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1、
最新冀教版品
生一上《我自 我自己（一）
己》導(dǎo)學(xué)案
1、愿意向別人介紹自己 , 在與人交流的過程中獲得良好的情感體驗 , 培養(yǎng)
學(xué)生的自我意識和自信心。
學(xué)習(xí)目標
2、了解自己 , 認識自己 , 悅納自己。
3、知道良好的興趣愛好有利于自己的學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)習(xí)重點 知道自己的長處和興趣 , 學(xué)會向別人介紹自己。
學(xué)習(xí)難點 知道良好的興趣愛好有利于自己的學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)習(xí)準備 相關(guān)資料及課件、學(xué)案。
集體備課 二度備課
設(shè)問導(dǎo)讀：
2、
1（讓同學(xué)們欣賞音頻“小丸子”） “小丸
子”在做什么？
2 她在做自我介紹 , 把自己的一些情況介紹給
大家聽 , 可見她對自己有個清楚的認識 , 大家
認識自己嗎？
自學(xué)感悟：
夸夸自己
1、同學(xué)們 , 打開課本第三十頁 , 我們認真看
一看書上同學(xué)在做什么？給同學(xué)們說一說。
導(dǎo)
4、我們來做“擊鼓傳花”的游戲 , 鼓
學(xué)
聲停時 , 花在誰手里 , 誰就來向大家夸一夸你
過
自己 , 好嗎？
程
小結(jié)：同學(xué)們都有好多值得向別人夸耀的方
面。今后 , 我們是不是應(yīng)該把這些方面做的
更好呢？
二、
3、我喜歡做的事情
1、我們先打開課本第三十一頁 , 看一看圖中
的同學(xué)是怎么說的？（可讓同學(xué)們欣賞視頻
“我自己”、“自我介紹”；圖片“我喜歡
吹笛”、“我喜歡畫畫”“我喜歡武術(shù)”
等。）
2、這些同學(xué)的愛好多廣泛?。∠旅嫖覀兝^
1 / 3
續(xù)通過“擊鼓傳花”的游戲
, 來說一說：你
都有哪些喜歡做的事情呢？
鞏固練習(xí)：
我的好習(xí)慣有??
延伸活動：
向同學(xué)展示自我
夸夸自己
板書設(shè)計
4、
我喜歡做的事情??
導(dǎo)學(xué)反思
學(xué)習(xí)內(nèi)容
我自己（二）
學(xué)習(xí)目標
1、學(xué)會向別人介紹自己
, 促進自我意識的健康發(fā)展。
2、了解自己 , 認識自己 , 悅納自己 , 培養(yǎng)學(xué)生的自我意識和自信心。
學(xué)習(xí)重點
知道自己的長處和興趣
, 學(xué)會向別人介紹自己。
學(xué)習(xí)難點
知道良好的興趣愛好有利于自己的學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)習(xí)準備
相關(guān)資料及課件、學(xué)案。
集體備課
二度備課
2 / 3
溫故互查：
5、
自我介紹
設(shè)問導(dǎo)讀：
我們可以用什么方式向別人進行自我介
紹？
自學(xué)感悟：
為了更好的向別人介紹自己 , 增進同學(xué)們彼
此的了解 , 建議同學(xué)們制作一張“名片”。
向大家出示一張名片。
導(dǎo) 小組討論名片的制作方法（上面寫姓名、性
學(xué) 別、屬相、出生地??）
過 自己設(shè)計名片
程 步驟：
選材
構(gòu)思
繪圖
剪貼
填寫內(nèi)容
注意“名片”的形狀、大小、圖案、顏色都
由自己設(shè)計 , 隨個人愛好而定。
延伸活動：
向同學(xué)展示我的名片
名片制作步驟：
選材、構(gòu)思、繪圖、剪貼、填寫內(nèi)容
板書設(shè)計
導(dǎo)學(xué)反思
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冀教版品生一上《我自己》導(dǎo)學(xué)案
