湖南省株洲縣祿口鎮(zhèn)中學八年級政治下冊第一單元《第三節(jié)政治文明與精神文明（第2課時）》課件湘教版

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1、1.在 我 國 ， 一 切 權 利 屬 于 誰 ？ 代表 人 民 行 使 權 利 的 權 力 機 關 是什 么 ？ 最 高 權 力 機 關 是 什 么 ？2.我 國 的 根 本 政 治 制 度 是 什 么 ？3.我 國 的 基 本 政 治 制 度 包 括 ？課 前 檢 測 全 國 人 民 代 表 大 會 和 地 方 各 級 人 民 代 表 大 會 。社 會 主 義 政 治 文 明在 我 國 ， 一 切 力 屬 于 人 民 ，代 表 人 民 行 使 國 家 權 力 的 機 關 是最 高 權 利 機 關 ， 擁 有 決 定 國 家 大 事 的 最 高 權 力保 證 人 民當 家 作 主最 高 立

2、法 權 、 最 高 任 免 權 、 最 高 決 定 權 、 最 高 監(jiān) 督 權 1.我 國 代 表 人 民 行 使 權 利 的 最 高權 利 機 關 是 什 么 ？2.我 國 的 根 本 政 治 制 度 是 什 么 ？3.我 國 的 基 本 基 本 政 治 制 度 包 括 ？課 前 檢 測 我 國 的 基本 政 治 制度 民 族 區(qū) 域 自 治 制 度中 國 共 產(chǎn) 黨 領 導 的 多 黨 合 作和 政 治 協(xié) 商 制 度人 民 代 表 大 會 制 度根 本 政 治 制度 第 2課 時 我 國 的 精 神 文 明 建 設第三節(jié) 政治文明和精神文明 1.社 會 主 義 國 家 ， 不 僅 要 建

3、 設 高 度 的 （ ） ，使 人 民 的 生 活 水 平 不 斷 提 高 ， 而 且 要 建 設（ ） ， 保 證 人 民 當 家 做 主 ， 還 要 建 設 高 度的 （ ） 發(fā) 展 和 繁 榮 社 會 主 義 文 化 。2.如 何 建 設 社 會 主 義 的 精 神 文 明 ？3.公 民 的 基 本 道 德 規(guī) 范 的 內 容 有 哪 些 ？4.繼 承 和 發(fā) 揚 我 國 民 族 傳 統(tǒng) 文 化 的 意 義 ？自 主 學 習 自 學 檢 測 1.社 會 主 義 國 家 ， 不 僅 要 建 設 高 度 的 （ ） ，使 人 民 的 生 活 水 平 不 斷 提 高 ， 而 且 要 建 設（

4、） ， 保 證 人 民 當 家 做 主 ， 還 要 建 設 高 度的 （ ） 發(fā) 展 和 繁 榮 社 會 主 義 文 化 。2.如 何 建 設 社 會 主 義 的 精 神 文 明 ？3.公 民 的 基 本 道 德 規(guī) 范 的 內 容 有 哪 些 ？4.繼 承 和 發(fā) 揚 我 國 民 族 傳 統(tǒng) 文 化 的 意 義 ？自 主 學 習 怎樣加強我國精神文明建設？（ 3） 加 快 教 育 、 科 學 、 文 化 事 業(yè) 的 發(fā) 展 ， 加 強 社 會 主義 思 想 道 德 建 設 ， 堅 決 抵 制 各 種 腐 朽 思 想 文 化 的 侵 蝕 。（ 1） 繼 承 和 發(fā) 揚 優(yōu) 秀 的 民 族 文

5、化 傳 統(tǒng) ；（ 2） 尊 重 人 類 文 明 的 多 樣 性 ， 努 力 學 習 和 吸 收 外 國的 一 切 優(yōu) 秀 文 化 成 果 。 中 國 印 舞 動 的 北 京以 印 章 作 為 主 體 表 現(xiàn) 形 式 ，將 中 國 傳 統(tǒng) 的 印 章 和 書 法等 藝 術 形 式 與 運 動 特 征 結合 起 來 ， 經(jīng) 過 藝 術 手 法 夸張 變 形 ， 巧 妙 地 幻 化 成 一個 向 前 奔 跑 、 舞 動 著 迎 接勝 利 的 運 動 人 形 。 人 的 造型 同 時 形 似 現(xiàn) 代 “ 京 ” 字的 神 韻 ， 蘊 含 濃 重 的 中 國韻 味 。 中 國 漢 字 聽 寫 大 會 在

