統(tǒng)編本《漢字真有趣》課件五年級(jí)下冊(cè)第3單元

《統(tǒng)編本《漢字真有趣》課件五年級(jí)下冊(cè)第3單元》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《統(tǒng)編本《漢字真有趣》課件五年級(jí)下冊(cè)第3單元（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、漢字真有趣語(yǔ)文 五年級(jí) 下冊(cè)漢字真有趣漢字真有趣漢字真有趣 對(duì)于對(duì)于“漢字漢字”同學(xué)們是最熟悉不過(guò)了，我同學(xué)們是最熟悉不過(guò)了，我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)她，都在跟她打交道。同們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)她，都在跟她打交道。同學(xué)們想去了解更多的漢字嗎？讓我們一起遨游學(xué)們想去了解更多的漢字嗎？讓我們一起遨游漢字王國(guó)，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受漢字的漢字王國(guó)，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受漢字的趣味！趣味！漢字真有趣 自由組成小組，討論可以從哪些方面了解漢自由組成小組，討論可以從哪些方面了解漢字。從下面的活動(dòng)內(nèi)容中選擇一項(xiàng)，制訂活動(dòng)計(jì)字。從下面的活動(dòng)內(nèi)容中選擇一項(xiàng)，制訂活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。劃，根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)?！伴?/p>

2、讀材料閱讀材料”供參考。供參考。漢字真有趣活動(dòng)建議 搜集或編寫(xiě)字謎，開(kāi)展猜字謎活動(dòng)。搜集或編寫(xiě)字謎，開(kāi)展猜字謎活動(dòng)。查找體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)查找體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、故事等材料，辦一次趣味漢字交流會(huì)。聯(lián)、故事等材料，辦一次趣味漢字交流會(huì)。漢字真有趣 查找圖書(shū) 1.1.在學(xué)校閱覽室、在學(xué)校閱覽室、圖書(shū)館或書(shū)店，可以按圖書(shū)館或書(shū)店，可以按類別找書(shū)。如，查找漢類別找書(shū)。如，查找漢字故事，可以到語(yǔ)言類字故事，可以到語(yǔ)言類或文化類的書(shū)架上去找?；蛭幕惖臅?shū)架上去找。2 2.書(shū)名、目錄、內(nèi)書(shū)名、目錄、內(nèi)容簡(jiǎn)介等，能幫助我們?nèi)莺?jiǎn)介等，能幫助我們判斷書(shū)中是否有自己需判斷書(shū)中是否有自己需要

3、的內(nèi)容。要的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)搜索 1.1.在網(wǎng)上查找資料，在網(wǎng)上查找資料，關(guān)鍵詞很重要。如，搜關(guān)鍵詞很重要。如，搜集漢字故事，可以檢索集漢字故事，可以檢索關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞“漢字故事漢字故事”，不能僅僅檢索不能僅僅檢索“故事故事”。2.2.檢索后的條目很檢索后的條目很多，可以根據(jù)題目、引多，可以根據(jù)題目、引用的片段等，判斷哪些用的片段等，判斷哪些是需要的材料。是需要的材料。請(qǐng)教別人 1.1.想想誰(shuí)想想誰(shuí)可能會(huì)有自已可能會(huì)有自已需要的資料。需要的資料。2.2.想好問(wèn)想好問(wèn)題，請(qǐng)教合適題，請(qǐng)教合適的人。的人。搜集資料 讀懂了讀懂了活動(dòng)建議后，活動(dòng)建議后，快來(lái)老師一快來(lái)老師一起看看閱讀起看看閱讀材料吧！材料吧！

