《高考生物考前3個月專題復(fù)習(xí) 專題7 人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制 考點25 免疫調(diào)節(jié)及其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物考前3個月專題復(fù)習(xí) 專題7 人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制 考點25 免疫調(diào)節(jié)及其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用課件（48頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題7 人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制 體驗真題 診斷疑漏欄目索引 回歸核心 考向特訓(xùn) 體驗真題 診斷疑漏題組一免疫調(diào)節(jié)的物質(zhì)和細(xì)胞基礎(chǔ) 解析 1.(2013新課標(biāo)全國，4)關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯誤的是()A.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞B.血液和淋巴中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞D.漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體解析免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等；根據(jù)淋巴細(xì)胞生成的場所不同，淋巴細(xì)胞又可以分為B細(xì)胞和T細(xì)胞，所以A錯誤。 解析 2.(2014大綱全國，3)下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述，錯誤的是()A.在胸腺中發(fā)育成熟的T細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫B.效應(yīng)T細(xì)胞可攻擊被病原體感染的
2、宿主細(xì)胞C.T細(xì)胞和B細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的D.T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖 解析A項，T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟后，可參與細(xì)胞免疫。B項，細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞(被病原體感染的宿主細(xì)胞)密切接觸，致使靶細(xì)胞裂解死亡。C項，造血干細(xì)胞可增殖分化為B細(xì)胞和T細(xì)胞，兩者分別在骨髓和胸腺中發(fā)育成熟。D項，體液免疫過程中，T細(xì)胞釋放的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化。 答案 3.(地方卷重組)判斷下列相關(guān)敘述：(1)病毒侵入機(jī)體后，能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞特異性識別 (2016四川，6C)()(2)B細(xì)胞和T細(xì)胞被抗原激活的機(jī)理是其表面受體對抗原分子的特異性識別
3、 (2015上海，17B)()(3)口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用，唾液中的溶菌酶可殺死病原菌，吞噬細(xì)胞對多種病原菌具有吞噬作用 (2014海南，13ABC)() 答案 (4)T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞，而B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體 (2014江蘇，21AB)()(5)滅活病毒注入機(jī)體，機(jī)體中的B細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞再進(jìn)行分裂并分泌抗體，從而使靶細(xì)胞裂解 (2009重慶，4A和2013四川，2C改編)() 答案 4.(2014新課標(biāo)全國，30)為了探究某種復(fù)方草藥對某種細(xì)菌性乳腺炎的療效是否與機(jī)體免疫功能增強(qiáng)有關(guān)，某研究小組將細(xì)菌性乳腺炎模型小
4、鼠隨機(jī)分為實驗組(草藥灌胃)、空白對照組(蒸餾水灌胃)和陽性對照組(免疫增強(qiáng)劑A灌胃)，并檢測免疫指標(biāo)?；卮鹣铝袉栴}：(1)研究發(fā)現(xiàn)：實驗組小鼠吞噬細(xì)胞的吞噬能力顯著高于陽性對照組，極顯著高于空白對照組。這一結(jié)果至少可說明該草藥增強(qiáng)了小鼠的非特異性免疫功能。非特異性免疫的特點是_。題組二免疫調(diào)節(jié)的過程及特點機(jī)體生來就有，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有一定的防御作用 解析 解析機(jī)體的第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫。非特異性免疫是機(jī)體生來就有的，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有一定的防御作用。 (2)研究還發(fā)現(xiàn)：實驗組小鼠的T細(xì)胞含量顯著高于空白對照組，與陽性對照
