈S的充要條件,則P=S,,即不存在實(shí)數(shù)m,使x∈P是x∈S的充要條件.,,解析答案,引申探究,2.本例條件不變,若x∈?P是x∈?S的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍. 解 由例題知P={x|-2≤x≤10}, ∵?P是?S的必要不充分條件,,∴[-2,10][1-m,1+m].,∴m≥9,即m的取值范圍是[9,+∞).,,解析答案,思維升華,,思維升華,充分條件、必要條件的應(yīng)用,一般表現(xiàn)在參數(shù)問題的求解上.解題時(shí)需注意: (1)把充分條件、必要條件或充要條件轉(zhuǎn)化為集合之間的關(guān)系,然后根據(jù)集合之間的關(guān)系列出關(guān)于參數(shù)的不等式(或不等式組)求解. (2)要注意區(qū)間端點(diǎn)值的檢驗(yàn).,(1)方程ax2+2x+1=0至少有一個(gè)負(fù)實(shí)根的充要條件是________.,跟蹤訓(xùn)練3,,解析答案,解析 當(dāng)a=0時(shí),原方程為一元一次方程2x+1=0,有一個(gè)負(fù)實(shí)根. 當(dāng)a≠0時(shí),原方程為一元二次方程,有實(shí)根的充要條件是Δ=4-4a≥0, 即a≤1. 設(shè)此時(shí)方程的兩根分別為x1,x2,,,解析答案,綜上所述,a≤1. 答案 a≤1,(2)已知條件p:2x2-3x+1≤0,條件q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0.若?p是?q的必要不充分條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.,?p對應(yīng)的集合A={x|x1或xa+1或xa}. ∵?p是?q的必要不充分條件,,,解析答案,返回,,思想與方法系列,,典例 (1)已知p:(a-1)2≤1,q:?x∈R,ax2-ax+1≥0,則p是q成立的____________條件. 解析 由(a-1)2≤1解得0≤a≤2, ∴p:0≤a≤2. 當(dāng)a=0時(shí),ax2-ax+1≥0對?x∈R恒成立;,∴q:0≤a≤4. ∴p是q成立的充分不必要條件.,充分不必要,,思想與方法系列,1.等價(jià)轉(zhuǎn)化思想在充要條件中的應(yīng)用,,解析答案,(2)已知條件p:x2+2x-30;條件q:xa,且?q的一個(gè)充分不必要條件是?p,則a的取值范圍是__________. 解析 由x2+2x-30,得x1, 由?q的一個(gè)充分不必要條件是?p, 可知?p是?q的充分不必要條件,等價(jià)于q是p的充分不必要條件. ∴{x|xa}{x|x1}, ∴a≥1.,[1,+∞),,解析答案,返回,溫馨提醒,,溫馨提醒,,返回,(1)本題用到的等價(jià)轉(zhuǎn)化 ①將?p,?q之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化成p,q之間的關(guān)系. ②將條件之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化成集合之間的關(guān)系. (2)對一些復(fù)雜、生疏的問題,利用等價(jià)轉(zhuǎn)化思想轉(zhuǎn)化成簡單、熟悉的問題,經(jīng)常被用到.,,思想方法 感悟提高,1.寫出一個(gè)命題的逆命題、否命題及逆否命題的關(guān)鍵是分清原命題的條件和結(jié)論,然后按定義來寫;在判斷原命題、逆命題、否命題以及逆否命題的真假時(shí),要借助原命題與其逆否命題同真或同假,逆命題與否命題同真或同假來判定. 2.充要條件的幾種判斷方法 (1)定義法:直接判斷若p則q、若q則p的真假. (2)等價(jià)法:即利用A?B與?B??A;B?A與?A??B;A?B與?B??A的等價(jià)關(guān)系,對于條件或結(jié)論是否定形式的命題,一般運(yùn)用等價(jià)法. (3)利用集合間的包含關(guān)系判斷:設(shè)A={x|p(x)},B={x|q(x)}:若A?B,則p是q的充分條件或q是p的必要條件;若AB,則p是q的充分不必要條件,若A=B,則p是q的充要條件.,方法與技巧,1.當(dāng)一個(gè)命題有大前提而要寫出其他三種命題時(shí),必須保留大前提. 2.判斷命題的真假及寫四種命題時(shí),一定要明確命題的結(jié)構(gòu),可以先把命題改寫成“若p,則q”的形式. 3.判斷條件之間的關(guān)系要注意條件之間關(guān)系的方向,正確理解“p的一個(gè)充分不必要條件是q”等語言.,失誤與防范,,返回,,練出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,1.