貴州省平塘縣高三語文四模試卷

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1、貴州省平塘縣高三語文四模試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共1題；共6分) 1. （6分） (2020高一上大慶期末) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 人生在世，誰都有各種各樣的追求和欲望，古今中外，概莫能外，這本__________。問題在于，面對浮華世界，人們的欲望變得更大、更多、更急切，由此便衍生出浮躁的社會風(fēng)氣。浮躁，會讓人喪失定力，__________；會讓人心急如火，投機(jī)取巧。浮躁之風(fēng)盛行，會導(dǎo)致這樣的現(xiàn)象：為商者盼望一夜暴富，為藝者盼望__________，為學(xué)者盼望

2、一步到位。不要忘記那恒定不變的規(guī)律——結(jié)果需要過程，成功必得付出。（ ），成功也是短暫而不穩(wěn)固的。《道德經(jīng)》里講，重為輕根，靜為躁君。意思是，穩(wěn)重是輕率的控制者，鎮(zhèn)定是躁動的制服者。人活一輩子，要給社會、給后人留下點東西。要實現(xiàn)自我價值，關(guān)鍵在于他能不能拒絕社會的喧囂，避開外來的誘惑。唯有靜下心定下神，才能扎扎實實地做事。讓寧靜成為心靈的常態(tài)，我們不必__________，也一定可以有所成就。 （1） 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 無可厚非 隨遇而安 一勞永逸 鶴立雞群 B . 無可非議 隨波逐流 一舉成名 超凡脫俗 C . 無可非議 隨遇而安

3、 一舉成名 鶴立雞群 D . 無可厚非 隨波逐流 一勞永逸 超凡脫俗 （2） 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 關(guān)鍵在于他是否能避開喧囂的社會，拒絕外來的誘惑 B . 關(guān)鍵在于他能拒絕喧囂的社會，避開外來的誘惑 C . 關(guān)鍵在于他能避開社會的喧囂，拒絕外來的誘惑 D . 關(guān)鍵在于他能不能避開社會的喧囂，拒絕誘惑的外在 （3） 下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 即使有了創(chuàng)新，如果沒有扎實穩(wěn)固的知識和技能儲備 B . 與其有了創(chuàng)新，不如有扎實穩(wěn)固的知識和技能儲備 C . 即使有了創(chuàng)新，無論知識和技能儲備是否扎實

4、穩(wěn)固 D . 與其有了知識的扎實穩(wěn)固和技能儲備，如果沒有創(chuàng)新 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 2. （6分） (2017高一上成都期中) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 新詩是中國詩歌的現(xiàn)代形態(tài)。幾千年的中國古典詩歌到了現(xiàn)代發(fā)生了巨變，所以“變”是新詩的根本。對新詩的“新”的誤讀，造成了新詩百年發(fā)展道路的曲折，造成了在新文學(xué)中充當(dāng)先鋒和旗幟的新詩至今還處在現(xiàn)代文學(xué)的邊緣，還在大多數(shù)國人的藝術(shù)鑒賞視野之外。在一些論者那里，新詩似乎是一種沒有根基、不拘形式、隨意涂鴉、自由放任的藝術(shù)。其實，“變”中還有一個“?！钡膯栴}?！白儭本褪恰俺！?，而且是一種永恒的“常”。中國新詩的繁榮程度取決

5、于它對新的時代精神和審美精神的適應(yīng)程度，新詩的“變”又和中國詩歌的“常”聯(lián)系在一起。詩既然是詩，就有它的一些“常態(tài)”的美學(xué)元素。無論怎么變，這些“常”總是存在的，它是新詩之為詩的資格證書。重新認(rèn)領(lǐng)這些“常”，是當(dāng)下新詩振衰起弊的前提。 中國詩歌的“常”來源于又外在于古典詩歌，活躍于又隱形于現(xiàn)代詩歌當(dāng)中。也就是說，“?！辈皇窃婓w，不是古典詩歌本身，“?！笔窃姼杈瘢菍徝谰?。 在詩歌精神上，中國詩歌從來崇尚家國為上。氣不可御的李白，沉郁頓挫的杜甫，雖然他們的藝術(shù)個性相距甚遠(yuǎn)，但是他們的詩詞總是以家國為本位的。他們對個人命運的詠嘆和同情，常常是和對家國的興衰的關(guān)注聯(lián)系在一起的。“國家不幸詩家