5、組相近。這一結(jié)果說明：該草藥可能通過提高小鼠的T細(xì)胞含量來增強(qiáng)其特異性免疫功能。通常，在細(xì)胞免疫過程中，效應(yīng)T細(xì)胞的作用是_ 。識別并與被病原體入侵的宿主細(xì)胞緊密接觸，可使之裂解死亡 解析答案解析經(jīng)過抗原的刺激后，T細(xì)胞分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞可以識別并與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡。 (3)在特異性免疫中，T細(xì)胞可產(chǎn)生_因子，受到抗原刺激的_細(xì)胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生_，參與體液免疫過程。淋巴B抗體解析在體液免疫中，抗原可刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，使受抗原刺激的B細(xì)胞開始一系列的增殖和分化，大部分分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，參與體液免疫過程，而小
6、部分形成記憶細(xì)胞。 解析答案 5.(2016全國丙，31)病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B細(xì)胞破裂、T細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病，患病動物更易被其他病原體感染，給新生的乙個體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病?；卮鹣铝袉栴}：(1)感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是_。解析B細(xì)胞和T細(xì)胞是特異性免疫的重要組成細(xì)胞。感染病毒甲后，乙的B細(xì)胞破裂和T細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致特異性免疫功能受損，故更容易被其他病原體感染。免疫功能下降 解析答案 (2)新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為_可誘導(dǎo)B細(xì)胞增殖、分化成_和記憶細(xì)胞。記憶細(xì)胞在機(jī)體被病毒甲感染時能夠_，從而起到預(yù)防該腫瘤病的作用。解
7、析疫苗是指用特定病原微生物制作的用于預(yù)防接種的生物制品，可以作為抗原參與特異性免疫過程，刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體及記憶細(xì)胞。體液免疫過程中，抗原經(jīng)過免疫細(xì)胞處理后可刺激B細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。記憶細(xì)胞可以在再次接觸這種抗原時，迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體，從而發(fā)揮二次免疫反應(yīng)?？乖瓭{細(xì)胞迅速增殖分化，大量分泌抗體 解析答案 (3)免疫細(xì)胞行使免疫功能時，會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運輸方式，這兩種方式的共同點有_(答出兩點即可)。能運輸生物大分子等；運輸過程中形成囊泡；需要消耗能量解析胞吞、胞吐是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，需要細(xì)胞消耗能量，被運輸分子需依據(jù)細(xì)胞膜的流動性，實現(xiàn)大分子進(jìn)
8、出細(xì)胞。 解析答案 答案 6.(地方卷重組)判斷下列敘述：(1)某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療，目的是刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用 (2011重慶，3C改編)()(2)實驗證明，一定時間內(nèi)間隔口服某疫苗3次較1次或2次效果好，其主要原因是記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強(qiáng) (2014重慶，4改編)() 答案 (3)(2013山東，3改編)吞噬細(xì)胞對細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。判斷下列敘述的正誤：吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原 ()溶酶體參與抗原的加工處理過程 ()加工處理后的抗原可直接呈遞給B細(xì)胞 ()
9、抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫 () 題組三免疫失調(diào)相關(guān)內(nèi)容考查7.(2013新課標(biāo)全國，4)示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況。 解析由圖丁看出，加入實驗藥物b后HIV的濃度還在增加，故HIV對實驗藥物b不敏感。下列敘述錯誤的是()A.從圖甲可以看出，HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象B.從圖乙可以看出，HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫C.從圖丙可以推測，HIV可能對實驗藥物a敏感D.從圖丁可以看出，HIV對實驗藥物b敏感解析 解析返回 8.(2014天津，6)神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)
10、異常，其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯誤的是()A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞B.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少 返回 解析A項，通過題圖可以看出，物質(zhì)a為抗原，能使B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，其中，漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗a抗體。B項，抗a抗體能與物質(zhì)a(抗原)結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，從而被吞噬細(xì)胞清除。C項，物質(zhì)a引發(fā)的免疫過程通過體液中的抗體發(fā)揮作用，則該免疫過程屬于體液免疫。D項，抗a抗體與乙酰膽堿競爭AChR，從而使患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少