4、漢字真有趣 認(rèn)真閱讀5份材料，看看這5份材料分別是從哪些方面來(lái)體現(xiàn)漢字的趣味性的。感受漢字的趣味，了解漢字文化感受漢字的趣味，了解漢字文化漢字真有趣1 字謎七則閱讀材料畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方。冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方。冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。四座山來(lái)山對(duì)山，四個(gè)川來(lái)川對(duì)川四座山來(lái)山對(duì)山，四個(gè)川來(lái)川對(duì)川 四個(gè)日字連環(huán)套，四個(gè)口字緊相連。四個(gè)日字連環(huán)套，四個(gè)口字緊相連。一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出，站著想一想。你若猜不出，站著想一想。有人不是我，有馬飛跑過(guò)，有人不是我，有馬飛跑過(guò)，有水能養(yǎng)魚(yú)，有土莊稼活。有水能養(yǎng)魚(yú)，有土莊稼活。你能猜到你能猜到謎底嗎？謎底嗎？日田立也 提示：從

5、描述的提示：從描述的形和意上猜測(cè)謎底。形和意上猜測(cè)謎底。語(yǔ)言描述字謎語(yǔ)言描述字謎漢字真有趣休斗畫(huà)面猜謎畫(huà)面猜謎提示：提示：“人人”在在“木木”旁旁提示：十二點(diǎn)提示：十二點(diǎn)十加兩點(diǎn)十加兩點(diǎn)漢字真有趣 相傳唐伯虎曾在街頭賣畫(huà)。一天，他掛出一幅水墨畫(huà)，相傳唐伯虎曾在街頭賣畫(huà)。一天，他掛出一幅水墨畫(huà)，上面畫(huà)著一只黑狗，十分可愛(ài)。唐伯虎對(duì)人們說(shuō)上面畫(huà)著一只黑狗，十分可愛(ài)。唐伯虎對(duì)人們說(shuō):“:“這是一則字這是一則字謎，想購(gòu)買者，需要付三十兩銀子，如果猜中謎語(yǔ)，就分文不謎，想購(gòu)買者，需要付三十兩銀子，如果猜中謎語(yǔ)，就分文不收。收?！贝蟀胩爝^(guò)去了，無(wú)人猜中。這時(shí)，有一位年輕人說(shuō)大半天過(guò)去了，無(wú)人猜中。這時(shí)，有

6、一位年輕人說(shuō):“:“我我猜中了。猜中了?！碧撇⒄?qǐng)他說(shuō)出謎底，他卻笑而不答，取下畫(huà)來(lái)便唐伯虎請(qǐng)他說(shuō)出謎底，他卻笑而不答，取下畫(huà)來(lái)便走。走。唐伯虎望著這位年輕人的背影，哈哈一笑，說(shuō)唐伯虎望著這位年輕人的背影，哈哈一笑，說(shuō):“:“猜中了猜中了!他猜中了他猜中了!”!”你能猜出這是什么字嗎你能猜出這是什么字嗎?默故事猜謎故事猜謎提示：黑狗即提示：黑狗即“黑黑”“”“犬犬”，年輕人不說(shuō)話是，年輕人不說(shuō)話是“沉默沉默”的意思。的意思。漢字真有趣 我的猜謎集我的猜謎集 1.1.一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方，并排兩棵樹(shù)，長(zhǎng)一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方，并排兩棵樹(shù)，長(zhǎng)在石頭上。在石頭上。2.2.一邊綠，一邊紅；一邊喜雨，

7、一邊喜風(fēng)；喜一邊綠，一邊紅；一邊喜雨，一邊喜風(fēng)；喜風(fēng)的怕水，喜雨的怕蟲(chóng)。風(fēng)的怕水，喜雨的怕蟲(chóng)。3.3.木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也別猜。了也別猜。4.4.十個(gè)兄弟力量大，什么困難都不怕。十個(gè)兄弟力量大，什么困難都不怕。拓展延伸拓展延伸磨秋束克漢字真有趣詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋 不解其意：不解其意：不理解其中的含義。不理解其中的含義。心領(lǐng)神會(huì)：心領(lǐng)神會(huì)：不用對(duì)方明說(shuō)，心里領(lǐng)悟其中的不用對(duì)方明說(shuō)，心里領(lǐng)悟其中的意思。也指深刻地領(lǐng)會(huì)。意思。也指深刻地領(lǐng)會(huì)。一起來(lái)一起來(lái)看看材看看材料料2 2吧！吧！2 門(mén)內(nèi)添“活”字漢字真有趣 傳說(shuō)三國(guó)時(shí)的傳說(shuō)三國(guó)時(shí)的楊修楊