6、幸，賦到滄桑句便工”，是古詩發(fā)展的一個規(guī)律。在創(chuàng)作過程中，詩人必然尋求審美靜觀，他走出世界以觀照世界，走出人生以觀照人生。沒有“走出”，沒有審美距離，就沒有詩美體驗，也就沒有詩。但這是創(chuàng)作狀態(tài)。玩世玩詩、個人哀愁之作在中國不被看重，中國詩歌的評價標(biāo)準(zhǔn)從來講究“有第一等襟抱，才有第一等真詩”，以匡時濟(jì)世、同情草根的詩人為大手筆。這是中國詩歌的一種“常”。 新詩可以不都寫現(xiàn)代格律詩。但是，中國古典詩歌是格律詩傳統(tǒng)，而格律詩的要義就是詩對形式和音樂性的尋求。注重聽覺，注重吟誦，因而注重格律，這是中國古詩的“常”。用心從詩質(zhì)上去捕捉詩情的音樂性，用耳從形式上去捕捉詩的音樂性，這是中國詩歌為讀者造就的

7、審美習(xí)慣和審美標(biāo)準(zhǔn)。許多新詩人對此有所感悟。徐志摩在《翡冷翠的一夜》的創(chuàng)作中加強(qiáng)了音樂性，聞一多說，這是徐詩“一個絕大的進(jìn)步”。從“感情泛濫”到“情感羈勒”，說明徐志摩的形式感和音樂感的加強(qiáng)。沒有形式感和音樂感的人絕對稱不上是詩人。 中國詩歌在傳播上也有“常”。在詩歌創(chuàng)作尋言的時候，總是盡量用最淺顯的語言來構(gòu)成詩的言說方式?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”（李白），諸如此類的詩章在我們民族中流傳千年，和言說方式非常有關(guān)。重建寫詩的難度，重建讀詩的易度，這是新詩必須注意的我們民族詩歌之“?！?。 新詩，新其形式需是詩。新詩在“變”中就有時時回望“故鄉(xiāng)”的必要。在 “變”中繼承

8、“常”是非常重要的。 （選自呂進(jìn)《新詩的“變”與“常”》） （1） 下列關(guān)于中國詩歌的“?！钡谋硎觯c原文意思不符合的一項是（ ） A . 中國詩歌的一種“?！本褪蔷裆铣缟屑覈鵀樯希钥飼r濟(jì)世、同情草根的詩人為大手筆。 B . 新詩無論怎么變，“常”都是新詩之為詩的資格證書，所以新詩在“變”中繼承“常”就非常重要。 C . 中國詩歌在傳播上，必須用最淺顯的語言來構(gòu)成詩的言說方式，寫詩需要難度，而讀詩需要易度。 D . 中國詩歌的“常”總是存在的，是詩歌精神，是審美精神，它活躍于又隱形于現(xiàn)代詩歌當(dāng)中。 （2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ） A .

9、 中國詩歌一直講究以“有第一等襟抱，才有第一等真詩”為評價標(biāo)準(zhǔn)，而玩世玩詩，個人哀愁之作在中國不被看重。 B . 在創(chuàng)作過程中，詩人走出世界以觀照世界，走出人生以觀照人生。有了“走出”就有了審美距離和詩美體驗。 C . 中國詩歌為讀者造就的審美習(xí)慣和審美標(biāo)準(zhǔn)是用心從詩質(zhì)上去捕捉詩情的音樂性，用耳從形式上去捕捉詩的音樂性。 D . 當(dāng)徐志摩的詩從“情感泛濫”到“情感羈勒”時，證明了他在詩歌創(chuàng)作上形式感和音樂感的加強(qiáng)。 （3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ） A . 變是新詩的根本，于是有人就認(rèn)為新詩似乎是一種沒有根基，不拘形式，隨意涂鴉、自由放任的藝術(shù)。 B

10、 . 重建寫詩的難度，重建讀詩的易度是民族詩歌之“?！保谛略娢磥戆l(fā)展創(chuàng)作過程中也同樣值得我們重視。 C . “常”是詩歌精神，是審美精神。現(xiàn)今中國新詩的繁榮程度取決于新詩對新時代精神和審美精神的適應(yīng)程度。 D . 在“變”中繼承“常”，在“變”中時時回望“故鄉(xiāng)”，新詩就會在未來文學(xué)中充任先鋒和旗幟的作用了。 3. （9分） (2016高三上城陽期中) 閱讀下面的文字，完成下題。 小溪巴赫 肖復(fù)興 我一直想寫一寫巴赫。許多次拿起筆，又放下了?？茖W(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對于巴赫，只有聆聽，演奏，熱愛，尊敬，并且不說一句話。”像我當(dāng)然要三緘其口了。 巴赫確實太偉大了，太浩瀚了。他的音

