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1、語 法 填 空 訓 練 及考 點 突 破 1、閱讀、理解語篇的能力;2、分析句子結(jié)構的能力;3、熟練運用語法,短語的能力。 全 國 高 考 語 法 填 空 題 兩 類 “ 空 ” ：純 空 格（ 3個 ）給 詞 空 (7個 ） 1.謂 語 （ 時 態(tài) 語 態(tài) 數(shù) ）2.非 謂 語 （ to do-doingdone)3.詞 類 轉(zhuǎn) 換 (名 形 副 ）冠 、 代 、 介 、 連 、 及 一 些 副 詞 冠詞 代詞 介詞 連 詞 /引導 詞 名詞 動 詞 形 容 詞 副 詞2014年新 課 標 I卷 1 2 1 2 3 12014新 課 標 II卷 1 1 1 4 1 12015新 課 標 I卷
2、 1 1 1 1 4 22015新 課 標 II卷 1 1 1 1 4 1 12014-2015年 全 國 高 考 語 法 填 空 詞 類 分 布 ： 純 空 格 給 詞 空1個 助 動 詞 解 題 技 巧 1 ： 句 中 沒 有 謂 語 ， 或 者 雖 然已 有 謂 語 動 詞 ， 但 中 間 有 并 列 、 轉(zhuǎn) 折 或 從屬 連 詞 時 ， 需 填 的 詞 則 是 謂 語 動 詞 。 時 態(tài)考 慮 要 瞻 前 顧 后 。例 1. In 1969, the pollution was terrible. It _ (be) unimaginable that it could ever be
3、 cleaned up.was例 2. A boy on a bike _ (catch) my attention. He was riding beside the bus and waving his arms.caught 例 3. People stepped on your feet or _ (push) you with their elbows (肘部)，hurrying ahead to get to bargain.pushed例 4. .The country life he was used to _ （ change ） greatly since the open
4、ing policy.例 5. Im afraid this is the best way we can think of _ (help) you.has changedto help 例 6. Nobody knows what _(happen) if she had refused to pay.would have happened例 7. He walked in as if he _(buy) the school. had bought 括 號 內(nèi) 給 出 動 詞 的 原 形 ， 做 題 時 首 先 找 出 句 子 的 主 干 ， 確 定 主 句 ， 如 果 缺 謂語 ， 就
5、 要 根 據(jù) 上 下 文 語 境 和 意 思 確 定 動 詞 的 數(shù) 、 時 態(tài) 、 語 態(tài) 和 語 氣 。應 試 策 略1、 考 查 在 語 境 中 判 斷 動 詞 的 時 態(tài) 。 常 考 的 時 態(tài) 為 ：現(xiàn) 在 :一 般 現(xiàn) 在 、 一 般 將 來 、 現(xiàn) 在 進 行 、 現(xiàn) 在 完 成 。過 去 :一 般 過 去 、 過 去 進 行 、 過 去 將 來 、 過 去 完 成 。2、 時 間 、 條 件 、 等 狀 語 從 句 中 動 詞 的 時 態(tài) (主 將 從 現(xiàn) ) (if/unless/as soon as/after/before/when等 );3、 時 態(tài) 標 志 ；4、 時
6、 態(tài) 一 致 性 原 則 ； 5、 上 下 文 語 境 ； 解 題 技 巧 2 ： 若 句 中 已 有 謂 語 動 詞 ， 又 不是 并 列 謂 語 或 從 句 時 ， 所 給 動 詞 就 是 非 謂語 動 詞 。 若 是 非 謂 語 動 詞 就 要 確 定 用 doing形 式 ， done形 式 ， 還 是 to do 形 式 。非 謂 語 的 形 式 一 定 要 考 慮 它 與 其 邏 輯 主 語之 間 的 關 系 。 例 1. but it is not enough only _(memorize) rules from a grammar book.to memorize 例 2.