8、修是猜謎高手。有一次，曹是猜謎高手。有一次，曹操命人造一座花園，花園造好之后曹操去看，也操命人造一座花園，花園造好之后曹操去看，也沒(méi)說(shuō)好壞，隨手在花園的門(mén)上寫(xiě)了一個(gè)沒(méi)說(shuō)好壞，隨手在花園的門(mén)上寫(xiě)了一個(gè)“活活”字。字。眾人不解其意，于是去請(qǐng)教楊修。楊修心領(lǐng)神會(huì)，眾人不解其意，于是去請(qǐng)教楊修。楊修心領(lǐng)神會(huì)，對(duì)眾人說(shuō)對(duì)眾人說(shuō):“:“門(mén)內(nèi)添門(mén)內(nèi)添漢字真有趣 一合酥一合酥 一天，塞北來(lái)的人給曹操送來(lái)一盒酥糖，曹操一天，塞北來(lái)的人給曹操送來(lái)一盒酥糖，曹操吃了幾塊之后收了起來(lái)，并在盒蓋上寫(xiě)了吃了幾塊之后收了起來(lái)，并在盒蓋上寫(xiě)了“一合酥一合酥”三個(gè)字，遞給大家傳看。三個(gè)字，遞給大家傳看。大家不明白曹操的意思，有

9、的夸曹操的字寫(xiě)得大家不明白曹操的意思，有的夸曹操的字寫(xiě)得好，有的夸糖盒精美好，有的夸糖盒精美曹操卻一句話也不說(shuō)，笑曹操卻一句話也不說(shuō)，笑了笑就出去了。了笑就出去了。拓展延伸拓展延伸漢字真有趣 過(guò)了一會(huì)兒，楊修進(jìn)來(lái)了，看大家圍在一起議論紛紛，過(guò)了一會(huì)兒，楊修進(jìn)來(lái)了，看大家圍在一起議論紛紛，便湊上前去一看，原來(lái)是一盒酥糖，再仔細(xì)一看，盒蓋上還便湊上前去一看，原來(lái)是一盒酥糖，再仔細(xì)一看，盒蓋上還有曹操的題字：有曹操的題字：“一合酥一合酥”。足智多謀的楊修琢磨了一下便。足智多謀的楊修琢磨了一下便笑了起來(lái)，連說(shuō)：笑了起來(lái)，連說(shuō)：“今天有口福。今天有口福。”伸手拿過(guò)盒子，打開(kāi)蓋伸手拿過(guò)盒子，打開(kāi)蓋子取出一

10、塊酥糖吃起來(lái)。大家驚訝地看著他，他也不解釋，子取出一塊酥糖吃起來(lái)。大家驚訝地看著他，他也不解釋，還取出一些酥糖，一人一塊分了起來(lái)。這些人拿著酥糖，誰(shuí)還取出一些酥糖，一人一塊分了起來(lái)。這些人拿著酥糖，誰(shuí)也不敢吃。楊修笑著說(shuō)：也不敢吃。楊修笑著說(shuō)：“吃吧！這是丞相的命令，一人一吃吧！這是丞相的命令，一人一口酥嘛！口酥嘛！”漢字真有趣詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋 梁山泊：梁山泊：位于山東省西南部梁山縣境內(nèi)，由位于山東省西南部梁山縣境內(nèi)，由梁山、青龍山、鳳凰山、龜山四主峰和虎頭峰、梁山、青龍山、鳳凰山、龜山四主峰和虎頭峰、雪山峰、郝山峰、小黃山等七支脈組成，占地面雪山峰、郝山峰、小黃山等七支脈組成，占地面積積3.