11、樂影響三百年來人們的藝術(shù)世界，也影響了人們的精神世界，無以言說，難以描述。我確實不知道該怎么來寫巴赫。但我又實在想寫巴赫。 鼓勵我寫下去的原因，是我偶然間看到一個資料，巴赫(Bach)德文的意思是指小小溪水，涓涓細(xì)流卻永不停止。似乎這個德文的原意一下子解讀開巴赫的一切，我豁然開朗。 我聽到的巴赫的第一支樂曲是《勃蘭登堡協(xié)奏曲》，還只是其中的片斷。因為這里面有經(jīng)威廉漢姆改變而異常動聽的《G弦上的詠嘆調(diào)》。但當(dāng)時勃蘭登堡對它根本不屑一顧，將這支樂曲曲譜的手稿混同在其他曲譜中一起賣掉，一共才賣了36先令?？梢哉f，如果沒有1829年門德爾松重新挖掘并親自演出巴赫的《馬太受難曲》，恐怕巴赫的音樂到現(xiàn)

12、在為止還只值36個先令。 但這樣說并不準(zhǔn)確，如果沒有福爾克、門德爾松，還會有別人將巴赫音樂的真實價值挖掘出來告訴世人的。真正有價值的音樂，即使看來弱小得像潺潺的溪流，也是埋沒不了的，也不會因時間久遠(yuǎn)而蒼老，相反卻能常青常綠。這確實是音樂獨具的魅力，它同出土文物不一樣，出土文物只能觀看，追尋，鉤稽，對比，它卻能站立起來，用自己的聲音塑造起形象來，抖落歲月覆蓋在身上的一切仆仆風(fēng)塵，讓人們刮目相看。時間只會為它增值，就像陳年老酒一樣，時間和醇厚的味道融為一身，互成正比。 這就是小溪的意義吧?小溪，涓涓細(xì)流，就那樣流著，流著，流淌了三百年，還在流著，這條小溪的生命力該有多么旺盛。 大河可能會有一

13、時的澎湃，浪濤卷起千堆雪。但大河也會有一時的冰封，斷流，乃至干涸。小溪不會，小溪永遠(yuǎn)只是清清的，淺淺地流著，永遠(yuǎn)不會因為季節(jié)和外界的原因而冰封，斷流，干涸。我們看不見它，并不是它不存在，而是因為我們眼睛的問題：近視，遠(yuǎn)視，弱視，色盲，白內(nèi)障，瞎子，或只是俯視浪濤洶涌的大河，或只是愿意眺望飛流三千尺的瀑布，而根本沒有注意到小溪的存在罷了。而小溪就在我們的身旁，很可能就在我們的腳下。它穿過碎石，草叢，隱沒在叢林，山澗，行走在無人能達(dá)到連鳥都飛不到的地方。 在險峻的懸崖上，它照樣流淌；在偏僻的角落里，它照樣流淌：在陽光月光的照耀下，它照樣流淌；在風(fēng)霜雨雪的襲擊下，它照樣流淌……小溪的水流量不會肆意

14、狂放，激情萬丈得讓人震撼，但它讓人感動是持久的，不會一曝十寒，不會繁技容易紛紛落，不會無邊落木蕭蕭下，而總是一如既往地水珠細(xì)小卻清靜地往前流淌著。它擁有著巴洛克特有的穩(wěn)定，勻稱，安詳，恬靜，圣潔，和曠日持久的美。它的美不在于體積而在于它滲透進(jìn)永恒的心靈和歲月里，就像刻進(jìn)樹木內(nèi)心的年輪里。它不是一杯烈酒，讓你吞下去立刻就煙花般怒放，烈火般燃燒；它只是你的眼淚，在你最需要的時候，珍珠項鏈般地掛在你的脖頸上，或悄悄地濕潤著你的心房。 這才是小溪的性格和品格。 這才是巴赫的性格和品格。 有人說巴赫偉大，稱巴赫為“音樂之父”，說在巴赫以后出現(xiàn)的偉大音樂家中，幾乎沒有一個沒受過他的滋養(yǎng)。貝多芬，舒曼