命題“若一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù),則它的平方是正數(shù)”的逆命題是“__________ _______________________”. 解析 依題意,得原命題的逆命題:若一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù),則它是負(fù)數(shù).,15,16,17,18,若一個(gè)數(shù)的,平方是正數(shù),則它是負(fù)數(shù),,解析答案,2.(2015·天津改編)設(shè)x∈R,則“1<x<2”是“|x-2|<1”的___________條件. 解析 由|x-2|<1得1<x<3, 所以1<x<2?1<x<3;,充分不必要,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,3.給出命題:若函數(shù)y=f(x)是冪函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的圖象不過第四象限,在它的逆命題、否命題、逆否命題3個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是___. 解析 原命題是真命題,故它的逆否命題是真命題; 它的逆命題為“若函數(shù)y=f(x)的圖象不過第四象限,則函數(shù)y=f(x)是冪函數(shù)”, 顯然逆命題為假命題,故原命題的否命題也為假命題. 因此在它的逆命題、否命題、逆否命題3個(gè)命題中真命題只有1個(gè).,1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,其中等號成立的充要條件是a=b, 因此a≠b是abxy的充要條件.,充要,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,5.設(shè)四邊形ABCD的兩條對角線為AC,BD,則“四邊形ABCD為菱形”是“AC⊥BD”的___________條件. 解析 因?yàn)榱庑蔚膶蔷€互相垂直, 所以“四邊形ABCD為菱形”?“AC⊥BD”, 所以“四邊形ABCD為菱形”是“AC⊥BD”的充分條件; 又因?yàn)閷蔷€垂直的四邊形不一定是菱形, 所以“AC⊥BD” “四邊形ABCD為菱形”, 所以“四邊形ABCD為菱形”不是“AC⊥BD”的必要條件. 綜上,“四邊形ABCD為菱形”是“AC⊥BD”的充分不必要條件.,充分不必要,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,令f(x)=2x-sin 2x. ∴f′(x)=2-2cos 2x>0,,必要不充分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,7. “a≠5且b≠-5”是“a+b≠0”的__________________條件. 解析 “a≠5且b≠-5”推不出“a+b≠0”, 例如a=2,b=-2時(shí),a+b=0; “a+b≠0”推不出“a≠5且b≠-5”, 例如a=5,b=-6. 故“a≠5且b≠-5”是“a+b≠0”的既不充分也不必要條件.,既不充分也不必要,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,解析 因?yàn)楹瘮?shù)f(x)過點(diǎn)(1,0), 所以函數(shù)f(x)有且只有一個(gè)零點(diǎn)?函數(shù)y=-2x+a(x≤0)沒有零點(diǎn)? 函數(shù)y=2x(x≤0)與直線y=a無公共點(diǎn). 由數(shù)形結(jié)合,可得a≤0或a1.,a≤0或a1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,9.“若a≤b,則ac2≤bc2”,則命題的原命題、逆命題、否命題和逆否命題中真命題的個(gè)數(shù)是____. 解析 其中原命題和逆否命題為真命題,逆命題和否命題為假命題.,2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,10.若xm+1是x2-2x-30的必要不充分條件,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是______. 解析 由已知易得{x|x2-2x-30}{x|xm+1}, 又{x|x2-2x-30}={x|x3},,[0,2],∴0≤m≤2.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,11.給定兩個(gè)命題p、q,若?p是q的必要而不充分條件,則p是?q的___________條件. 解析 若?p是q的必要不充分條件, 則q??p但?p q,其逆否命題為p??q但?q p, 所以p是?q的充分不必要條件.,充分不必要,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,12.