九年級(jí)化學(xué)《二氧化碳的性質(zhì)》課件人教新課標(biāo)版

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1、 一 、 二 氧 化 碳 的 物 理 性 質(zhì)顏 色 狀 態(tài) 氣 味 密 度（ 與 空氣 比 較 ） 溶 解 性無(wú) 色 比 空 氣大 易 溶 于 水通 常 狀 況 下為 氣 體 ， 在一 定 條 件 下會(huì) 變 成 固 體（ 干 冰 ） 無(wú) 味 實(shí) 驗(yàn) 操 作 現(xiàn) 象 結(jié) 論 下 面 的 蠟 燭先 熄 滅 ， 上面 的 蠟 燭 后熄 滅 。 二 氧 化 碳 密度 比 空 氣 大二 氧 化 碳 不 支持 燃 燒 也 不 能燃 燒在 燒 杯 中 放 兩支 高 低 不 同 的蠟 燭 ， 向 燒 杯中 倒 入 二 氧 化碳 實(shí) 驗(yàn) 操 作 現(xiàn) 象 結(jié) 論 二 氧 化 碳的 密 度 比空 氣 大倒 入 二

2、氧化 碳 的 一端 向 下 傾斜在 鐵 架 臺(tái) 上 系 一 根 細(xì) 木棍 ， 在 木 棍 的 兩 端 各 掛一 個(gè) 小 紙 袋 ， 使 其 保 持平 衡 ， 向 其 中 一 個(gè) 小 紙袋 中 倒 入 二 氧 化 碳 。 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 結(jié) 論 塑 料瓶 變 癟 二 氧 化 碳能 溶 于 水 向 收 集 滿 CO2的 軟塑 料 瓶 中 加 入 1/3體 積 的水 ， 立 即 蓋 緊 瓶 蓋 ， 振蕩 一 般 情 況 下 ， CO2不 能 燃 燒 ， 不 能 支 持 燃 燒 。 CO2不 能 供 呼 吸空 氣 中 二 氧 化 碳的 體 積 分 數(shù) 對(duì) 人 體 健 康 的 影 響1% 使 人 感 到

3、 氣 悶 、 頭 昏 、 心 悸4%5% 使 人 感 到 氣 喘 、 頭 痛 、 眩 暈10% 使 人 神 志 不 清 、 呼 吸 停 止 ， 以至 死 亡 CO2跟 水 反 應(yīng) 生 成 碳 酸CO2+H 2O = H 2CO3H 2CO3 = CO2 +H 2O 實(shí) 驗(yàn) 探 究 ： 向 盛 有 紫 色 石 蕊 溶 液 的 試管 中 通 入 CO2， 溶 液 會(huì) 變 成 紅 色 。 是 什么 物 質(zhì) 使 紫 色 石 蕊 溶 液 變 成 紅 色猜 想 1、 是 水 使 紫 色 石 蕊 變 紅猜 想 2、 是 二 氧 化 碳 使 紫 色 石 蕊 變 紅猜 想 3、 是 二 氧 化 碳 與 水 反

4、應(yīng) 的 生 成 物 使 紫 色 石 蕊 變 紅 石 蕊 溶 液染 成 的 紫色 干 燥 的小 花 三 朵 二 氧 化 碳二 瓶 水 稀 醋 酸 猜 想 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 是 水 使紫 色 石蕊 變 紅 給 第 一 朵 小 花 噴 上 水 小 花 呈現(xiàn) 紫 色結(jié) 論 ： 水 不 使 紫 色 石 蕊 變 紅 猜 想 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 是 二 氧 化碳 使 紫 色石 蕊 變 紅 小 花 無(wú) 明顯 變 化結(jié) 論 ： 二 氧 化 碳 不 使 紫 色 石 蕊 變 紅 猜 想 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 是 二 氧 化碳 與 水 反應(yīng) 的 生 成物 使 紫 色石 蕊 變 紅

5、小 花 由 紫 色變 為 紅 色結(jié) 論 ： 二 氧 化 碳 與 水 反 應(yīng) 的 生 成 物 使 紫色 石 蕊 變 紅 CO2與 堿 溶 液 反 應(yīng)CO2+ Ca(OH )2 = H 2O +CaCO3 CO2+2NaOH =Na2CO3+H 2O檢 驗(yàn) 二 氧 化 碳 的 反 應(yīng)NaOH 必 須 密 封 保 存 ， 原 因 是 什 么 ？ 二 氧 化 碳 的 用 途 CO2 工 業(yè) 原 料 純 堿尿 素 汽 水滅 火人 工 降 雨 光 合 作 用 致 冷 劑 產(chǎn) 生 溫 室 效 應(yīng)1、 溫 室 效 應(yīng) 產(chǎn) 生 的 原 因 大 量 使 用 含 碳 燃 料 ， 亂 砍 濫 伐 ， 使森 林 遭 到