15、，利姆斯基一科薩科夫，雷格爾，勛伯格，肖斯塔科維奇…… 無數(shù)后代音樂家對巴赫無比敬仰和崇拜，甚至專門創(chuàng)作出有關(guān)巴赫的主題音樂，以他們鐘情的樂器的鳴奏，向巴赫呼喚，表示著對巴赫的敬意。 聽巴赫的音樂，你的眼前永遠(yuǎn)流淌著這樣靜謐安詳、清澈見底的小溪水。 在寧靜如水的夜晚，巴赫的音樂(那些彌撒曲和管風(fēng)琴曲)，是孔雀石一樣藍(lán)色夜空下的尖頂教堂正沐浴著皎潔的月光，教堂旁不遠(yuǎn)的地方流淌著九曲回腸、長袖舒卷的小溪水，蜿蜒地流著，流向夜的深處，溪水上面跳躍著教堂寂靜而瘦長的影子．跳躍著月光銀色的光點…… 在陽光燦爛的日子里，巴赫的音樂(那些康塔塔和圣母贊歌)是無邊的原野，青草茂盛，野花芬芳，暖暖的地氣

16、在氤氳地裊裊上升，一群云一樣飄逸的白羊，連接著遙遠(yuǎn)的地平線。從朦朦朧朧的地平線那里，流來了這樣一彎清澈的小溪，溪水上面浮光耀金，帶來親切的問候和夢一樣輕輕的呼喚 (山東中學(xué)聯(lián)盟節(jié)選自《音樂欣賞十五講》有刪改) （1） 文章以“小溪巴赫”為題目，有什么好處? （2） 請解釋劃線句“它只是你的眼淚，在你最需要的時候，珍珠項鏈般地掛在你的脖頸上，或悄悄地濕潤著你的心房”的意思。 （3） 通讀全文，說說這篇文章給了我們怎樣的啟示。 （4） 請賞析文章最后兩段的藝術(shù)手法。 4. （12分） (2016高三下六安模擬) 閱讀下面的文字，完成文后小題。 樹 下 鐵凝 ①自從

17、兒子去北京念大學(xué)，一家人得全力以赴供應(yīng)兒子每月的開銷，老于連煙都戒了，哪兒還能擠出取暖的煤錢。又過了些時候，老同學(xué)項珠珠從省會調(diào)至老于的城市，做了這城市的副市長。自此，老于和家人常在電視屏幕上看見她。 ②老于的老婆說，這個女市長和你不是同學(xué)么，能不能跟市長說說，給咱們找兩間有暖氣的房。老于說，怕不好開這個口。此時全家正吃晚飯，老于盯住女兒的雙手，手腫著，青一塊紫一塊的。再看看孩子的耳朵，也凍了。女兒前不久剛參加全省高中組奧林匹克數(shù)學(xué)競賽，拿了個第二，回家后她對老于說，她的目標(biāo)是北大、清華，非這兩個學(xué)校不考。明年女兒高中畢業(yè)，最關(guān)鍵的一年，老于拿什么來支持女兒的關(guān)鍵時刻？也許真應(yīng)該去找老同學(xué)項

18、珠珠市長。 ③老于家中無電話，第二天他特意早些上班，趁同事們還沒進(jìn)教研室，他給項市長打了電話。電話里的項珠珠很熱情，問老于是不是有什么事找她。這邊老于連連說著沒事沒事真沒什么事，聲音挺大，就好像誰說有事誰就是誣陷了他似的。那邊項副市長說有事也沒關(guān)系只要她能幫忙。這邊老于仍高聲堅持說沒事，只是想見面聊聊。 ④這晚老于騎了五十分鐘自行車，從城郊趕到項副市長家。在項副市長溫暖的家中，項珠珠就穿了一件薄薄的開司米圓領(lǐng)衫。老于一下子意識不到這些，他甚至看不見客廳里都擺列了些什么。房間闊大，地板很亮，果盤里的水果鮮美，杯中的綠茶馨香……這些和老于無關(guān)，或者，越是置身此情此景，老于便越要使自己的談話配得

