高考物理一輪復(fù)習(xí) 微專題2 求解平衡問題時思維流程中不同環(huán)節(jié)上的科學(xué)方法課件.ppt
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,必考部分,第二章 相互作用,,微專題二 求解平衡問題時思維流程中不同環(huán)節(jié)上的科學(xué)方法,上圖體現(xiàn)了解答平衡類問題的基本思維模式和基本方法的應(yīng)用.在解答不同的練習(xí)題時,注重不同方法的應(yīng)用特征,豐富解題經(jīng)驗,培養(yǎng)解題的科學(xué)思想.,一、整體法和隔離法 選擇研究對象是解決物理問題的首要環(huán)節(jié).若一個系統(tǒng)中涉及兩個或者兩個以上物體的平衡問題,在選取研究對象時,要靈活運(yùn)用隔離法和整體法.對于多物體問題,如果不求物體間的相互作用力,我們優(yōu)先采用整體法,這樣涉及的研究對象少,未知量少,方程少,求解簡便;很多情況下,通常采用整體法和隔離法相結(jié)合的方法.,二、圖解法 在共點(diǎn)力的平衡中,有些題目中常有“緩慢”一詞,則物體處于動態(tài)平衡狀態(tài).解決動態(tài)平衡類問題常用圖解法,圖解法就是在對物體進(jìn)行受力分析(一般受三個力)的基礎(chǔ)上,若滿足有一個力大小、方向均不變,另有一個力方向不變時,可畫出這三個力的封閉矢量三角形來分析力的變化情況的方法,圖解法也常用于求極值問題.,[典例2] 如圖所示,一小球在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),不考慮一切摩擦,如果把豎直擋板由豎直位置緩慢繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)至水平位置,則此過程中球?qū)醢宓膲毫1和球?qū)π泵娴膲毫2的變化情況是( ) A.F1先增大后減小,F(xiàn)2一直減小 B.F1先減小后增大,F(xiàn)2一直減小 C.F1和F2都一直減小 D.F1和F2都一直增大,,[解析] 小球受力如圖甲所示,因擋板緩慢轉(zhuǎn)動,所以小球處于動態(tài)平衡狀態(tài),在轉(zhuǎn)動過程中,此三力(重力、斜面支持力、擋板彈力)組成矢量三角形的變化情況如圖乙所示(重力大小方向均不變,斜面對其支持力方向始終不變),由圖可知此過程中斜面對小球的支持力不斷減小,擋板對小球彈力先減小后增大,再由牛頓第三定律知B對. [答案] B,,三、極值法 指把某個物理量推向極端,即極大或極小的位置,并以此作出科學(xué)的推理分析,從而給出判斷或?qū)С鼋Y(jié)論. [典例3] 在機(jī)械設(shè)計中常用到下面的力學(xué)原理,如圖所示,只要使連桿AB與滑塊m所在平面間的夾角θ大于某個值,那么,無論連桿AB對滑塊施加多大的作用力,都不可能使之滑動,且連桿AB對滑塊施加的作用力越大,滑塊就越穩(wěn)定,工程力學(xué)上稱為“自鎖”現(xiàn)象(設(shè)滑塊與所在平面間的動摩擦因數(shù)為μ且滑動摩擦力等于最大靜摩擦力),為使滑塊能“自鎖”應(yīng)滿足的條件是( ) A.μ≥tan θ B.μ≥cot θ C.μ≥sin θ D.μ≥cos θ,四、解析法 運(yùn)用數(shù)學(xué)方法找到待求物理量的解析式,利用解析式進(jìn)行判斷或運(yùn)算,尋求答案.求解析式時要結(jié)合已知量特點(diǎn),解析式中要盡可能的使用常量.,,,,2.等腰三角形邊角關(guān)系 [典例5] 如圖所示,長為l=5 m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在地面上相距為d=4 m的兩桿的頂端A、B處.繩上掛一個光滑的輕質(zhì)掛鉤,下端懸掛一個重為G=12 N的物體,穩(wěn)定后靜止在圖中位置,現(xiàn)在如果把A點(diǎn)向上移少許,再次穩(wěn)定后,繩中的張力如何變化?,[解析] 物體受到掛鉤兩側(cè)細(xì)繩的拉力和重力作用,則細(xì)繩的兩個拉力的合力與物體的重力平衡.根據(jù)平行四邊形定則,作出兩個拉力的合力如圖所示.因為整體是一根細(xì)繩,所以掛鉤兩側(cè)的細(xì)繩拉力大小相等,設(shè)拉力大小為T,則作出的平行四邊形是菱形,所以圖中α=β.利用菱形的對角線互相垂直平分,可得F=G=2Tsin α.,3.相似三角形法 如果在對力利用平行四邊形定則(或三角形定則)運(yùn)算的過程中,力三角形與幾何三角形相似,則可根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例等性質(zhì)求解. [典例6] 固定在水平面上的光滑半球半徑為R,球心O的正上方C處固定一個光滑定滑輪(大小可忽略),細(xì)線一端拴一小球(可視為質(zhì)點(diǎn))置于半球面上A點(diǎn),另一端繞過定滑輪,如圖所示.現(xiàn)將小球緩慢地從A點(diǎn)拉向B點(diǎn),則此過程中小球?qū)Π肭虻膲毫Υ笮N、細(xì)線的拉力大小FT的變化情況是( ) A.FN不變,F(xiàn)T不變 B.FN不變,F(xiàn)T變大 C.FN不變,F(xiàn)T變小 D.FN變大,F(xiàn)T變小,,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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