7、 _(speak) out your inner feeling wont make you feel ashamed, on the contrarySpeaking 注 意 ： 作 主 語 或 賓 語 時 ， 通 常 用 doing / being done形 式 表 示 習 慣 或 一 般 情 況 ； 用to do / to be done形 式 表 示 具 體 情 況 或 將 來 ；用 having done / having been done表 示 已發(fā) 生 。 s.v. p. s.v. 例 3. _(complete) the project as planned, we wil
8、l have to work two more hours a day.To complete 例 5. Some people say that children, who are smart and strong-willed, are very likely _(success.)to succeed 注 意 ： 作 目 的 狀 語 或 者 在 固 定 結(jié) 構 中 ， 一般 用 to do形 式 。例 4. The young student did all that he could _ (pass)the examinations.to pass s. v.s. v. o.adver
9、bialadverbial 例 6. He saw the stone, _(say) to himself: “The night will be very dark.”saying 注 意 ： 分 詞 作 伴 隨 狀 語 ， 原 因 狀 語 ， 條 件狀 語 等 時 ， 要 看 它 與 邏 輯 主 語 的 關 系 確 定 形式 。 s. v. o. 例 7. There will be a meeting, _(start) later this year to review the film.learned 注 意 ： 1. 分 詞 做 狀 語 時 ， 主 要 看 它 與 句 子主 語
10、之 間 的 關 系 確 定 形 式 。2.分 詞 做 后 置 定 語 時 ， 主 要 看 它 與 被 修 飾 詞之 間 的 關 系 確 定 形 式 。 starting 例 8. .Lessons_(learn) in sports can help us in our dealing with other people. s.v. o.s.v. 非 謂 語 動 詞 ， 包 括 V-ing形 式 、 V-ed形 式和 動 詞 不 定 式 。 做 題 時 確 定 所 給 出 的 詞 與 其所 修 飾 的 詞 或 其 邏 輯 主 語 的 關 系 。如 果 與 中 心 詞 是 主 動 關 系 ， ；
11、 如 果 與 中 心 詞 是 被 動 關 系 ， ； 如 果 表 示 將 來 或 目 的 ， 一 般 用 V-ing形 式一 般 用 V-ed形 式應 試 策 略一 般 用 動 詞 不 定 式 。 例 11. He spit the water out, _(say) it was awful. saying例 12. Can you tell me the way you thought of _ (work )out the problem.to work 技 巧 2 ： 詞 類 轉(zhuǎn) 換 題 要 先 確 定 在 句 中 的 成 分 。dangerous例 1. In a _(danger)
12、 part of the sea off the coast of New Zealand, they learnt to 例 2. There must be something_ (serious) wrong with our society.seriously harder例 4. The other frog went on jumping as hard as he could. He jumped even _(hard) and finally made himself out.unnecessary例 3. Your mistake caused a lot of _(nec
13、essity) work in the office. uselessdifferently appearancepersonal1. Most of the people in the town showed pity on him, but it was _(use). 2.But a recent study saw things quite _ (different). 3.The order in which they finished would decide the order of their _ (appear) in the Chinese calendar.4., so
14、Im very careful not to give out my _(person) information.exercises cheaperworst5.One of the _ (bad) gift choices I ever made was for my high school English teacher, Ms Chen. 6.For a family of four, for example, it is more convenient as well as _ (cheap) to sit comfortably at home, 括 號 內(nèi) 給 出 形 容 詞 或
15、副 詞 ， 要 根據(jù) 上 下 文 語 境 確 定 用 原 級 、 比 較 級 還是 最 高 級 形 式 。 應 試 策 略形 容 詞 修 飾 名 詞 /代 詞 副 詞 修 飾 動 詞 /形 容 詞 /副 詞 /句 子It is/was +形 容 詞 （ +for/of sb) +to do 括 號 內(nèi) 給 出 單 詞 的 其 他 形 式 ， 通過 分 析 句 子 結(jié) 構 ， 判 斷 句 子 缺 少 什么 成 分 （ 修 飾 什 么 詞 ） ， 再 用 正 確的 單 詞 形 式 補 充 完 整 ， 該 空 同 時 考查 同 學 們 的 單 詞 拼 寫 能 力 。 Read the followi
16、ng sentences and fill in the blanks according to the requirements. Then find out the rules . 純 空 格 類 考 點 講 解 ：1.冠 詞2.代 詞3.介 詞4. 連 詞 或 副 詞5. 引 導 詞 1.An only child will succeed for _ same reason. 2.You can now make _ educated decision about what career to pursue.3.The author of the study suggested tha
17、t encouraging more books reading might be _ useful way to prevent childhood accidents.the ana冠 詞 如 果 空 格 后 是 單 數(shù) 可 數(shù) 名 詞 ， 就 應該 考 慮 空 格 處 是 否 需 要 填 不 定 冠 詞 (a, an)， 如 果 是 特 指 ， 就 要 定 冠 詞 the。 如 果 空 格 后 是 序 數(shù) 詞 、 最 高 級 或 提及 上 文 提 到 過 的 人 或 物 等 時 ， 就 應 該 考慮 空 格 處 是 否 需 要 填 定 冠 詞 (the)。應 試 策 略 1.Firstl
18、y, we must understand the language when we hear _ spoken. 2.The little boy pulled _right hand out of the pocket and studied a number of coins in it. 3.I patiently walked to the library, took my seat and did some deep breathing to help relax _. it myself his代 詞 首 先 找 出 代 詞 所 指 代 的 名 詞 ， 根 據(jù) 其 在 句 中所
19、充 當 的 成 分 確 定 用 哪 個 代 詞 。 如 果 空 格 后 是 名 詞 ， 就 應 該 考 慮 空 格 處 是否 用 物 主 代 詞 (my, your, his等 )、 指 示 代 詞 (this, that等 )、 不 定 代 詞 (few, little, many, much, all, each, every, both, neither, other等 )、 名 詞 所 有格 或 形 容 詞 等 進 行 修 飾 。應 試 策 略 1.Television is now playing a very important role _ our life.2.more tha