19、上這氣氛和這氣氛中的女市長。他于是就談文學(xué)。 ⑤他想起中學(xué)時的項珠珠是喜歡文學(xué)的，初次把陀思妥耶夫斯基介紹給她的正是他老于。果然，如今的項珠珠對文學(xué)仍然保持著并不虛假的愛好，她很輕易地就說出了一大串當(dāng)代作家的名字和他們的小說，并和老于探討這些作家的作品。老于談著自己的見解，他發(fā)現(xiàn)項珠珠臉上是信服的神態(tài)，她的表情使老于很滿意自己，當(dāng)他滿意自己的時候便也開始焦慮：房子呢？房子的請求他究竟什么時候才能開口呢。他滔滔不絕地講著，卻也發(fā)現(xiàn)自己越來越無法對付自己，心中的另一個老于在同他搗蛋。他的話題越是寬泛，他說出房子的可能就越是狹窄；他談話的內(nèi)容越是高雅，他的房子問題就越是俗不可耐；他越是想說出房子的

20、事，就越是說不到房子上去。他不知道他這是怎么了，他在點點滴滴、一分一寸地折磨自己槍斃自己，他同情自己又痛恨著自己，可是他必須一直往前講。 ⑥時間已經(jīng)十一點了，他的事還沒說呢，可他已經(jīng)沒有理由再坐下去了。他站了起來，項珠珠也站了起來。以她的經(jīng)驗和洞察力，會猜出他是有求于她的，于是她又問老于真的沒有別的事么？沒有沒有沒有真的沒有……老于邊擺手邊大步向門口走，叫人覺得你若再問反而是你對他的不禮貌了。項珠珠沒有再問。出得門來，老于的腦子很亂。他解開棉襖領(lǐng)扣，讓冷風(fēng)吹一吹他那燥熱的心。他推起自行車在便道上走了幾步，站在一棵龍盤槐下。他是來求項珠珠解決兩間帶暖氣的房子的，可他一晚上都說了些什么呀！ ⑦

21、他不能再將這請求原封帶回家去。他應(yīng)該說出來，他必得說出來，他鼓動著自己又朝龍盤槐靠近了一點兒，他把這棵樹想成了項珠珠，他對著樹說出了他那難以啟齒的請求。他把滿心的重負(fù)卸在了這棵樹下，然后騎車離開了它。 ⑧老于回到家時，已是夜半時分。他站在院子里沒有立即進(jìn)屋，因為他發(fā)覺自己又把另一個難以啟齒的請求帶回了家來：他準(zhǔn)備請求老婆和女兒再也別讓他去請求副市長了。 （1） 下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵? ）（ ） A．老于想請中學(xué)同學(xué)項市長幫忙卻不好意思開口，但女兒正處于學(xué)業(yè)的關(guān)鍵階段又讓他覺得自己必須開口。整個故事就在這兩種心理的交叉沖突中展開。 B．作者運用

22、語言、神態(tài)、動作描寫來刻畫老于，如電話聯(lián)系項市長時“聲音挺大”，“高聲堅持說沒事”，顯示出他說話時的自豪心理。 C．小說使用第三人稱全知全能式的視角，靈活的敘述方式，平實細(xì)膩的語言描寫，展現(xiàn)了老于內(nèi)心矛盾復(fù)雜的斗爭和辛酸無奈的心理。 D．看到項市長家房間闊大，地板很亮，果盤里的水果鮮美，杯中的綠茶馨香……老于自感寒磣，為迎合項市長的愛好，只好大談文學(xué)。 E．老于最后對一棵龍盤槐傾訴，反映了知識分子維護(hù)自尊的心理，也直接批評了當(dāng)今項市長之類的干部目中無人、脫離群眾的現(xiàn)實。 （2） 作品的第五段是如何表現(xiàn)老于的心理的？請簡要分析。 （3） 作品主人公老于是一個什么樣的人物形象？請

23、簡要分析。 （4） 請結(jié)合全文，探究“樹”的深刻意蘊。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 5. （11分） (2019高三上東海月考) 閱讀下面的文段，回答問題。 贈張別駕序 歸有光 張侯自尚書秋官郎，出判蘇州。會其屬縣昆山之令闕，來署其事。未逾月，新令且至，吾黨之士，為會于玉山之陽，邀侯為一日之歡，蓋莫不戚然于侯之去者。 噫！人之相與，歷歲月之久未必相愛也。豈徒不能相愛，有厭其歲月之久，而去之唯恐其不亟也。若侯之不鄙夷吾人，與吾人之所以愛侯者，可謂有情矣。吏之來，皆四海九州之人，無親知之素。一旦以天子之命，卒然而相臨如是者，豈法度威力之所能為哉？夫亦恃其有情以相愛而