6、 破 壞 ， 導(dǎo) 致 大 氣 中 二 氧化 碳 的 含 量 不 斷 上 升 。 2、 溫 室 效 應(yīng) 的 危 害1、 使 地 球 溫 度 升 高 ， 全 球 變 暖 ，兩 極 冰 川 融 化 ， 海 平 面 升 高 ，淹 沒(méi) 部 分 沿 海 城 市 。2、 使 土 地 沙 漠 化 ， 農(nóng) 業(yè) 減 產(chǎn) 。 3、 防 止 溫 室 效 應(yīng) 的 方 法 減 少 使 用 含 碳 燃 料 ， 更 多 地 利 用 太陽(yáng) 能 ， 風(fēng) 能 等 清 潔 能 源 ； 植 樹 造 林 ，嚴(yán) 禁 亂 砍 濫 伐 。 日 常 生 活 中 ， 盡 量 不 使 用 一 次 性筷 子 ， 間 接 地 保 護(hù) 樹 木 ； 雙 面

7、 使 用紙 張 ， 節(jié) 約 紙 張 ， 減 少 造 紙 時(shí) 所 用的 樹 木 ， 間 接 保 護(hù) 樹 木 。 鞏 固 練 習(xí)1、 下 列 變 化 中 屬 于 化 學(xué) 變 化 的 是 ( )A、 干 冰 用 于 人 工 降 雨B、 用 干 冰 制 造 舞 臺(tái) 云 霧C、 二 氧 化 碳 使 澄 清 石 灰 水 變 渾 濁D、 干 冰 汽 化 吸 收 熱 量 C 2、 下 列 關(guān) 于 二 氧 化 碳 的 描 述 正 確 的 是 ( )A、 向 紫 色 石 蕊 試 液 中 通 入 二 氧 化 碳 ,試 液 變 藍(lán)B、 二 氧 化 碳 可 以 像 傾 倒 液 體 那 樣 ,從 一 個(gè) 容 器 倒 入

8、另 一 個(gè) 容 器 C、 干 冰 就 是 冰D、 空 氣 里 二 氧 化 碳 濃 度 過(guò) 大 ,會(huì) 使 人 中 毒 死 亡B 3、 下 列 有 關(guān) 二 氧 化 碳 的 實(shí) 驗(yàn) 中 ,只 能 說(shuō) 明二 氧 化 碳 的 物 理 性 質(zhì) 的 是 ( )礦 泉 水塑 料 瓶CO2石 灰 水 CO2紫 色 石蕊 試 液A B C DD 4、 下 列 有 關(guān) 物 質(zhì) 的 用 途 ， 既 利 用 物 質(zhì)的 物 理 性 質(zhì) ， 又 利 用 物 質(zhì) 的 化 學(xué) 性 質(zhì) 的是 （ ） A、 干 冰 用 于 人 工 降 雨 B、 乙 醇 用 作 汽 車 燃 料 C、 一 氧 化 碳 用 于 冶 煉 金 屬 D、 二

9、 氧 化 碳 用 于 滅 火D A、 CO B、 CO2 C、 O2 D、 CH 4B6、 地 球 大 氣 中 的 二 氧 化 碳 不 斷 增多 的 后 果 主 要 是 （ ）A、 破 壞 臭 氧 層 B、 產(chǎn) 生 酸 雨C、 產(chǎn) 生 溫 室 效 應(yīng) D、 毒 害 作 物C 1、 在 盛 澄 清 石 灰 水 的 試 劑 瓶 內(nèi) 壁 上 或 石 灰 水 表 面 會(huì) 出 現(xiàn) 一 層 白 膜 是 ，（ 填 化 學(xué) 式 ） 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式為 ；洗 去 這 層 白 膜 可 用 ， 反 應(yīng) 的 化 學(xué)方 程 式 為 。CaCO3CO2 + Ca（ OH） 2 = CaCO3 + H2O 稀