20、n nine thousand young Americans, dissatisfied with their training at home, went to Germany _advanced study. 3.It was in this very room that I gave birth _ Linda seventeen years ago. forto in 介 詞 介 詞 可 位 于 名 詞 之 前 。 如 at night, on Sunday等 ； 也 可 位 于 形 容 詞 之 后 ， 如 be interested in, be good at等 ； 還 可 位
21、于 不 及 物 動 詞 之 后 ， 如 listen to, arrive at, look for等 。 應 試 策 略掌 握 一 些 常 用 介 詞 的 用 法 、 含 義 和 固 定搭 配 ； 1.If a family has many children, the middle one sometimes gets lost in the crowd. The youngest child, _, often gets special treatment. 2.As the ox came ashore, the rat jumped off and finished the race
22、 first. _ the rat got the first year named after him and the ox got the second year. 3. I asked my classmates about her interest _ then I made my final decision. howeverand So/Thus連 詞 或 副 詞 空 格 前 后 兩 個 句 子 都 含 有 主 謂 結(jié) 構 時 ， 則 要根 據(jù) 上 下 文 的 邏 輯 關 系 ， 選 擇 適 當 的 副 詞 或 連 詞 。 表 示 遞 進 ： so, for, therefore,
23、 thus等 ； further, furthermore, moreover, in addition等 ； but, nevertheless, however, yet, while, although, though, 等 。 表 示 轉(zhuǎn) 折 ：表 示 因 果 ： 表 示 并 列 ： and , or等 ；應 試 策 略 thatwho that 引 導 詞1.One day, he came up with an idea _ he would pick up all of his crop a few inches. 2.Some people say that oldest ch
24、ildren, _ are smart and strong-willed, are very likely to succeed. 3.So careless was I _ I had forgotten all about that. 空 格 前 后 都 是 一 個 句 子 ,做 題 時應 該 從 句 子 的 意 義 去 判 斷 是 屬 于 什么 類 型 的 復 合 句 （ 定 語 從 句 、 名 詞性 從 句 或 者 狀 語 從 句 ） ， 再 確 定 填什 么 引 導 詞 。 應 試 策 略 如何判斷從句類型？空格前是名詞空格前是及物動詞 空格前是系動詞 空格在句首定 語 從 句同
25、位 語 語 從 句主 語 從 句狀 語 從 句 所 填 詞 在 后 面 句子 中 充 當 成 分不 充 當 成 分所 填 詞 在 后 面 句 子 中 充當 主 賓 表所 填 詞 在 后 面 句 子 中 充當 各 類 狀 語賓 語 從 句表 語 從 句判 斷 狀 語 從 句 類 型 時 還 可 以 根 據(jù) 前 后 句 子 之 間的 意 思 及 邏 輯 關 系 來 判 斷 是 什 么 狀 語 從 句 一步來把全文看，把握主旨邏輯線；二步開始做答案，容易做的先做完；難題放在第三步，上下文里找答案；四步復讀很關鍵，保證全文意貫通。 2012年 廣 東 英 語 高 考 語 法 填 空 題Mary wil
26、l never forget the first time she saw him. He suddenly appeared in class one day, _16_ (wear) sun glasses . He walked in as if he _17_(buy) the school. And the word quickly got around that he was from New York City. For some reason he sat beside Mary. Mary felt _18_ (please ), because there were man
27、y empty seats in the room .But she quickly realized that it wasnt her, it was probably the fact that she sat in _19_last row . _20_ he thought he could escape attention by sitting at the back, he was wrong. It might have made it a little _21_(hard) for everybody because it meant they had to turn aro
28、und, but that didnt stop the kids in the class . Of course whenever they turned to look at him, they had to look at Mary, _22_made her feel like a star. wearinghad bought pl asedtheAlthoughharder which “Do you need those glasses for medical reasons?” the teacher asked. The new boy shook his head.”Th
29、en Id appreciate it if you didnt wear them in class. I like to look at your eyes when Im speaking to you.” The new boy looked at the teacher _23_ a few seconds and all the other students wondered _24_ the boy would do .Then he took _25_ off , gave a big smile and said “That is cool”. for whatthem 20
30、11年 廣 東 高 考 英 語 語 法 填 空One Sunday morning in August I went to local music festival. I left early because I had an appointment _16_(late) that day. My friends walked me to the bus stop and waited with me 17 the bus arrived. I got on the bus and found a seat near the back, and then I noticed a man 18
31、_ (sit) at the front. He _19_ (pretend) that a tiger toy was real and giving it a voice. He must be _20_ (mental) disabled.Behind him were other people to _21_ he was trying to talk, but after some minutes 22 walked away and sat near me, looking annoyed.I didnt want to be laughed at for talking to h
32、im but I didnt like leaving him 23 his own either. later sittingwas pretending mentallywhomthey by After a while I rose from my seat and walked to the front of the bus. I sat next to the man and introduced myself. We had 24 amazing conversation. He got off the bus before me and I felt very happy the rest of the way home.Im glad I made a choice. It made 25 of us feel good.bothan What have you learned today?1.全 國 高 考 語 法 填 空 命 題 特 點 ；2.掌 握 純 空 格 詞 的 基 本 填 空 方 法 ；3.突 破 語 法 填 空 中 給 詞 空 格 的 正 確 判 斷 ， 特 別是 謂 語 、 非 謂 語 及 謂 語 時 態(tài) 和 語 態(tài) 的 正 確 判 斷 。
語法填空解題技巧