11、53.5平方公里。古典名著平方公里。古典名著水滸傳水滸傳的故事就發(fā)的故事就發(fā)生在這里。生在這里。3 有趣的諧音漢字真有趣 吳用：吳用：是小說(shuō)是小說(shuō)水滸傳水滸傳中登場(chǎng)的虛擬人物，中登場(chǎng)的虛擬人物，梁山排名第三，上應(yīng)天機(jī)星，山東省菏澤市鄆城梁山排名第三，上應(yīng)天機(jī)星，山東省菏澤市鄆城縣車市村人。吳用滿腹經(jīng)綸，通曉文韜武略，足縣車市村人。吳用滿腹經(jīng)綸，通曉文韜武略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號(hào)智多謀，常以諸葛亮自比，道號(hào)“加亮先生加亮先生”，人稱人稱“智多星智多星”。漢字真有趣 孔夫子：孔夫子：孔子（公元前孔子（公元前551551年年公公元前元前479479年），子姓，孔氏，名丘，字年），子姓，孔氏

12、，名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)陬邑（今山東曲仲尼，春秋末期魯國(guó)陬邑（今山東曲阜）人，中國(guó)古代思想家、教育家，阜）人，中國(guó)古代思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。儒家學(xué)派創(chuàng)始人。有言在先：有言在先：已經(jīng)有話講在頭里，已經(jīng)有話講在頭里，指事前打了招呼。指事前打了招呼。名聲在外：名聲在外：形容名氣很大。形容名氣很大。一起來(lái)一起來(lái)看看材看看材料料3 3吧！吧！漢字真有趣外甥打燈籠外甥打燈籠照舊照舊(舅舅)梁山泊軍師梁山泊軍師無(wú)無(wú)(吳吳)用用孔夫子搬家孔夫子搬家凈是輸凈是輸(書(shū)書(shū))四月的冰河四月的冰河開(kāi)動(dòng)開(kāi)動(dòng)(凍凍)了了咸菜燒豆腐咸菜燒豆腐有言有言(鹽鹽)在先在先隔著門(mén)縫吹喇叭隔著門(mén)縫吹喇叭名名(鳴鳴)聲在外

13、聲在外 提示：歇后語(yǔ)由前提示：歇后語(yǔ)由前后兩部分組成，前一部后兩部分組成，前一部分起分起“引子引子”作用，像作用，像謎面，后一部分起謎面，后一部分起“后后襯襯”的作用，像謎底。的作用，像謎底。在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，通常說(shuō)出前一部分，通常說(shuō)出前一部分，“歇歇”去后一部分，就可去后一部分，就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意。意。漢字真有趣 諧音歇后語(yǔ)諧音歇后語(yǔ) 飛機(jī)上掛暖瓶飛機(jī)上掛暖瓶高水平（瓶）高水平（瓶）四兩棉花四兩棉花談（彈）不上談（彈）不上 對(duì)聯(lián)諧音對(duì)聯(lián)諧音：上聯(lián)上聯(lián):孔子生于舟孔子生于舟(周周)末末 下聯(lián)下聯(lián):光舞光舞(武武)起自漢中起自漢中拓展延伸拓展延伸

