高考生物總復(fù)習(xí) 第四單元 遺傳的分子基礎(chǔ) 第15講 生物的進(jìn)化課件

《高考生物總復(fù)習(xí) 第四單元 遺傳的分子基礎(chǔ) 第15講 生物的進(jìn)化課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物總復(fù)習(xí) 第四單元 遺傳的分子基礎(chǔ) 第15講 生物的進(jìn)化課件（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第15講生物的進(jìn)化考試標(biāo)準(zhǔn)1.生物的多樣性、統(tǒng)一性和進(jìn)化：(1)生物多樣性和統(tǒng)一性的實(shí)例(a)；(2)進(jìn)化論對(duì)多樣性和統(tǒng)一性的解釋(b)。2.進(jìn)化性變化是怎樣發(fā)生的：(1)選擇是進(jìn)化的動(dòng)力(b)；(2)種群的基因庫、基因頻率、基因型頻率的概念(b)；(3)基因頻率、基因型頻率的計(jì)算(b)；(4)影響基因頻率變化的因素；(5)自然選擇與生物適應(yīng)的關(guān)系及實(shí)例；(6)異地的和同地的物種形成的過程及實(shí)例。 考點(diǎn)一生物的多樣性、統(tǒng)一性和進(jìn)化(b/b)知 識(shí) 梳 理 1.物種和生殖隔離(1)物種：是生物分類的基本單位，同種個(gè)體之間能并產(chǎn)生有的后代。(2)生殖隔離：不同種的個(gè)體之間不能，或者在交配后不能產(chǎn)生

2、有的后代。互相交配生育能力互相交配生育能力 類型原核模式細(xì)胞分子遺傳密碼 4.進(jìn)化論對(duì)生物的統(tǒng)一性和多樣性的解釋(1)對(duì)生物多樣性的解釋：由于等因素的作用，生活在不同環(huán)境中的同一物種的不同種群，可以發(fā)展出。(2)對(duì)生物統(tǒng)一性的解釋：整個(gè)生物界有，說明生物界在不同層次上存在著高度的統(tǒng)一性。自然選擇多個(gè)物種一個(gè)共同由來 “四看”生物的統(tǒng)一性 1.生物界中物種多樣性的根本原因是()A.環(huán)境的多樣性 B.蛋白質(zhì)的多樣性C.細(xì)胞的多樣性 D.DNA分子的多樣性解析物種多樣性的根本原因在于DNA分子多樣性。答案D 對(duì) 點(diǎn) 小 練 2.下列對(duì)于生物多樣性和統(tǒng)一性的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是()A.生物多樣性體現(xiàn)在類型上

3、，而統(tǒng)一性體現(xiàn)在模式上B.研究的結(jié)構(gòu)層次越基礎(chǔ)，越能發(fā)現(xiàn)生物的統(tǒng)一性C.生物的多樣性和統(tǒng)一性都可以體現(xiàn)在個(gè)體水平上D.只有到了生物大分子的層次上，才能發(fā)現(xiàn)生物界的統(tǒng)一性解析生物多樣性和統(tǒng)一性有不同的體現(xiàn)，一是體現(xiàn)在類型上，二是體現(xiàn)在模式上。生物的統(tǒng)一性和多樣性都有幾個(gè)層次的體現(xiàn)，而且在不同的層次上，體現(xiàn)的差別和一致性是不同的，越是最基本的結(jié)構(gòu)層次，越能體現(xiàn)作為生命的高度一致性。答案D 3.對(duì)比人和大猩猩的骨骼可以說明()A.統(tǒng)一的細(xì)胞模式將動(dòng)物、植物、真菌和眾多的原生生物聯(lián)系在一起B(yǎng).同種個(gè)體之間能相互交配并產(chǎn)生有生育能力的后代C.生物體層次上存在某種結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一模式D.人類與大猩猩的生物

4、體結(jié)構(gòu)和功能完全相同解析對(duì)比人和大猩猩的骨骼可知，人身體上的每一塊骨骼，大猩猩身體上都有，只是大小比例有所不同。這說明人類與大猩猩在生物體這一層次上，存在著特有的結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一模式。A選項(xiàng)說明了所有真核生物之間在細(xì)胞這一層次上存在著 統(tǒng)一性；B選項(xiàng)是從物種的角度說明了物種的特征之一。 C 4.所有的動(dòng)植物都是由細(xì)胞組成的這一事實(shí)說明生物具有()A.變異性 B.多樣性 C.統(tǒng)一性 D.遺傳性解析所有動(dòng)植物“都由細(xì)胞組成”，這充分表明不同生物間的共性，即統(tǒng)一性。答案C 5.(2016浙江杭州五校聯(lián)考)關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是()A.基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對(duì)進(jìn)化非常重要B.基因突

