冀教版品生一上《我眼中的冬天》學(xué)案

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1、 最新冀教版品 生一上《我眼 中的冬天》學(xué) 案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程  我眼中的冬天（一） 1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)冬天 , 知道冬天的一些特征。 2、讓學(xué)生感受冬天的樂(lè)趣 , 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感

2、。 觀察冬天 , 認(rèn)識(shí)冬天。 感受冬天的美 , 了解冬天天氣變化對(duì)生活的影響。 四季圖 集體備課 二度備課 自學(xué)感悟： 教師：老師給同學(xué)們帶來(lái)了謎語(yǔ) , 請(qǐng)大家 猜一猜?！鞍咨o(wú)人栽 , 一刮北風(fēng)它就 開(kāi)。無(wú)根無(wú)枝又無(wú)葉 , 跳著舞從空中來(lái)?！? 教師：小雪花會(huì)在哪個(gè)季節(jié)來(lái)到我們身 邊呢？ 教師：那你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（冬 天）對(duì) , 今天老師要和同學(xué)們一起透過(guò)我們 的眼睛去了解冬天。 板書(shū)課題：我眼中的冬天。

3、 設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀： 1 、教師：老師帶了幾個(gè)朋友 , 大家看 看。出示：春姑娘 , 夏姐姐 , 秋姑娘 , 冬爺 爺。你們猜這節(jié)課他們誰(shuí)會(huì)和我們?nèi)W(xué)習(xí) 呢？（冬爺爺） 2 、教師：冬爺爺就像是個(gè)神奇的魔法 1 / 4 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 學(xué)習(xí)內(nèi)容  師他用手中的魔法棒一指 , 世

4、界就變了樣。 冬爺爺來(lái)了 , 我們周?chē)奶鞖夂途吧l(fā)生了 什么變化？把你眼中的冬天跟大家說(shuō)一說(shuō) 吧！ 學(xué)生匯報(bào)（ 58 頁(yè)） 3 、教師：看來(lái)同學(xué)們都感覺(jué)到了冬天 的寒冷 , 我們?cè)倏纯磮D中的小朋友他們眼中 的冬天是什么樣子的？ 打開(kāi)課本 59 頁(yè) , 學(xué)生看圖交流。 板書(shū)：冷 , 下雪 , 結(jié)冰。 鞏固練習(xí)： 用自己的話說(shuō)一說(shuō)“我眼中的冬天”。 拓展延伸： 冬天 , 你最喜歡什么活動(dòng)？怎樣玩得？ 15 、我眼中的冬天冷下雪、結(jié)冰

5、 我眼中的冬天（二） 學(xué)習(xí)目標(biāo)  1、讓學(xué)生了解冬天里的自我保護(hù)常識(shí) , 學(xué)會(huì)照顧自己。 2、了解南方北方冬天景色是不同的。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 了解冬天里的自我保護(hù)常識(shí)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 南北方的冬季圖片、彩筆等。 2 / 4

6、 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 板書(shū)設(shè)計(jì)  集體備課 二度備課 自學(xué)感悟： 教師：冬天有哪些特征？ 學(xué)生匯報(bào)。 設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀： 1 、教師：冬天到了 , 天氣這么冷 , 我們 應(yīng)該怎樣照顧自己呢？先看看課本第 60 頁(yè) 的小朋友他們?cè)鯓诱疹欁约旱?, 再說(shuō)說(shuō)你的 方法。 學(xué)生舉手交

7、流： <1> 穿上厚棉衣； <2> 堅(jiān)持鍛煉身體； <3> 遇到結(jié)冰路段 , 小心經(jīng)過(guò)； <4> 運(yùn)動(dòng)熱了 , 不要脫衣服容易感冒； 1 、欣賞南北方冬天的景色 , 感受我國(guó)地域的遼闊。 <1>欣賞北方的冬天圖片： a 、冰雕 b 、雪松 <2>欣賞南方的冬天圖片： a 、百花盛開(kāi) b 、四季如春 鞏固練習(xí)： 南方和北方的冬天景色、氣候差異太大 了。教師模仿：大家好 , 我是只小兔子 , 來(lái)自 昆明。那是一個(gè)四季如春的城市 , 來(lái)到這 , 沒(méi) 想到這么冷。我該怎么保護(hù)自己呢？你們能 幫幫我

8、嗎？ 學(xué)生積極發(fā)言。 小結(jié)：北方的冬天雖然很冷 , 但有很多 美麗景色而且冬天的冷空氣可以殺死很多細(xì) 菌。 拓展延伸： 用彩筆畫(huà)出自己眼中的冬天。 15 、我眼中的冬天 冬天的自我保護(hù) 3 / 4 導(dǎo)學(xué)反思 4 / 4