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1、 1.了解敘事詩通過完整的情節(jié)來刻劃人物，反映社會生活的特點，學習托物起興、排比鋪陳的表現(xiàn)手法。2.理解主要人物的性格特點以及表現(xiàn)人物特點的主要方法。3.認識封建禮教、封建家長制的罪惡。4、掌握“相” “自”“見”等詞的用法。文 本 學 習 目 標 1、通過聽錄音，疏通孔雀東南飛的字句，并有感情地朗讀全詩2、勾畫出孔雀東南飛的優(yōu)美詩句，加以評點 公 姥 伶 俜 腰 襦 葳 蕤 冥 冥 拊 掌 否 泰 赍 錢 躑 躅 摧 藏 仕 宦 聘 禮 磐 石 槌 遺 施 驄 m png r wirupn pnf p j zhzh mngznghun注 意 文 中 生 字 詞chu wicng 讓我們一起來
2、聽錄音，感知這個動人的故事邊聽邊為疑難字注音，并勾畫出處、作者、樂府雙璧和自己認為最優(yōu)美的詩句。 孔 雀 東 南 飛 是 保 存 下 來 的 我 國 古 代最 早 的 一 首 長 篇 敘 事 詩 ， 也 是 古 樂 府 民歌 的 代 表 作 之 一 ， 與 北 朝 的 木 蘭 詩 并 稱 “ 樂 府 雙 璧 ” 。 選 自 南 朝 陳 代 徐 陵 編 的 玉 臺 新 詠 卷一 ， 原 題 為 古 詩 為 焦 仲 卿 妻 作 。 故事發(fā)生在漢末建安年間，是以真人真事為基礎創(chuàng)作的。全詩357句，1785字，被稱為 “古今第一首長詩”。 讓我們讀一下優(yōu)美的詩句 孔雀東南飛（并序） 漢末建安中，廬江府
3、小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自逝不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿聞之，亦自縊于庭樹。時人傷之，為詩云爾。 、表白內(nèi)心委屈無奈請遣歸去十 三 能 織 素 ，十 四 學 裁 衣 ，十 五 彈 箜 篌 ，十 六 誦 詩 書 。 十 七 為 君 婦 ，心 中 常 苦 悲 。君 既 為 府 吏 ，守 節(jié) 情 不 移 ，賤 妾 留 空 房 ，相 見 常 日 稀 。 雞 鳴 入 機 織 ，夜 夜 不 得 息 。 府 吏 得 聞 之 ， 堂上 啟 阿 母 ：阿 母 謂 府 吏 ：府 吏 長 跪 告 ： 阿 母 得 聞 之 ， 槌床 便 大 怒 ： “ 小 子 無所 畏 ， 何 敢 助 婦 語 ！吾 已 失
4、 恩 義 ， 會 不 相從 許 ！ ”3-6仲卿求情未允 府 吏 默 無 聲 ， 再 拜還 入 戶 ， 舉 言 謂 新 婦 ，哽 咽 不 能 語 ： 新 婦 謂 府 吏 ： 時 時 為安 慰 ， 久 久 莫 相 忘7-8夫妻凄楚夜話 雞 鳴 外 欲 曙 ， 新婦 起 嚴 妝 。 著 我 繡 夾裙 ， 事 事 四 五 通 。 足下 躡 絲 履 ， 頭 上 玳 瑁光 。 腰 若 流 紈 路 ， 耳著 明 月珰。 指 如 削 蔥根 ， 口 如 含 朱 丹 。 纖纖 作 細 步 ， 精 妙 世 無雙。9-10蘭芝嚴妝拜別 上 堂 拜 阿 母 ， 阿母 怒 不 止 。 “ 昔 作 女兒 時 ， 生 小
5、出 野 里 ，本 自 無 教 訓 ， 兼 愧 貴家 子 。 受 母 錢 帛 多 ，不 堪 母 驅(qū) 使 。 今 日 還家 去 ， 念 母 勞 家 里 。” 卻 與 小 姑 別 ，淚 落 連 珠 子 。 “ 新婦 初 來 時 ， 小 姑 始扶 床 ； 今 日 被 驅(qū) 遣 ，小 姑 如 我 長 。 勤 心養(yǎng) 公 姥 ， 好 自 相 扶將 。 初 七 及 下 九 ，嬉 戲 莫 相 忘 。 ” 出門 登 車 去 ， 涕 落 百余 行 。 11-12夫妻道口明誓 入 門 上 家 堂 ， 進 退無 顏 儀 。 阿 母 大 拊 掌 ，不 圖 子 自 歸 ： 蘭 芝 慚 阿 母 ： “ 兒實 無 罪 過 。 ”
6、 阿 母 大 悲摧 。 13蘭芝含恨還家 媒 人 去 數(shù) 日 ， 故遣 來 貴 門 。 阿 母 謝 媒 人 ： 阿 兄 得 聞 之 ， 悵 然 心中 煩 ， 舉 言 謂 阿 妹 ： 蘭 芝 仰 頭 答 ：14-19蘭芝拒絕求婚劉兄逼妹再嫁 媒 人 下 床 去 ， 諾 諾 復爾 爾 。 交 語 速 裝 束 ，絡 繹 如 浮 云 。 20-23守府忙碌迎娶蘭芝含淚制衣 府 吏 聞 此 變 ，因 求 假 暫 歸 。 新 婦 舉 手 拍 馬鞍 ， 嗟 嘆 使 心 傷 ：“ ” 府 吏 謂 新 婦 ：“ ” 新 婦 謂 府 吏 ：“ ” 執(zhí) 手 分 道 去 ，各 各 還 家 門 。24-26相約黃泉聚首
7、 府 吏 還 家 去 ， 上堂 拜 阿 母 ： “ ” 阿 母 得 聞 之 ， 零淚 應 聲 落 ： “ ” 府 吏 再 拜 還 ， 長嘆 空 房 中 ， 作 計 乃 爾立 。 轉(zhuǎn) 頭 向 戶 里 ， 漸見 愁 煎 迫 。 27-29府吏作計爾立 其 日 牛 馬 嘶 ，新 婦 入 青 廬 。 奄 奄黃 昏 后 ， 寂 寂 人 定初 。 “ 我 命 絕 今 日 ，魂 去 尸 長 留 ！ ” 攬裙 脫 絲 履 ， 舉 身 赴清 池 。30-31雙雙自殺徇情 府 吏 聞 此 事 ，心 知 長 別 離 ，徘 徊 庭 樹 下 ，自 掛 東 南 枝 。 兩 家 求 合 葬 ， 合葬 華 山 傍 。 東 西 植 松柏 ， 左 右 種 梧 桐 。 枝枝 相 覆 蓋 ， 葉 葉 相 交通 。 中 有 雙 飛 鳥 ， 自名 為 鴛 鴦 ， 仰 頭 相 向鳴 ， 夜 夜 達 五 更 。 行人 駐 足 聽 ， 寡 婦 起 彷徨 。 多 謝 后 世 人 ， 戒之 慎 勿 忘 ！32蘭芝仲卿魂化相愛地久天長 作業(yè)：1、有感情地朗讀全詩，并背誦要求背誦的部分2、以學案為依據(jù)，梳理好詩中通假字、詞類活用、古今異義詞、偏義復詞等古漢語知識，下一節(jié)課，到黑板上展示
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