14、漢字真有趣詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋 枇杷：枇杷：常綠小喬木，葉子長(zhǎng)橢圓形，花小，白色。果常綠小喬木，葉子長(zhǎng)橢圓形，花小，白色。果實(shí)淡黃色或橙黃色，外皮上有細(xì)毛。生長(zhǎng)在較溫暖的地區(qū)，實(shí)淡黃色或橙黃色，外皮上有細(xì)毛。生長(zhǎng)在較溫暖的地區(qū)，果實(shí)可以吃，葉子和核可入藥。也指這種植物的果實(shí)。果實(shí)可以吃，葉子和核可入藥。也指這種植物的果實(shí)。琵琶：琵琶：弦樂(lè)器，用木料制成，有四根弦，下部為瓜子弦樂(lè)器，用木料制成，有四根弦，下部為瓜子形的盤(pán)，上部為長(zhǎng)柄，頂端彎曲。形的盤(pán)，上部為長(zhǎng)柄，頂端彎曲。一起來(lái)看一起來(lái)看看材料看材料4 4吧吧！4 “枇杷”和“琵琶”漢字真有趣 古時(shí)候有人送枇把給古時(shí)候有人送枇把給一個(gè)縣官，可他在禮

15、單上一個(gè)縣官，可他在禮單上把把“枇粑枇粑”錯(cuò)寫(xiě)成了錯(cuò)寫(xiě)成了“琵琵琶琶”?？h官笑道?？h官笑道:“:“枇杷不枇杷不是此是此“琵琶，只恨當(dāng)年琵琶，只恨當(dāng)年識(shí)字差識(shí)字差!”!”有個(gè)客人應(yīng)聲道有個(gè)客人應(yīng)聲道:“:“若使琵琶能結(jié)果，滿城若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開(kāi)花。簫管盡開(kāi)花。”枇杷琵琶漢字真有趣 諧音小故事諧音小故事 紀(jì)曉嵐任侍郎時(shí)，和珅尚書(shū)。有一次兩人同一紀(jì)曉嵐任侍郎時(shí)，和珅尚書(shū)。有一次兩人同一個(gè)御史官一起喝酒。席間，和珅指著一只狗問(wèn)紀(jì)曉個(gè)御史官一起喝酒。席間，和珅指著一只狗問(wèn)紀(jì)曉嵐：嵐：“是狼（侍郎）是狗？是狼（侍郎）是狗？”紀(jì)曉嵐非常機(jī)敏，聽(tīng)出和珅借諧音在辱罵自己，紀(jì)曉嵐非常機(jī)敏，聽(tīng)出和珅借諧音

16、在辱罵自己，立刻泰然自若地回答：立刻泰然自若地回答：“垂尾是狼，上豎（尚書(shū)）垂尾是狼，上豎（尚書(shū)）是狗。是狗?！毕胗懞煤瞳|的御史也聽(tīng)出了此中機(jī)巧，卻想討好和珅的御史也聽(tīng)出了此中機(jī)巧，卻故意接道：故意接道：“是狼（侍郎）是狗我是明白了。是狼（侍郎）是狗我是明白了?！蓖卣寡由焱卣寡由鞚h字真有趣 紀(jì)曉嵐一聽(tīng)，知道御史用意，又從容不迫地說(shuō)：紀(jì)曉嵐一聽(tīng)，知道御史用意，又從容不迫地說(shuō)：“還有區(qū)別呢，狼的習(xí)性是吃肉，狗的習(xí)性是遇啥還有區(qū)別呢，狼的習(xí)性是吃肉，狗的習(xí)性是遇啥吃啥，遇屎（御史）吃屎。吃啥，遇屎（御史）吃屎?！备愕煤瞳|與御史狼狽搞得和珅與御史狼狽不堪。不堪。漢字真有趣詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋 鳳凰鳳凰：古

17、代傳說(shuō)中的百鳥(niǎo)之王，羽毛美麗，雄的：古代傳說(shuō)中的百鳥(niǎo)之王，羽毛美麗，雄的叫鳳，雌的叫凰。常用來(lái)象征祥瑞。叫鳳，雌的叫凰。常用來(lái)象征祥瑞。聲符聲符：漢字形聲字的表音部分。也稱聲旁。：漢字形聲字的表音部分。也稱聲旁。形符形符：也稱形旁或義符：也稱形旁或義符(意符意符),),是合體字的一個(gè)部是合體字的一個(gè)部分分,與聲旁相對(duì)。與聲旁相對(duì)。5 有趣的形聲字一起來(lái)看一起來(lái)看看材料看材料5 5吧吧！漢字真有趣段落大意段落大意 第第1 1自然段：自然段：我們祖先創(chuàng)造的形聲字藏著許多秘密。我們祖先創(chuàng)造的形聲字藏著許多秘密。第第2 24 4自然段：自然段：以以“星星”“”“鳳鳳”為例，講解如何為例，講解如何“在象