11、，導(dǎo)致突觸后膜不能興奮，表現(xiàn)為重癥肌無力。 回歸核心 考向特訓(xùn)依綱聯(lián)想 1.免疫細(xì)胞的“三個唯一”與“產(chǎn)生途徑” 核心梳理(1)“三個唯一”：唯一能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞，而B細(xì)胞和記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生；唯一沒有識別功能的是漿細(xì)胞，只負(fù)責(zé)合成和分泌抗體；具有識別但不是特異性識別的是吞噬細(xì)胞，但能識別“非己”成分，這與糖蛋白有關(guān)。(2)漿細(xì)胞的三大產(chǎn)生途徑：吞噬細(xì)胞處理呈遞抗原 T細(xì)胞淋巴因子 B細(xì)胞漿細(xì)胞；抗原直接刺激B細(xì)胞漿細(xì)胞；抗原記憶B細(xì)胞漿細(xì)胞。(3)效應(yīng)T細(xì)胞的二大產(chǎn)生途徑：吞噬細(xì)胞處理呈遞抗原 T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞；抗原記憶T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞。 2.免疫功能針對對象的差異防衛(wèi)是針對外來抗原，而監(jiān)
12、控和清除是針對自身體內(nèi)衰老、癌變的組織細(xì)胞。 3.圖解記憶細(xì)胞的二次免疫(1)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：記憶細(xì)胞。能迅速增殖、分化為漿細(xì)胞，壽命長，對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原。(2)過程：相同抗原再次入侵時，記憶細(xì)胞很快地做出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原。(3)相同抗原再次入侵機(jī)體時，機(jī)體的患病程度很低或不患病的原因是二次免疫反應(yīng)快而且強(qiáng)烈，能在抗原入侵但尚未患病之前將它們消滅。 4.“三看法”判斷體液免疫和細(xì)胞免疫(1)一看抗原的種類(2)二看免疫細(xì)胞的種類 (3)三看免疫的結(jié)果免疫引起靶細(xì)胞裂解并釋放其中隱藏的抗原兩種成分結(jié)合，形成了沉淀或細(xì)胞集團(tuán)細(xì)胞免疫體液
13、免疫 考向一以文字表述的形式綜合考查免疫調(diào)節(jié) 考向特訓(xùn) 解析 1.(2016江蘇，13)人類免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性，感染機(jī)體后可損傷多種免疫細(xì)胞，并通過多種機(jī)制逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B.HIV的高度變異性，致使疫苗效果難以持久C.被HIV潛伏感染的細(xì)胞表面沒有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識 別和攻擊D.HIV破壞免疫系統(tǒng)，機(jī)體無體液免疫應(yīng)答，不能通過檢測抗體來診 斷HIV感染 解析HIV感染人群的機(jī)體中多種免疫細(xì)胞損傷，對H1N1流感的抵抗力下降，A正確；接種疫苗產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞具有特異性，HIV具
14、有高度變異性，導(dǎo)致記憶細(xì)胞和抗體不能消滅HIV，B正確；被HIV潛伏感染的細(xì)胞表面并未暴露HIV蛋白質(zhì)，有利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊，C正確；HIV感染初期，機(jī)體通過體液免疫產(chǎn)生大量抗體，可通過檢測抗體來診斷HIV感染，D錯誤。 2.(2016海南，16)下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是()A.免疫系統(tǒng)相對獨立，既不受神經(jīng)調(diào)節(jié)，也不受體液調(diào)節(jié)B.吞噬細(xì)胞可吞噬病原體，也可加工處理病原體使抗原暴露C.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合征均為自身免疫病D.免疫系統(tǒng)能消滅入侵的病原體，不能清除體內(nèi)的異常細(xì)胞 解析 解析神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)相互影響，A項錯誤；吞噬細(xì)胞在第二道防線中可吞噬病原體
15、，也可在特異性免疫過程中也可加工處理病原體使抗原暴露，B項正確；類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎為自身免疫病，獲得性免疫缺陷綜合癥屬于免疫缺陷病，C錯誤；免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能可消滅入侵的病原體，監(jiān)控和清除功能可以清除體內(nèi)的異常細(xì)胞，D項錯誤。 思維延伸 答案 (1)當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時，產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞()(2)只有體液免疫才需要抗體的參與，只有細(xì)胞免疫才需要淋巴細(xì)胞的參與 ()(3)在抗病毒感染中，往往經(jīng)過體液免疫細(xì)胞免疫體液免疫的作用過程 ()(4)記憶細(xì)胞在受到相應(yīng)抗原刺激時細(xì)胞周期不變 ()(5)淋巴因子可促進(jìn)受刺激的B細(xì)胞全部增殖分化為漿細(xì)胞并分泌特異性抗體 () 考向二透過圖考查免疫調(diào)