10、 鹽 酸CaCO3+ 2HCl = CaCl2 + CO2 + H2O填 空 題 ： 2、 冬 天 在 教 室 里 關(guān) 門 窗 上 課 ， 教 室內(nèi) 二 氧 化 碳 的 含 量 增 多 ， 使 人 感 到 發(fā) 困 ，教 室 內(nèi) 二 氧 化 碳 的 含 量 增 多 的 原 因是 ， 若想 收 集 教 室 內(nèi) 的 空 氣 進(jìn) 行 檢 驗(yàn) ， 你 的 收集 方 法 是 ， 要 改善 室 內(nèi) 空 氣 你 采 取 的 方 法 是 呼 出 的 二 氧 化 碳 不 能 及 時(shí) 擴(kuò) 散用 針 筒 抽 取 教 室 內(nèi) 的 空 氣經(jīng) 常 開 窗 通 風(fēng) 1、 裝 置 A中 反 應(yīng) 現(xiàn) 象 是 有 關(guān) 方 程 式

11、為 裝 置 B 中 反 應(yīng) 現(xiàn) 象 是 有 關(guān) 方 程 式 為裝 置 C中 反 應(yīng) 現(xiàn) 象 是 紫 色 石 蕊 試 液 變 成 紅 色CO2+ H 2O =H 2 CO 3澄 清 石 灰 水 變 渾 濁CO2 +Ca(OH )2=CaCO3 +H 2O下 面 的 蠟 燭 火 焰 先 熄 滅 ，上 面 的 蠟 燭 火 焰 后 熄 滅 。不 能 燃 燒 ， 不 支 持 燃 燒 。密 度 比 空 氣 大 。 說(shuō) 明 CO 2 A紫 色 石 蕊 B澄 清 石 灰 水 C CO2實(shí) 驗(yàn) 探 究 ： 1、 生 石 灰 （ CaO)可 做 干 燥 劑 的 理 由 是 （ 用 化 學(xué) 方 程 式 表 示 。問(wèn)

12、 題 與 猜 想 制 定 方 案 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論提 出 問(wèn) 題 ： 小紙 袋 中 的 物 質(zhì)能 否 繼 續(xù) 做 干燥 劑 取 足 量 小 紙 袋 中固 體 放 入 燒 杯 中 ，加 入 適 量 水 觸 摸杯 壁 不 能 做 干燥 劑做 出 假 設(shè) ： 小建 同 學(xué) 猜 想 變質(zhì) 后 的 物 質(zhì) 可能 是 。2、 小 建 同 學(xué) 對(duì) 它 做 了 一 系 列 探 究 ， 獲 得 較 多 收 益 ， 其 方 案 如 下 ： 1、 為 了 使 用 石 灰 漿 Ca(OH )2抹的 墻 壁 快 點(diǎn) 干 燥 ， 為 什 么 常 在 室 內(nèi) 生個(gè) 炭 火 盆 ？ 為 什 么 開 始 放 炭

13、火 盆 時(shí) 墻壁 反 而 更 潮 濕 ？ 木 炭 燃 燒 生 成 二 氧 化 碳 ， 二 氧 化碳 與 石 灰 漿 反 應(yīng) 生 成 碳 酸 鈣 和 水 ， 所以 開 始 放 炭 火 盆 時(shí) 墻 壁 反 而 更 潮 濕 因 為 峽 谷 內(nèi) 有 大 量 的 二 氧 化 碳 ， 二 氧化 碳 的 密 度 比 空 氣 大 ， 低 處 二 氧 化 碳 的 含量 多 ， 二 氧 化 碳 不 能 供 給 人 和 動(dòng) 物 呼 吸 ，所 以 人 和 動(dòng) 物 在 峽 谷 里 就 會(huì) 感 到 頭 暈 。 將 蠟 燭 放 到 菜 窖 中 ， 看蠟 燭 火 焰 是 否 熄 滅 ， 如果 蠟 燭 火 焰 熄 滅 說(shuō) 明 菜窖 中 的 二 氧 化 碳 的 濃 度較 大 ， 人 就 不 能 進(jìn) 入 。 打 開 汽 水 瓶 蓋 ， 塞 上 帶 導(dǎo) 管 的橡 皮 塞 ， 另 一 端 伸 入 裝 有 澄 清 石 灰水 的 試 管 中 ， 可 觀 察 到 澄 清 的 石 灰水 變 渾 濁 ， 證 明 汽 水 中 含 有 二 氧 化碳 。 重 點(diǎn) 知 識(shí)1、 二 氧 化 碳 的 物 理 性 質(zhì) 和 化 學(xué) 性 質(zhì)2、 二 氧 化 碳 的 用 途 以 及 對(duì) 環(huán) 境 的 影 響3、 設(shè) 計(jì) 簡(jiǎn) 單 化 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 的 方 法 ：實(shí) 驗(yàn) 操 作 現(xiàn) 象 結(jié) 論