18、形的基礎(chǔ)上增加聲符在象形的基礎(chǔ)上增加聲符”創(chuàng)造新的形聲字。創(chuàng)造新的形聲字。第第5 57 7自然段：自然段：以以“蜀蜀”“”“祭祭”為例，講解如何為例，講解如何“在象形字的基礎(chǔ)上增加形符在象形字的基礎(chǔ)上增加形符”創(chuàng)造新的形聲字。創(chuàng)造新的形聲字。第第8 8自然段：自然段：形聲字非常有趣。形聲字非常有趣。漢字真有趣中國(guó)漢字的造字法中國(guó)漢字的造字法 一般來(lái)說(shuō)，漢字的造字方法有象形、指事、會(huì)一般來(lái)說(shuō)，漢字的造字方法有象形、指事、會(huì)意、形聲。中國(guó)古代對(duì)造字法有意、形聲。中國(guó)古代對(duì)造字法有“六書(shū)六書(shū)”的提法。的提法。除了上述四種外，還包括除了上述四種外，還包括“轉(zhuǎn)注轉(zhuǎn)注”和和“假借假借”，但，但嚴(yán)格說(shuō)來(lái)這兩

19、種應(yīng)屬于用字的方法。嚴(yán)格說(shuō)來(lái)這兩種應(yīng)屬于用字的方法。拓展延伸拓展延伸漢字真有趣 象形象形 屬于屬于“獨(dú)體造字法獨(dú)體造字法”。象形字來(lái)自圖畫(huà)象形字來(lái)自圖畫(huà)文字，是一種最原始的造字方法，象征性比較強(qiáng)。文字，是一種最原始的造字方法，象征性比較強(qiáng)。即用文字的線條或筆畫(huà)，把要表達(dá)物體的外形特征，即用文字的線條或筆畫(huà)，把要表達(dá)物體的外形特征，具體地勾畫(huà)出來(lái)，如具體地勾畫(huà)出來(lái)，如“山（山（）”。指事指事 屬于屬于“獨(dú)體造字法獨(dú)體造字法”。與象形的主要區(qū)。與象形的主要區(qū)別是指事字含有繪畫(huà)較抽象的東西，如別是指事字含有繪畫(huà)較抽象的東西，如“本（本（）”。漢字真有趣 會(huì)意會(huì)意 屬于屬于“合體造字法合體造字法”。會(huì)

20、意字由兩個(gè)或。會(huì)意字由兩個(gè)或多個(gè)獨(dú)體字組成，以所組成的字形或字義，合并起多個(gè)獨(dú)體字組成，以所組成的字形或字義，合并起來(lái)，表達(dá)此字的意思。如來(lái)，表達(dá)此字的意思。如“眾眾()”()”。形聲形聲 屬于屬于“合體造字法合體造字法”。形聲字由形旁和。形聲字由形旁和聲旁兩部分組成。形旁又稱聲旁兩部分組成。形旁又稱“義符義符”，表示字的意，表示字的意義或類屬；聲旁又稱義或類屬；聲旁又稱“音符音符”,表示字的相同或相近表示字的相同或相近發(fā)音。如發(fā)音。如“蝦蝦”左邊是形旁，表示這個(gè)字的類屬；左邊是形旁，表示這個(gè)字的類屬；右邊是聲旁，表示這個(gè)字的相近讀音。右邊是聲旁，表示這個(gè)字的相近讀音。漢字真有趣 轉(zhuǎn)注轉(zhuǎn)注 屬

