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1、第 三 單 元 師 長 情 誼第 七 課 親 情 之 愛第 3課 時 讓 家 更 美 好導 入 新 課 新 課 探 究 課 堂 小 結(jié) 隨 堂 訓 練 導入新課歌 曲 家 和 萬 事 興 新課探究目標導學一：現(xiàn)代家庭面面觀1.調(diào)查與交流（ 1） 學 生 結(jié) 合 自 身 實 際 ， 獨 立 完 成 家 庭 調(diào) 查表 （ 2） 學 生 分 享 自 己 的 家 庭 調(diào) 查 結(jié) 果 。（ 3） 現(xiàn) 代 家 庭 與 過 去 的 家 庭 相 比 ， 有 什 么 變 化呢 ？ 兒 孫 滿 堂 的 大 家 庭 核 心 家 庭主 干 家 庭現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模發(fā)生變化 現(xiàn)代家庭的觀念發(fā)生變化 以 前 現(xiàn) 在現(xiàn)代
2、家庭的交流、溝通方式發(fā)生變化 家庭氛圍越來越平等、民主 關(guān) 心 世 界 和 國 家 大 事 現(xiàn) 代 家 庭 的 結(jié) 構(gòu) 、 規(guī) 模 、 觀 念等 都 發(fā) 生 了 不 同 程 度 的 變 化 。家 庭 成 員 的 交 流 、 溝 通 方 式 發(fā)生 了 較 大 的 變 化 。家 庭 氛 圍 越 來 越 平 等 、 民 主 ?，F(xiàn)代家庭的變化（特點） 目標導學二：和諧家庭我出力幫 助 家 庭 成員 舒 緩 情 緒 明 確 自 己 是不 偏 不 倚 的中 立 者 引 導 家 庭 成員 看 到 對 方的 優(yōu) 點 幫 助 家 庭 成員 走 出 面 子困 境我 是 小 小 “ 黏 合 劑 ” 小 剛 的 媽
3、媽 最 近 很 煩 惱 ：家 里 的 家 務 活 全是 我 一 人 干 的 ！ 我 每 天 辛 苦 賺 錢 ，也 很 累 啊 ！情 境 一（ 1） 思 考 ： 小 剛應 該 向 父 母 說 些 什么 呢 ？ 家 庭 美 德（1）家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員間相互理解、信任、體諒和包容。 小 剛 的 爸 爸 最 近 很 煩 惱 ：我 們 三 口 之 家 過地 好 好 的 ， 不 行 ！ 養(yǎng) 兒 防 老 ，進 城 享 享 福 ！情 境 二 小 剛 的 爸 爸 最 近 很 煩 惱 ：你 媳 婦 不 尊 敬 我 ，你 都 不 管 管 ！ 你 媽 在 家 隨
4、地 吐痰 ， 真 是 讓 人 受不 了 ！情 境 二 小 剛 的 爸 爸 最 近 很 煩 惱 ：兒 子 ， 過 年 一定 要 在 咱 們 家 ！ 女 兒 ， 過 年要 回 娘 家 過 ?。?2） 思 考 ： 祖 輩 、父 輩 、 子 輩 之 間為 什 么 會 發(fā) 生 沖突 ？情 境 二 （2）在一個家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。 （ 3） 思 考 ： 如 何 化 解 祖 輩 、 父 輩 、 子 輩 之 間 的沖 突 ？（3）有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。 小 剛 最 近 很 煩 惱 ：你 要 有
5、個 弟 弟或 妹 妹 啦 ！ 爸 爸 媽 媽 ， 你們 不 愛 我 了 嗎 ？（ 4） 思 考 ： 小剛 應 以 什 么 樣 的心 態(tài) 面 對 可 能 到來 的 弟 妹 ？情 境 三 （4）以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。 課堂小結(jié) 1.下 列 對 中 國 的 現(xiàn) 代 家 庭 發(fā) 生 的 重 大 變 化 認 識 不正 確 的 是 （ ）A 家 庭 變 得 越 來 越 小B 家 庭 關(guān) 系 越 來 越 簡 單C 家 庭 不 斷 趨 向 小 型 化D 和 以 前 相 比 幾 乎 沒 有 什 么 變 化D隨堂訓練 2.每 年 的 5月 15日 是 “ 國 際 家 庭 日 ” ， 2016年“ 國 際 家 庭 日 ” 的 主 題 是 全 家 一 起 動 起 來 。 下 列與 這 一 主 題 不 符 合 的 有 （ ）A 小 強 一 家 人 在 飯 后 愉 快 地 聊 天B 小 明 負 責 摘 菜 ， 媽 媽 爸 爸 炒 菜 ， 一 家 人 其 樂融 融C 小 李 一 家 人 參 加 新 年 登 高 活 動D 小 明 嫌 媽 媽 文 化 低 ， 不 讓 她 參 加 學 校 的 親 子比 賽 活 動 D
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