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1、
第2課時 網(wǎng)上交友新時空
一、學習目標
1.培養(yǎng)恰當運用網(wǎng)絡進行交友的意識；樹立凈化網(wǎng)絡環(huán)境的責任意；強化規(guī)則意識。
2.能正確使用網(wǎng)絡進行交友，使之更好地為自己學習、生活服務的能力；提高自己的安全防范意識，辨別覺察能力，慎重對待網(wǎng)上交友。
3.了解網(wǎng)絡交往的特點，知道網(wǎng)絡交往和現(xiàn)實交往的區(qū)別。
二、自主預習
1．我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼， 為我們提供了一個平臺。
2．網(wǎng)絡上的交往具有 、平等、 等特點。
3．對于交友而言， 只是一個工具，關鍵在于我們怎么使用它。
4．虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要
2、有一定的 意識。
5.將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要 。
三、合作探究
（1）情景一：有一天小默正在網(wǎng)上聊天，屏幕上突然跳出一個陌生網(wǎng)頁的界面，要求他點擊進入，畫面污穢不堪。
小默應該：
理由：
（2）情境二：小默在網(wǎng)上結交了一個網(wǎng)友，談得很是投機，總覺得是“有緣人”，有一天網(wǎng)友約他晚上見面，小默欣然前往。
小默的做法是：
理由：
四、隨堂演練
1．打開網(wǎng)頁，你可以看新聞、聽音樂、玩游戲、交朋友、查資料、購物、學習等。這從一個側面說明了（ ）
A.網(wǎng)絡可以實現(xiàn)我們的一切愿望
B.網(wǎng)絡交往成為我們生活中不可缺
3、少的部分
C.網(wǎng)絡生活很豐富
D.網(wǎng)絡交往是把鋒利的雙刃劍
2. 只要上網(wǎng)，就等于與世界握手。看新聞，辦商務、結交朋友、求醫(yī)問藥、不用舟車勞頓，不用費事周折。這一切說明（ ）
A.網(wǎng)絡使交流便利，卻使人的思想退化
B.網(wǎng)絡給了很多人可以偷懶的機會
C.人們的交往都必須依賴于網(wǎng)絡
D.網(wǎng)絡生活很豐富，網(wǎng)絡溝通無極限
3.在小明的眾多網(wǎng)友中，有大學生、參加興趣班的朋友、同學和老師。學習之余，他經(jīng)常上網(wǎng)聊天；遇到問題，他會在網(wǎng)上向同學和老師請教，非常方便、快捷。這說明（ ）
A.網(wǎng)絡交往超越了空間
B.網(wǎng)絡交往提高了人們社會活動的質(zhì)量
C.網(wǎng)絡交往有利無弊
D.網(wǎng)
4、絡交往改變了我們的人生價值
4.比爾蓋茨曾說過：“你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗?！边@說明（ ）
A.網(wǎng)絡是虛假的，網(wǎng)絡交往中絕對不能講真話
B.網(wǎng)絡交往中可以暢所欲言，無所顧忌的宣泄
C.任何動物可以通過網(wǎng)絡進行交流，放松心情
D.網(wǎng)絡交往的對象具有虛擬性，隱蔽性，需要慎重對待
5.通過網(wǎng)上聊天，小玲認識了網(wǎng)友小飛，他們在很多問題上觀點一致，小玲視小飛為知己。小飛向小玲介紹了自己的“真實信息”后，相約小玲見面。小玲應該（ ）
①提高警惕性，加強自我保護意識 ②小飛說出了自己的真實信息，很真誠，可以見見
③如果和小飛見面要極其慎重，并有防護措施 ④最好不要與其見面
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【答案】
二、自主預習
1.網(wǎng)絡 2.虛擬 自主 3.網(wǎng)絡 4.自我保護 5.慎重
三、合作探究
（1）情境一：小默應該：拒絕打開。理由：網(wǎng)絡信息良莠不齊，要提高自己的抗誘惑能力。
（2）情景二：小默的做法：錯誤的。理由：網(wǎng)絡交往要學會自我保護。
四、隨堂演練
1.C 2.D 3.A 4.D 5.B
七上年級上冊 初中道德與法治第2課時 網(wǎng)上交友新時空