21、于屬于“用字法用字法”。主要有。主要有“形轉(zhuǎn)形轉(zhuǎn)”“”“音音轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”兩種。兩種。假借假借 漢字是由象形、會(huì)意的文字發(fā)展起來(lái)的。漢字是由象形、會(huì)意的文字發(fā)展起來(lái)的?？墒怯泻芏啻砟炒耸挛锏母拍畈荒苡孟笮巍?huì)意可是有很多代表某此事物的概念不能用象形、會(huì)意的方式隨時(shí)造出文字來(lái)表現(xiàn)，于是就假借已有的音的方式隨時(shí)造出文字來(lái)表現(xiàn)，于是就假借已有的音同或音近的字來(lái)代表，這種跟借用的的形義完全不同或音近的字來(lái)代表，這種跟借用的的形義完全不合的字就叫做假借字。合的字就叫做假借字。漢字真有趣活動(dòng)方案 1.1.根據(jù)班級(jí)的具體情況，分成不同的小組來(lái)開(kāi)根據(jù)班級(jí)的具體情況，分成不同的小組來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。展活動(dòng)。2.2.確定每組

22、的活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真閱讀文中提供的確定每組的活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真閱讀文中提供的“閱讀材料閱讀材料”，初步了解漢字的相關(guān)知識(shí)。，初步了解漢字的相關(guān)知識(shí)。3.3.根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)組內(nèi)人員進(jìn)行分工?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況，對(duì)組內(nèi)人員進(jìn)行分工?？梢苑譃榻M織者、記錄者、活動(dòng)資料搜集者、整理者、分為組織者、記錄者、活動(dòng)資料搜集者、整理者、抄寫(xiě)者、展示者等等。抄寫(xiě)者、展示者等等。4.4.搜集資料可以通過(guò)查找圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)搜索、請(qǐng)搜集資料可以通過(guò)查找圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)搜索、請(qǐng)教別人等途徑來(lái)完成。教別人等途徑來(lái)完成。學(xué)習(xí)搜集資料的基本方法學(xué)習(xí)搜集資料的基本方法漢字真有趣 5.5.可以參考以下步驟搜集整理資料：可以參考以下步驟搜集整理資料：

23、（1 1）搜集或編寫(xiě)字謎，開(kāi)展猜字謎活動(dòng)。）搜集或編寫(xiě)字謎，開(kāi)展猜字謎活動(dòng)。（2 2）搜集漢字小故事以及關(guān)于漢字諧音特）搜集漢字小故事以及關(guān)于漢字諧音特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、笑話等。點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、笑話等。（3 3）搜集形聲字，了解其演變過(guò)程。）搜集形聲字，了解其演變過(guò)程。6.6.每項(xiàng)活動(dòng)大體要經(jīng)歷制定活動(dòng)計(jì)劃，展每項(xiàng)活動(dòng)大體要經(jīng)歷制定活動(dòng)計(jì)劃，展開(kāi)社會(huì)調(diào)查或搜集活動(dòng)，組內(nèi)交流、整理與展開(kāi)社會(huì)調(diào)查或搜集活動(dòng)，組內(nèi)交流、整理與展示等幾個(gè)階段。示等幾個(gè)階段。漢字真有趣“漢字真有趣漢字真有趣”活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃 時(shí)間：時(shí)間：20212021年年3 3月月2020日日2121日日 地點(diǎn)：學(xué)?；?/p>

