教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第二課第2框《承擔(dān)新角色,遵守新規(guī)則》學(xué)案1

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1、 2019 最新教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第二課第 2 框 《承擔(dān)新角色，遵守新規(guī)則》學(xué)案 1 第二課時(shí) 遵守新規(guī)則 承擔(dān)新角色 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.感受新生活 ,新規(guī)則 ,理解制定班規(guī)、校規(guī)的意義。 2.提高自主學(xué)習(xí)、自我管理和自我控制的能力。 3.培養(yǎng)主人翁精神 ,增強(qiáng)對(duì)集體的榮譽(yù)感和責(zé) 任心。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.理解制定班規(guī)、校規(guī)的意義 2.提高自主學(xué)習(xí)、自我管理和自我控制的能力 【知識(shí)鏈接】 語(yǔ)言導(dǎo)入。教師承接上節(jié)課的內(nèi)容 ,用簡(jiǎn)短語(yǔ)言導(dǎo) 入新課。語(yǔ)言上可以這樣表

2、述：“上節(jié) 課我們 通過(guò)比較 ,了 解了中學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上與小學(xué)的不同 ,這節(jié)課讓我們?cè)賮?lái)看看在規(guī)則、角色上 ,中小學(xué)有哪些不同?！币稣n題：遵守新規(guī)則、承擔(dān)新角色。 【自主學(xué)習(xí)】 1．制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校的正常 秩序 ,保證我們能在 和諧、有序的環(huán) 境中 。 2．進(jìn)入中學(xué) ,我們要更加自覺(jué)地遵守 ,逐步學(xué)會(huì) 、 。 3．成為中學(xué)生 ,我們有了更多的 、 ,有了更大的自由 ,也有了更多的 ,也應(yīng) 該有更強(qiáng)的 。 4．在小學(xué) ,我們遇到問(wèn)題時(shí) ,常常會(huì)立刻向 求助 ,在中學(xué) ,我們遇到 問(wèn)題時(shí) ,應(yīng)該盡量 解決。 【合

3、 作探究】 5．制定校規(guī)校紀(jì)的目的是什么？有何作用？ 6．請(qǐng)你列舉你在家庭、在學(xué)校、 在社區(qū)的角色分別是什么？應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任？ 【學(xué) 法指導(dǎo)】 本節(jié)課結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際 ,引用身邊鮮活事例 , 趣味性強(qiáng)。學(xué)生看書(shū) ,交流討論 ,合作探究 ,學(xué)生能說(shuō)、想說(shuō)、會(huì)說(shuō)。 充分體現(xiàn)了“ 生為主體 ,師為主導(dǎo)”?！菊韺W(xué)案】 1．中學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)地遵守新的校規(guī)校紀(jì)。 2．知道中學(xué)生這一角色的特點(diǎn)：有了更多的 獨(dú)立性、自主性 ,有了更大的自由。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 一、選擇題（ 1～ 2 題只有一個(gè)正確選項(xiàng) , 第 3 題有 2 個(gè)或 2 個(gè)以上正確選項(xiàng)）

4、 1．有關(guān)角色與責(zé)任的關(guān)系 ,正確的是 （ ） A ． 人們扮演不同的角色 B. 人們承擔(dān)不同的責(zé)任 C． 角色不同責(zé)任相同 D. 不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任 2．升入初中 ,我們的學(xué)習(xí)有了一些新的變化 ,這需要我們 把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。下列做法錯(cuò)誤 的是 （ ） A ．在學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)、積極和努力 B. 別人怎么學(xué)自己就怎么學(xué) C．做學(xué)習(xí)的管理者 ,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) D. 找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 3．中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。只要我們平靜、坦然、勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn) ,我們會(huì)順 利渡過(guò) 中學(xué)新生困難期 ,駛向成功 的彼岸。要成功渡過(guò)這一時(shí)期 ,關(guān)鍵

5、是（ ） 1 / 2 A ．自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì) B. 適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活 C ．調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法 D. 學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題 二、綜合題 4. 某校 七年級(jí)（ 2）班的班主任為了鼓勵(lì)學(xué)生把成績(jī)提高 ,在班級(jí)制定了 一些規(guī)定：如：按 考試成績(jī)排列座位 ,考得好的可以?xún)?yōu)先選座位；還進(jìn)行各種獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們有的說(shuō)好 ,有的說(shuō)不 好。對(duì)此 ,請(qǐng)你回答：（ 1）你覺(jué)得這種做法合適嗎？（ 2）你怎么看待這些規(guī)定？（ 3）說(shuō)說(shuō)我們?nèi)绾胃?自 覺(jué)地遵守新的校規(guī)校紀(jì)？ 2 / 2