鄂教版品社六下《和平來(lái)之不易》教案

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1、 最新鄂教版品社六下《和平來(lái)之不易》教案和平來(lái)之不易》導(dǎo)學(xué)案 授課時(shí)間： 月 日 總第 13 課時(shí) 課 題 和平來(lái)之不易 課 型 新授 情感態(tài)度價(jià)值觀：感受今日和平環(huán)境的來(lái)之不易；了解為了爭(zhēng)取和平 ,許多 學(xué)習(xí)目標(biāo) 人為之奮斗了一生 ,甚至獻(xiàn)出了自己的生命；集成先輩們?yōu)榱撕推讲慌聽(tīng)? 牲、不懈拼搏的精神。 能力目標(biāo)：了解聯(lián)合國(guó)維持和平部隊(duì)對(duì)“維護(hù)國(guó)際和平及安全”做出的貢 獻(xiàn),感悟他們維護(hù)和平、無(wú)私無(wú)畏的思想境界

2、 ,從而用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)捍衛(wèi)和 平的衛(wèi)士們。 知識(shí)目標(biāo)：了解熱愛(ài)和平、維護(hù)和平是全世界各國(guó)人民的共同愿望；知道 人們?yōu)榫S護(hù)世界和平 ,建立了諸如國(guó)際紅十字協(xié)會(huì)、聯(lián)合國(guó)等國(guó)際性組織 , 這些組織以多種形式促進(jìn)和平 ,作出了重大的貢獻(xiàn)。 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn) 了解維護(hù)和平是全世界人民的共同愿望 ,國(guó)際性維和組織為此做出了重大貢 獻(xiàn)。感受先輩們?yōu)榱撕推讲恍钙床木? ,用實(shí)際行動(dòng)加入到熱愛(ài)和平的行 列。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 教具：學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)

3、具：相關(guān)資料 學(xué)習(xí)時(shí)間 1 課時(shí) 導(dǎo)學(xué) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 學(xué)習(xí)策略 環(huán)節(jié) 導(dǎo)入 1、提問(wèn)導(dǎo)入：學(xué)了戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶 1 、聽(tīng)老師的介紹 學(xué)習(xí) 來(lái)了什么你最大的感受是什么？。 2 、交流自己的學(xué)習(xí)要求與愿 今天 ,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第 6 課：和 望。 商定目標(biāo) ,提 平來(lái)之不易的第一部分（和平的天 3 、齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo) 高學(xué)生學(xué)習(xí) 使）。 的自主性。 2、揭示課題 ,

4、并商定學(xué)習(xí)目標(biāo) 3、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主 學(xué)生自學(xué)時(shí) ,教師巡回指導(dǎo)。 先帶著問(wèn)題自讀課文 ,自讀完畢 合作學(xué)習(xí)提 高學(xué)生的自 學(xué)習(xí) 后與同桌交流。 學(xué)能力與合 作能力。 1 / 5 交流 互動(dòng) 達(dá)標(biāo) 檢測(cè) 板 書 設(shè) 計(jì)

5、 教 學(xué) 反 思  1、 交流下面四個(gè)問(wèn)題 1 、集體交流四個(gè)問(wèn)題 多樣的交流 ①和平天使有哪些組織和個(gè)人？ 方式激發(fā)學(xué) ②這些和平天使為世界的和平做過(guò) 習(xí)興趣 ,培養(yǎng) 哪些貢獻(xiàn)？ 語(yǔ)言表達(dá)能 ③你還知道哪些人為世界和平做出 力和表演能 過(guò)努力？ 力 ④了解了這些和平天使的事跡后 , 你有什么特別的感受？ 1、 填空 口答 強(qiáng) 化 記 憶 新 2、 判斷改錯(cuò) 知 ,提高學(xué)生 3、 問(wèn)答 的應(yīng)試能力 ,

6、 和平來(lái)之不易 和平天使 熱愛(ài)和平 維護(hù)和平 國(guó)際紅十字會(huì) 國(guó)際組織 聯(lián)合國(guó) 國(guó)際奧委會(huì) 宋慶齡 列翁 如奧 個(gè) 人 朱迪 威廉姆斯 畢加索 諾貝爾 2 / 5 授課時(shí)間： 月 課 題 學(xué)習(xí)目標(biāo)  六