24、動(dòng)室地點(diǎn)：學(xué)?；顒?dòng)室 活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容：1.1.猜字謎。猜字謎。2.2.講漢字小故事、諧音歇后語(yǔ)或笑話，以及形聲講漢字小故事、諧音歇后語(yǔ)或笑話，以及形聲字的意義及演變。字的意義及演變。3.3.創(chuàng)辦以創(chuàng)辦以“漢字真有趣漢字真有趣”為主題的手抄報(bào)。為主題的手抄報(bào)?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：1.1.匯報(bào)個(gè)人搜集資料的情況。匯報(bào)個(gè)人搜集資料的情況。2.2.以猜字謎、講諧音歇后語(yǔ)和笑話、講形聲字等以猜字謎、講諧音歇后語(yǔ)和笑話、講形聲字等形式，交流學(xué)習(xí)成果。形式，交流學(xué)習(xí)成果?；顒?dòng)計(jì)劃范文漢字真有趣 3.3.交流活動(dòng)心得，創(chuàng)辦手抄報(bào)。交流活動(dòng)心得，創(chuàng)辦手抄報(bào)。組長(zhǎng)：學(xué)生組長(zhǎng)：學(xué)生1 1 主持人：學(xué)生主持人：學(xué)

25、生2 2 搜集資料與表演：學(xué)生搜集資料與表演：學(xué)生3 3 學(xué)生學(xué)生4 4 學(xué)生學(xué)生5 5 學(xué)生學(xué)生6 6 學(xué)生學(xué)生7 7 學(xué)生學(xué)生8 8 整理：學(xué)生整理：學(xué)生9 9 學(xué)生學(xué)生1010 抄寫(xiě)：學(xué)生抄寫(xiě)：學(xué)生11 11 學(xué)生學(xué)生1212 插圖：學(xué)生插圖：學(xué)生13 13 學(xué)生學(xué)生1414漢字真有趣 一、請(qǐng)為下面的字謎選擇合適的謎底。A.也 B.田 C.日 （1）畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。（）（2）四座山來(lái)山對(duì)山，四個(gè)川來(lái)川對(duì)川。四個(gè)日子連環(huán)套，四個(gè)口字緊相連。（）（3）一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)，你若猜不出，站著想一想。有人不是我，有馬飛跑過(guò)。有水能養(yǎng)魚(yú)，有土莊稼活。（）課堂演練課堂演練C CB

26、BA A漢字真有趣 二、漢字的諧音藝術(shù)，在古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)中得到充分的應(yīng)用，同時(shí)也普遍應(yīng)用于民間建筑、繪畫(huà)藝術(shù)中。請(qǐng)為下面的應(yīng)用選擇合適的寓意。A.吉慶有余 B.五福臨門(mén) C.喜上眉梢 D.福到家門(mén) 年畫(huà)中有喜鵲立在梅樹(shù)枝頭（）年畫(huà)中兩條魚(yú)（）古典宅院門(mén)樓上刻著五只蝙蝠（）春節(jié)倒貼福字（）C CA AB BD D漢字真有趣三、連一連。梁山泊軍師孔夫子搬家四月的冰河咸菜燒豆腐開(kāi)動(dòng)了吳用凈是輸有言在先漢字真有趣火（）鳳（）休（）蜀（）編（）上（）四、分一分，選一選。A AD DC CD DD D A.象形字 B.指事字 C.會(huì)意字 D.形聲字漢字真有趣 五、五年二班的的同學(xué)開(kāi)展了關(guān)于“漢字趣味”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。為了查找體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、故事等材料，同學(xué)們開(kāi)始搜集活動(dòng)。請(qǐng)判斷下面這些做法的正誤。A.可以通過(guò)查找圖書(shū)、網(wǎng)上搜索或詢問(wèn)別人等途徑搜集資料。（）B.查找圖書(shū)時(shí)，先找類別，然后再看書(shū)名、目錄、內(nèi)容簡(jiǎn)介，判斷是否有用。（）C.如果要在網(wǎng)上搜索有關(guān)漢字故事類的內(nèi)容，可以輸入關(guān)鍵詞“故事”。（）D.詢問(wèn)別人之前要先想好自己?jiǎn)柺裁?，?wèn)誰(shuí)最合適。（）