16、節(jié)相關(guān)過程與機(jī)理 解析 3.下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖，相關(guān)描述正確的是( )A.圖中有3種細(xì)胞能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識別B.物質(zhì)具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用C.物質(zhì)和物質(zhì)都屬于免疫活性物質(zhì)D.細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用 解析細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞，細(xì)胞B為T細(xì)胞，細(xì)胞C為B細(xì)胞，細(xì)胞D為漿細(xì)胞，其中吞噬細(xì)胞能識別大多數(shù)病菌，無特異性識別作用，漿細(xì)胞無識別病菌的能力，只有細(xì)胞B和細(xì)胞C可以對病菌進(jìn)行特異性識別，A項錯誤；物質(zhì)為淋巴因子，能促進(jìn)細(xì)胞C增殖分化，細(xì)胞D為漿細(xì)胞，不具有增殖能力，B項錯誤；物質(zhì)為抗體，物質(zhì)、都屬于免疫活性物質(zhì)，C項正確；T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中
17、都發(fā)揮作用，而B細(xì)胞只在體液免疫中發(fā)揮作用，D項錯誤。 答案 思維延伸如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖。判斷下列推測：(1)與細(xì)胞丙相比，細(xì)胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá) ()(2)細(xì)胞甲為B細(xì)胞，其與細(xì)胞乙、丙都能接受抗原刺激 ()(3)有細(xì)胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫 ()(4)病原體進(jìn)入細(xì)胞丙的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性 () 解析 4.如圖甲為人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖，圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列分析正確的是()A.圖甲中需抗原刺激才能產(chǎn)生的有B.淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞，的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)由于分 化
18、產(chǎn)生了差異C.圖乙中曲線在bc段的斜率大于de段的斜率D.圖乙中mn的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的B細(xì)胞 解析圖甲中不需抗原刺激就能產(chǎn)生的只有，而都需要抗原的刺激才能產(chǎn)生，A正確；淋巴細(xì)胞都起源于造血干細(xì)胞，細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，因此的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)并沒有因為分化而產(chǎn)生差異，B錯誤；圖乙中de段斜率大于bc段，C錯誤；圖乙中mn的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的漿細(xì)胞(記憶細(xì)胞產(chǎn)生了大量漿細(xì)胞)，D錯誤。 思維延伸如圖1是機(jī)體(二倍體)對某種病毒初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線，圖2是二次免疫的部分過程圖解，其中甲、乙為免疫過程； 表示分裂、分化； 表示免疫作用
19、，請判斷如下敘述： (1)圖2中細(xì)胞a細(xì)胞a的過程中，細(xì)胞內(nèi)最多含有4個染色體組 ()(2)圖2中細(xì)胞b和c分別是記憶T細(xì)胞和漿細(xì)胞 ()(3)圖1中，二次免疫反應(yīng)特點主要與圖2中的細(xì)胞a和b增殖分化有關(guān) ( )(4)圖2中細(xì)胞c和細(xì)胞d都可以識別抗原 ()(5)圖1中的二次免疫反應(yīng)過程中的漿細(xì)胞來自于B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞的增殖與分化 ()答案 解析 考向三新情景信息中相關(guān)免疫問題的探討與辨析5.人類重癥肌無力的病因是患者免疫系統(tǒng)把乙酰膽堿(Ach)受體當(dāng)做抗原。如圖為反射弧中神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。下列說法正確的是()A.圖中的突觸前膜和肌膜構(gòu)成突觸B.重癥肌無力患者體內(nèi)的T細(xì)胞
20、激活 而增殖、分化，從而產(chǎn)生Ach受體抗體C.臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血 干細(xì)胞發(fā)育成B細(xì)胞D.肌膜上Ach受體是一種糖蛋白，具有細(xì)胞通訊功能 解析突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成，A錯誤；抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，而漿細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化形成的，B錯誤；胸腺是T細(xì)胞發(fā)育成熟的場所，因此切除胸腺的目的是抑制造血干細(xì)胞發(fā)育成T細(xì)胞，C錯誤；肌膜上Ach受體是一種糖蛋白，具有細(xì)胞通訊功能，D正確。 解析 6.2011年度諾貝爾醫(yī)學(xué)獎由三位科學(xué)家分享，其中博伊特勒和霍夫曼發(fā)現(xiàn)，“ toll樣受體(TLR)”是單個的跨膜非催化性蛋白質(zhì)，可識別不同病原