下列命題: ①若ac2bc2,則ab; ②若sin α=sin β,則α=β; ③“實(shí)數(shù)a=0”是“直線x-2ay=1和直線2x-2ay=1平行”的充要條件; ④若f(x)=log2x,則f(|x|)是偶函數(shù). 其中正確命題的序號是________.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,解析 對于①,ac2bc2,c20,∴ab正確; 對于②,sin 30°=sin 150° 30°=150°, 所以②錯(cuò)誤; 對于③,l1∥l2?A1B2=A2B1, 即-2a=-4a?a=0且A1C2≠A2C1, 所以③正確; ④顯然正確. 答案 ①③④,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,13.給出下列三個(gè)命題: ①“ab”是“3a3b”的充分不必要條件; ②“αβ”是“cos αb”是“3a3b”的充要條件,①錯(cuò)誤; “αβ”是“cos αcos β”的既不充分也不必要條件,②錯(cuò)誤; “a=0”是“函數(shù)f(x)=x3+ax2 (x∈R)為奇函數(shù)”的充要條件,③正確. 故正確命題的序號為③.,③,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,解析 若p成立,設(shè)a1,a2,…,an的公比為q,,(a1a2+a2a3+…+an-1an)2=(a1a2)2(1+q2+…+q2n-4)2, 故q成立,故p是q的充分條件. 取a1=a2=…=an=0,,則q成立,而p不成立, 故p不是q的必要條件. 即p是q的充分不必要條件. 答案 充分不必要,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,15.如果對于任意實(shí)數(shù)x,[x]表示不超過x的最大整數(shù),那么“[x]=[y]”是“|x-y|1成立”的___________條件. 解析 若[x]=[y],則|x-y|1; 反之,若|x-y|1,如取x=1.1,y=0.9,則[x]≠[y], 即“[x]=[y]”是“|x-y|1成立”的充分不必要條件.,充分不必要,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,(2,+∞),∵x∈B成立的一個(gè)充分不必要條件是x∈A, ∴AB, ∴m+13, 即m2.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,充分不必要,17.設(shè)a,b為正數(shù),則“a-b1”是“a2-b21”的___________條件. 解析 ∵a-b1,即ab+1. 又∵a,b為正數(shù), ∴a2(b+1)2=b2+1+2bb2+1, 即a2-b21成立,,所以“a-b1”是“a2-b21”的充分不必要條件.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,18.下列結(jié)論正確的是________. ①“λ=0”是“λa=0”的充分不必要條件;②在△ABC中,“AB2+AC2=BC2”是“△ABC為直角三角形”的充要條件; ③若a,b∈R,則“a2+b2≠0”是“a,b全不為零”的充要條件;④若a,b∈R,則“a2+b2≠0”是“a,b不全為零”的充要條件.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,解析答案,返回,解析 由λ=0可以推出λa=0, 但是由λa=0不一定推出λ=0成立,所以①正確. 由AB2+AC2=BC2可以推出△ABC是直角三角形, 但是由△ABC是直角三角形不能確定哪個(gè)角是直角, 所以②不正確. 由a2+b2≠0可以推出a,b不全為零, 反之,由a,b不全為零可以推出a2+b2≠0, 所以“a2+b2≠0”是“a,b不全為零”的充要條件, 而不是“a,b全不為零”的充要條件,③不正確,④正確. 答案 ①④,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,,返回,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一章 集合與常用邏輯用語 1.2 命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件課件 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 集合 常用 邏輯 用語 命題 及其 關(guān)系 充分 條件 必要條件 課件
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