24、已。今或自謂其能制百里之死生，法度威力之可以為，視其人漠然，而獨行其恣睢之意，則今世之俗吏類如此也。侯為人慈愛愷悌，可以望而知其情。故不逾月，而縣之士民，無不愛且慕焉。 嗟夫！吾縣之人，力耕以供賦貢。曲事天子之命吏，蓋亦無所不至。雖駢死敲撲之下，未嘗敢有疾怨之心，獨于是非之實有不能昧者，而見于里巷之歌謠也。蓋孔子之刪《詩》三百篇，美一而刺九焉，所以導(dǎo)民之情，使之言。若《十月之交》、《雨無正》，雖幽厲之虐，不能絕也。今大吏或相與比于上，不曰吏之無良，然且詬詈吾人，以為風(fēng)俗之薄惡。夫二百年仁孝忠厚之俗，奚至于今而獨惡耶？ 方侯之視事，即有倭寇之警。賊自濱海深入百里，絡(luò)繹城下，侯以安靜鎮(zhèn)之。雖在

25、倥傯之際，不肯因循舊弊，以擾于民。自前年賊至，而縣常先時塞門，又嚴(yán)縋城之禁。小民斗米束菜，悉為吏卒所苛取。近郊之人，扶老攜幼，望門而呼，城上莫有應(yīng)者，獨坐視其宛轉(zhuǎn)于鋒刃之下。且日鉤取疑似之人，以為賊諜而屠刳之。蓋冤苦無訴之民，有不獨死于賊手者矣。如前之為，今歲皆無之。則賢人君子之所至，豈必其歲月之久！如時雨之沾溉于物，豈有涯哉？夫然后知侯之所以非今之俗吏。而期月之間，吾人愛慕之深如此，則夫知吾縣風(fēng)俗之不薄者，亦莫如侯。余故樂為道之云。 侯名牧，辛丑進(jìn)士，山陰人。 （選自《震川先生集》卷十一，有刪改） （1） 下列加下劃線詞的解釋，不正確的一項是（ ） A . 來 署其事 署：代

26、理 B . 侯為人慈愛 愷悌 愷：和順 C . 且日 鉤取疑似之人 鉤：牽連 D . 無親知之 素 素：舊交 （2） 下列對原文的理解和概括不正確的一項是（ ） A . 張侯在昆山任上深得民心，離任之際，歸有光和朋友們特地在玉山之南邀請他聚飲，席間所有人無不為張侯的離任而傷感。 B . 昆山百姓耕種努力，認(rèn)真完稅，勤心侍奉皇帝派來的官員，對于官員的惡行也都隱忍且無任何發(fā)泄之舉。 C . 歸有光認(rèn)為，現(xiàn)在的有些無良官員動不動就說地方民風(fēng)浮薄丑惡，對地方仁孝忠厚的民風(fēng)積淀視而不見，實在令人氣憤。 D . 張侯治理昆山雖然時間很短，但百姓愛戴仰慕，歸有光認(rèn)為張侯深深了解昆山民

27、風(fēng)民俗并不浮薄。 （3） 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①人之相與，歷歲月之久未必相愛也。豈徒不能相愛，有厭其歲月之久，而去之唯恐其不亟也。 ②蓋孔子之刪《詩》三百篇，美一而刺九焉，所以導(dǎo)民之情，使之言。 （4） 文中張侯應(yīng)對倭寇不肯因循“舊弊”？請簡要概括“舊弊”有哪些。 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 6. （7分） (2019高三上通榆月考) 閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。 酬元九侍御贈壁竹鞭長句（注） 劉禹錫 碧玉孤根生在林，美人相贈比雙金。 初開郢客緘封后，想見巴山冰雪深。 多節(jié)本懷端直性，露青猶有歲寒心。 何時策馬同歸去，關(guān)樹扶疏敲鐙吟。