6、 極 短 的 時 間 內 成 為 新 浪 微 博 十大 熱 門 話 題 ， 超 過 了 中 國 好 聲 音 快 樂 男 聲 的網(wǎng) 絡 影 響 力 。 這 啟 示 我 們 ， 加 強 精 神 文 明 建 設 （ ） 應 該 彰 顯 民 族 特 色 需 要 面 向 現(xiàn) 代 化 、 面 向 世 界 、 面 向 未 來 應 該 弘 揚 和 培 育 民 族 精 神 ， 繼 承 所 有 的 中 華 民 族 傳 統(tǒng)文 化 要 滿 足 人 民 群 眾 的 精 神 文 化 需 要 A. B. C. D. 自 學 檢 測 怎樣加強我國精神文明建設？（ 3） 加 快 教 育 、 科 學 、 文 化 事 業(yè) 的 發(fā)

7、展 ， 加 強 社 會 主義 思 想 道 德 建 設 ， 堅 決 抵 制 各 種 腐 朽 思 想 文 化 的 侵 蝕 。（ 1） 繼 承 和 發(fā) 揚 優(yōu) 秀 的 民 族 文 化 傳 統(tǒng) ；（ 2） 尊 重 人 類 文 明 的 多 樣 性 ， 努 力 學 習 和 吸 收 外 國的 一 切 優(yōu) 秀 文 化 成 果 。 我們要以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，自覺履行“愛國守法明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范，提高思想道德水平和境界。怎 樣 加 強 社 會 主 義 思 想 道 德 建 設 ？ 1.社 會 主 義 國 家

8、， 不 僅 要 建 設 高 度 的 （ ） ，使 人 民 的 生 活 水 平 不 斷 提 高 ， 而 且 要 建 設（ ） ， 保 證 人 民 當 家 做 主 ， 還 要 建 設 高 度的 （ ） 發(fā) 展 和 繁 榮 社 會 主 義 文 化 。2.如 何 建 設 社 會 主 義 的 精 神 文 明 ？3.公 民 的 基 本 道 德 規(guī) 范 ？4.繼 承 和 發(fā) 揚 我 國 民 族 傳 統(tǒng) 文 化 的 意 義 ？自 主 學 習 1.有 利 于 增 強 民 族 凝 聚 力 、 民 族 自 豪 感 ；2.有 利 于 提 高 民 族 素 質 ； 5.有 利 于 全 面 建 設 小 康 社 會 、 構

9、建 和 諧 社會 、 實 現(xiàn) 中 華 民 族 的 偉 大 復 興 。4.有 利 于 形 成 社 會 的 正 能 量 ， 營 造 良 好 的社 會 氛 圍 ；3.有 利 于 弘 揚 和 培 育 民 族 精 神 ； 學 法 P9 NO:11從 家 風 傳 承 的 角 度 ， 為 我 國 社會 主 義 精 神 文 明 建 設 提 兩 點 建議 。合 作 學 習 青 春 的 印 記 :道 不 可 坐 論 ， 德 不 能空 談 說 一 說 :請 從 家 庭 、 學 校 、 社 會 三個 方 面 ， 分 別 例 舉 自 己 所 做 的 符 合社 會 主 義 核 公 民 基 本 道 德 規(guī) 范 的 行為 。

10、 1.社 會 主 義 國 家 ， 不 僅 要 建 設 高 度 的 （ ） ，使 人 民 的 生 活 水 平 不 斷 提 高 ， 而 且 要 建 設（ ） ， 保 證 人 民 當 家 做 主 ， 還 要 建 設 高 度的 （ ） 發(fā) 展 和 繁 榮 社 會 主 義 文 化 。2.如 何 建 設 社 會 主 義 的 精 神 文 明 ？3.公 民 的 基 本 道 德 規(guī) 范 ？4.弘 揚 我 國 民 族 傳 統(tǒng) 文 化 的 意 義 ？自 主 學 習 1.社 會 主 義 國 家 ， 不 僅 要 建 設 高 度 的 （ ） ，使 人 民 的 生 活 水 平 不 斷 提 高 ， 而 且 要 建 設（ ）

11、， 保 證 人 民 當 家 做 主 ， 還 要 建 設 高 度的 （ ） 發(fā) 展 和 繁 榮 社 會 主 義 文 化 。2.如 何 建 設 社 會 主 義 的 精 神 文 明 ？3.公 民 的 基 本 道 德 規(guī) 范 的 內 容 有 哪 些 ？4.弘 揚 我 國 民 族 傳 統(tǒng) 文 化 的 意 義 ？自 主 學 習 學 法 P8 NO:10最 美 孝 心 少 年 的 評 選 屬 于 哪 一 類建 設 活 動 ？ 舉 辦 這 一 評 選 活 動 有什 么 重 要 意 義 。合 作 學 習 八 、 我 的 收 獲 這 節(jié) 課 我 掌 握 的 知 識 是 ：這 節(jié) 課 我 還 有 不 清 楚 的 是 ： 學 法課 堂 檢測