5、變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向C.環(huán)境發(fā)生變化時(shí)種群的基因頻率可能改變，也可能不變D.自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率解析自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。答案B 考點(diǎn)二進(jìn)化性變化是怎樣發(fā)生的 及種群基因頻率的計(jì)算知 識(shí) 梳 理 1.選擇是進(jìn)化的動(dòng)力(b/b)合乎人們要求顯著變異 存活和繁殖顯著變異自然選擇 2.種群的變異性(b/b)(1)可遺傳變異的來源是，生物通過產(chǎn)生新基因，通過產(chǎn)生形形色色的基因型。(2)是自然選擇的前提，也是生物進(jìn)化的前提?；蛲蛔儭⒒蛑亟M和染色體畸變基因突變基因重組可遺傳變異 3.種群基因頻率的平衡和變化(b/b)(1)連一連(2)遺傳平衡定律(哈迪溫伯格定

6、律)：在一個(gè)大的隨機(jī)交配的種群里，基因頻率和基因型頻率在沒有的情況下，世代相傳不發(fā)生變化。(3)促使種群基因頻率變化的因素主要有：、基因遷移、 遺傳漂變、自然選擇等。遷移、突變、選擇突變非隨機(jī)交配 特別提醒種群基因頻率與基因型頻率的計(jì)算方法整合(1)已知基因型個(gè)體數(shù)，求基因頻率某基因頻率(純合子個(gè)數(shù)2雜合子個(gè)數(shù))(總個(gè)數(shù)2)(2)已知基因型頻率，求基因頻率一個(gè)等位基因的頻率該等位基因純合子的基因型頻率1/2雜合子的基因型頻率(3)已知基因型AA或aa的頻率，求A或a的頻率經(jīng)常用到開平方的方法。即 (4)遺傳平衡定律(哈迪溫伯格定律)當(dāng)?shù)任换蛑挥袃蓚€(gè)(A、a)時(shí)，設(shè)p表示A的基因頻率q表示a的

7、基因頻率，則基因型AA的頻率p2，Aa的頻率2pq，aa的頻率q2。如果一個(gè)種群達(dá)到遺傳平衡，其基因頻率應(yīng)保持不變。(5)計(jì)算常染色體遺傳和伴性遺傳基因頻率用NAA、NXAY分別表示該基因型的個(gè)體數(shù)，用PAA、PXAY表示該基因型的頻率，用p、q表示A、a的基因頻率。 1.下列有關(guān)生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是()A.選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力B.地理障礙可能導(dǎo)致新物種的形成C.生物的變異都是有利個(gè)體的存活D.動(dòng)物和植物有共同的原始祖先解析生物的變異是不定向的，其存活與否應(yīng)取決于自然選擇。答案C 對(duì) 點(diǎn) 小 練 2.一個(gè)自然種群中，假設(shè)由基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體組成，其中AA占30%，aa占20

8、%，則該種群中a的基因頻率為()A.30% B.45% C.50% D.55%答案B 3.下列各項(xiàng)中，能使有利變異得到積累的是()A.基因突變 B.自然選擇C.地理障礙 D.生殖隔離解析自然選擇是定向的，它可使有利變異得到定向積累。答案B 4.與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符的描述是()A.基因突變、染色體畸變和基因重組都是隨機(jī)的、不定向的B.種群間由于地理上的障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象叫生殖隔離C.新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件D.表現(xiàn)型與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代而改變種群的基因頻率解析種群間由于地理上的障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象，應(yīng)屬地理隔離而非生殖隔離。答案B 1.物種是生物分類的基本單位，同種生物之間能相互交配并產(chǎn)生有生育能力的后代，不同生物之間則存在生殖隔離。2.進(jìn)化論認(rèn)為，隨著時(shí)間的推移，由于自然選擇等因素的作用，種群可以發(fā)生變化。3.整個(gè)生物界有一個(gè)共同的由來，生物界既存在著巨大的多樣性，又在不同層次上存在著高度的統(tǒng)一性。4.達(dá)爾文將個(gè)體間存在可遺傳的變異視作進(jìn)化性變化得以發(fā)生的條件。 5.一個(gè)生物種群的全部等位基因的總和稱為基因庫。6.在種群中，某一個(gè)等位基因的數(shù)目占這個(gè)基因可能出現(xiàn)的所有等位基因總數(shù)的比例即為基因頻率。7.任何一個(gè)生物種群都由不同比例基因型個(gè)體所組成，每種基因型個(gè)體數(shù)占種群總個(gè)體數(shù)的比例即基因型頻率。