21、體，并在細(xì)菌入侵時快速激活非特異性免疫，斯坦曼則發(fā)現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的樹突細(xì)胞，能激發(fā)T細(xì)胞，引起一系列反應(yīng)，如制造出抗體和“殺手”細(xì)胞等，殺死被感染的細(xì)胞以及“入侵者”。下列有關(guān)敘述正確的是()A.toll樣受體(TLR)是基因表達(dá)的產(chǎn)物，合成的場所是細(xì)胞核B.toll樣受體(TLR)存在細(xì)胞內(nèi)外兩面，對抗原具有識別作用C.樹突細(xì)胞能激發(fā)T細(xì)胞分化形成各種淋巴細(xì)胞D.樹突細(xì)胞激發(fā)T細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流 解析據(jù)題意可知，“ toll樣受體(TLR)是單個的跨膜非催化性蛋白質(zhì)”，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，A錯誤；題中表示該蛋白質(zhì)可識別不同病原體，因此該受體可能存在于細(xì)胞的外表面，對抗原具有識別作
22、用，B錯誤；樹突細(xì)胞能激發(fā)T細(xì)胞，引起體液免疫和細(xì)胞免疫，產(chǎn)生抗體殺死被感染的細(xì)胞以及入侵者，淋巴細(xì)胞是由骨髓造血干細(xì)胞分裂分化而來的，C錯誤；細(xì)胞與細(xì)胞之間的彼此接觸可以傳遞信息，這是通過細(xì)胞膜表面的糖蛋白來完成的，因此樹突細(xì)胞激發(fā)T細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流，D正確。 考向四免疫相關(guān)實驗分析7.為了研究人的T細(xì)胞對B細(xì)胞的影響，研究人員將來自于同一個體的B細(xì)胞等分為三組，每組培養(yǎng)液中加入的細(xì)胞種類如下表所示(“”表示加入該細(xì)胞，“”表示未加入該細(xì)胞)。將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng)，實驗結(jié)果如圖所示。 A組B組C組B細(xì)胞T細(xì)胞 受抗原刺激 的T細(xì)胞 下列分析不正確的是()A.B組培養(yǎng)液中可能產(chǎn)
23、生了記憶細(xì)胞B.A、C兩組沒有檢測到抗體的原因不同C.受抗原刺激的T細(xì)胞能刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞D.第412天B組隨著培養(yǎng)時間的延長，抗體量逐漸增加解析 A組B組C組B細(xì)胞T細(xì)胞 受抗原刺激 的T細(xì)胞 解析大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞。B組中B細(xì)胞在受抗原刺激的T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用下，可以產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，故A、C正確；A、C兩組沒有受抗原刺激的
24、T細(xì)胞，也就沒有淋巴因子，兩組中的B細(xì)胞均不能分化成漿細(xì)胞，也就不能產(chǎn)生抗體，A、C兩組沒有檢測到抗體的原因相同，均為沒有淋巴因子的作用，故B錯誤；從圖中可以直接看出第412天B組隨著培養(yǎng)時間的延長，抗體量逐漸增加，第1214天，抗體量逐漸減少，故D正確。 8.下丘腦是機(jī)體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的一個組成部分，功能多樣。某科研機(jī)構(gòu)為探究下丘腦對抗體產(chǎn)生的影響，利用大鼠進(jìn)行了相關(guān)實驗，操作步驟如下：a.取健康成年大鼠20只，隨機(jī)平均分為甲乙兩組。b.甲組大鼠做手術(shù)并損毀下丘腦前部(不影響生存)，乙組未做手術(shù)。c.分別向大鼠皮下注入等量SRBC(山羊紅細(xì)胞)，7天后，取脾臟組織制成細(xì)胞懸浮液。d.所得的細(xì)胞
25、懸浮液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間，檢測SRBC細(xì)胞破裂情況，記錄OD值。注：特異性抗原與紅細(xì)胞表面的抗體結(jié)合后，紅細(xì)胞會破裂，釋放血紅蛋白。培養(yǎng)液中血紅蛋白含量越高，OD值越高。 請回答下列問題：(1)在特異性免疫反應(yīng)中，注射的SRBC相當(dāng)于_?？乖?解析答案 解析在特異性免疫反應(yīng)中，注射的SRBC相當(dāng)于抗原。(2)脾臟細(xì)胞懸浮液會引起SRBC破裂，說明其中含有_物質(zhì)，產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞是_?？贵w漿細(xì)胞解析脾臟細(xì)胞懸浮液會引起SRBC破裂，說明其中含有抗體物質(zhì)，產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞是漿細(xì)胞。 解析答案 (3)技術(shù)人員記錄的結(jié)果是甲組OD值低于乙組，則結(jié)論是_。下丘腦對抗體的產(chǎn)生有促進(jìn)作用(或有幫助，或下丘腦促進(jìn)抗體的形成)解析技術(shù)人員記錄的結(jié)果是甲組OD值低于乙組，說明下丘腦對抗體的產(chǎn)生有促進(jìn)作用。(4)有人認(rèn)為該實驗還要增設(shè)一組，該如何設(shè)置_。做手術(shù)但不損毀下丘腦解析該實驗還要增設(shè)一組，做手術(shù)但不損毀下丘腦，以排除手術(shù)本身對實驗的影響。 返回
高考生物考前3個月專題復(fù)習(xí) 專題7 人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制 考點25 免疫調(diào)節(jié)及其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用課件