7、年級(jí)品社《和平來(lái)之不易》導(dǎo)學(xué)案 日 總第 14 課時(shí) 和平來(lái)之不易 課 型 新授 情感態(tài)度價(jià)值觀：感受今日和平環(huán)境的來(lái)之不易；了解為了爭(zhēng)取和平 ,許多 人為之奮斗了一生 ,甚至獻(xiàn)出了自己的生命；集成先輩們?yōu)榱撕推讲慌聽(tīng)? 牲、不懈拼搏的精神。 能力目標(biāo)：了解聯(lián)合國(guó)維持和平部隊(duì)對(duì)“維護(hù)國(guó)際和平及安全”做出的貢 獻(xiàn),感悟他們維護(hù)和平、無(wú)私無(wú)畏的思想境界 ,從而用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)捍衛(wèi)和 平的衛(wèi)士們。 知識(shí)目標(biāo)：了解熱愛(ài)和平、維護(hù)和平是全世界各國(guó)人民的共同愿望；知道 人們?yōu)榫S護(hù)世界和平 ,建立了諸如國(guó)際紅十字協(xié)會(huì)、聯(lián)合國(guó)等國(guó)際性組織 ,

8、這些組織以多種形式促進(jìn)和平 ,作出了重大的貢獻(xiàn)。 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn) 了解維護(hù)和平是全世界人民的共同愿望 ,國(guó)際性維和組織為此做出了重大貢 獻(xiàn)。感受先輩們?yōu)榱撕推讲恍钙床木? ,用實(shí)際行動(dòng)加入到熱愛(ài)和平的行 列。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 教具：學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)具：相關(guān)資料 學(xué)習(xí)時(shí)間 1 課時(shí) 導(dǎo)學(xué) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 學(xué)習(xí)策略 環(huán)節(jié) 導(dǎo)入 1、導(dǎo)入新課：我們知道和平來(lái)之 1 、聽(tīng)老師的介紹 學(xué)習(xí) 不易 ,和平對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)特別 2 、交流自己的學(xué)習(xí)要求與愿 真珍貴。為了

9、世界的和平 ,有許多 望。 商定目標(biāo) ,提 人獻(xiàn)出了寶貴的生命 ,卻無(wú)怨無(wú) 3 、齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo) 高學(xué)生學(xué)習(xí) 悔！今天 , 我們一起來(lái)看一段視 的自主性。 頻：看后說(shuō)感受。學(xué)習(xí)第 6 課：和 3 / 5 平來(lái)之不易的第二部分（和平的衛(wèi) 士）。 2、揭示課題 ,并商定學(xué)習(xí)目標(biāo) 3、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主 學(xué)生自學(xué)時(shí) ,教師巡回指導(dǎo)。 先帶著問(wèn)題

10、自讀課文 ,自讀完畢 合作學(xué)習(xí)提 高學(xué)生的自 學(xué)習(xí) 后與同桌交流。 學(xué)能力與合 作能力。 交流 2、 交流下面四個(gè)問(wèn)題 1 、集體交流四個(gè)問(wèn)題 多樣的交流 互動(dòng) ①聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)是怎樣維護(hù)世界 方式激發(fā)學(xué) 和平的？ 習(xí)興趣 ,培養(yǎng) ②維和部隊(duì)為維護(hù)世界和平與安全 語(yǔ)言表達(dá)能 做了哪些事情？ 力和表演能 ③普通人又是如何維護(hù)世界和平 力 的？ ④我們能為世界和平做些什么？

11、 達(dá)標(biāo) 1、 填空 口答 強(qiáng) 化 記 憶 新 檢測(cè) 2、判斷改錯(cuò) 知 ,提高學(xué)生 的應(yīng)試能力 , 板 和平來(lái)之不易 書 和平的衛(wèi)士 熱愛(ài)和平 設(shè) 維護(hù)和平 計(jì) 愿為和平獻(xiàn)身 教 學(xué) 反 思 4 / 5 5 / 5