28、（注）元和五年，元稹承召回京，因與宦官劉士元在驛站為爭廳房大打出手，被貶江陵府士曹參軍。劉禹錫為了褒獎元稹不屈服于閹豎淫威的堅強(qiáng)意志，特意贈給他一只文石枕，元稹亦回贈其壁州竹鞭。 （1） 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ） A . 因收到朋友贈送的壁州竹鞭，詩人借“鞭”詠人，借詩詠志，表達(dá)對朋友的酬謝。 B . 首聯(lián)運用比興手法，以壁州竹鞭的名貴，暗示贈鞭者的高尚，贊揚之情躍然紙上。 C . 頸聯(lián)運用“竹節(jié)”之“節(jié)”與“節(jié)操”之“節(jié)”的雙關(guān)，把鞭與人聯(lián)系在了一起。 D . 作者巧妙地把詠鞭、寫人、喻己三者緊密地結(jié)合起來，脈絡(luò)清晰，情感真摯深沉。 （2） 尾聯(lián)寫了什么內(nèi)

29、容，在結(jié)構(gòu)上起什么作用？ 五、 情景默寫 (共1題；共3分) 7. （3分） (2018高三上湖州期中) 補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。 （1） 邦分崩離析而不能守也，________。吾恐季孫之憂，不在顓臾，________。（《論語》） （2） 巫醫(yī)樂師百工之人，________，________，其可怪也歟?。n愈《師說》） （3） 西當(dāng)太白有鳥道，________。地崩山摧壯士死，________。（李白《蜀道難》） （4） 元嘉草草，封狼居胥，________。四十三年，望中猶記，________。（辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》） （5） 星垂平野闊，月涌

30、大江流。________，________。（杜甫《旅夜書懷》） （6） 邦分崩離析而不能守也，________。吾恐季孫之憂，不在顓臾，________。（《論語》） （7） 巫醫(yī)樂師百工之人，________，________，其可怪也歟?。n愈《師說》） （8） 西當(dāng)太白有鳥道，________。地崩山摧壯士死，________。（李白《蜀道難》） （9） 元嘉草草，封狼居胥，________。四十三年，望中猶記，________。（辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》） （10） 星垂平野闊，月涌大江流。________，________。（杜甫《旅夜書懷》） 六、

31、語言表達(dá) (共2題；共2分) 8. （1分） (2016高二上大慶期中) 把下面的一個長句變成三個短句。 要求：不改變原意，語意連貫，可以恰當(dāng)增刪詞語。 《成語英雄》是一檔在不失娛樂性的同時將成語文化知識融入節(jié)目中，區(qū)別于近年來泛娛樂文化的其他電視節(jié)目的寓教于樂的文化類真人秀節(jié)目。 9. （1分） (2019東莞模擬) 下面是記者采訪法國某喜劇導(dǎo)演的部分內(nèi)容，請根據(jù)該導(dǎo)演的回答，補(bǔ)寫出劃線的內(nèi)容。 記者：①________（不超過20個字） 導(dǎo)演：我的想法一直以來都是一樣的，就是要娛樂觀眾，讓他們度過一段美好的時光，讓他們走出影院時能有個好心情。 記者：②________（不超過

32、40個字） 導(dǎo)演：我完全同意這個觀點，我也不是每次都能做到。這很神奇，因為總是有意外。 我發(fā)現(xiàn)有時一個“一般般”的笑點效果特別好，③________（不超過25個字）所以，我完全同意中國導(dǎo)演所說的，觀眾能否對笑點產(chǎn)生共鳴，是個神秘的未知。 七、 材料作文 (共1題；共5分) 10. （5分） (2017高三上重慶月考) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 剛?cè)肼毜膭偨鼉赡昊忌狭酥R焦慮癥。 有人問其原因，他說了三個原因：“時代變化太快，擔(dān)心自己的知識不夠用?！薄皠e人懂的東西自己不懂，怕落后于他人?！薄拔磥沓錆M了不確定性，害怕自己被社會淘汰?！? 劉剛的三個擔(dān)心，其實極具普遍性。 知

33、識焦慮癥就是我們對新的知識、新的信息和新的認(rèn)知迭代始終有一種匱乏感。 對于劉剛們的知識焦慮癥，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意，確定立意，選好角度，闡述你的看法。 第 17 頁 共 17 頁 參考答案 一、 選擇題 (共1題；共6分) 1-1、 1-2、 1-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 6-1、 6-2、 五、 情景默寫 (共1題；共3分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、 7-8、 7-9、 7-10、 六、 語言表達(dá) (共2題；共2分) 8-1、 9-1、 七、 材料作文 (共1題；共5分) 10-1、