高三化學一輪復習 限時集訓（03） 物質(zhì)的組成、分類

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1、限時集訓(三)　物質(zhì)的組成、分類 (限時：60分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(本題包括9小題，每小題5分，共45分) 1．最近在全國大熱的“PM2.5”再次被揪出來，PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米等于10－6 m)的顆粒物，對空氣質(zhì)量和能見度有重要影響?，F(xiàn)將直徑為2.5微米顆粒物分散到水里，形成的分散系屬于 A．溶液　　　　　　　　 B．濁液 C．膠體 D．不能確定 2．下列有關物質(zhì)分類或歸類正確的一組是(　　) ①液氨、液氯、干冰、碘化銀均為化合物 ②氫氟酸、鹽酸、水玻璃、氨水均為混合物 ③明礬、小蘇打、醋酸、次氯酸均為電解質(zhì) ④碘酒

2、、牛奶、豆?jié){、漂粉精均為膠體 ⑤Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、Na2SiO3均為鈉鹽 A．①和②　　　　　　　 B．②和③ C．③和④ D．②③⑤ 3．某化學學習小組討論辨析：①漂白粉和酸雨都是混合物?、诿汉褪投际强稍偕茉础、鄄讳P鋼和目前流通的硬幣都是合金?、芰蛩?、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物?、莸鞍踪|(zhì)溶液、淀粉溶液和霧都是膠體。上述說法正確的是(　　) A．①③⑤ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤ 4．(2013·中山模擬)分類是化學學習和研究的常用手段。下列分類依據(jù)和結(jié)論都正確的是(　　) A．H2O、HCOOH、(NH4)2F

3、e(SO4)2中均含有氧元素，都是氧化物 B．HCl、H2SO4、HNO3均具有氧化性，都是氧化性酸 C．赤鐵礦、磁鐵礦、黃鐵礦、孔雀石都是常見的鐵礦石 D．Na2CO3、Ba(OH)2、NH4Cl、Na2O2都屬于離子化合物 5．(2013·長安一中高三二次質(zhì)檢)下列現(xiàn)象或變化過程與膠體的性質(zhì)無關的是(　　) A．清晨森林中的道道光柱　　　 B．夕陽下的晚霞 C．海水的淡化 D．明礬凈水 6．(2012·湖州模擬)生產(chǎn)生活中的許多現(xiàn)象或應用都與化學知識有關。下列現(xiàn)象或應用與膠體性質(zhì)無關的是(　　) A．將鹽鹵或石膏加入豆?jié){中，制成豆腐 B．一支鋼筆使用兩種不同型號的藍黑

4、墨水，易出現(xiàn)堵塞 C．泡沫滅火器中將Al2(SO4)3與NaHCO3兩溶液混合后，噴出大量泡沫，起到滅火作用 D．清晨，人們經(jīng)常能看到陽光穿過茂密的樹木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象 7．下列說法不正確的是(　　) A．化學變化不產(chǎn)生新元素，產(chǎn)生新元素的變化不是化學變化 B．根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑大小可以將分散系分為溶液、濁液和膠體 C．向25 mL沸水中逐滴加入2 mL FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱，可以制得Fe(OH)3膠體 D．某粒子的電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，則該粒子可能是一種分子或一種離子 8．食鹽、蔗糖、醋酸、純堿、汽油、明礬等是日常生活中經(jīng)常使用的物質(zhì)，下列有關

5、說法或表示正確的是(　　) A．食鹽溶于水形成的分散系，能發(fā)生丁達爾效應 B．蔗糖和醋酸都是弱電解質(zhì) C．純堿是堿 D．明礬經(jīng)水解可得到氫氧化鋁膠體，1 L 0.2 mol/L的氫氧化鋁膠體中含有氫氧化鋁膠粒數(shù)小于0.2 NA 9．(2012·山東高考)下列與化學概念有關的說法正確的是(　　) A．化合反應均為氧化還原反應 B．金屬氧化物均為堿性氧化物 C．催化劑能改變可逆反應達到平衡的時間 D．石油是混合物，其分餾產(chǎn)品汽油為純凈物 二、非選擇題(本題包括5小題，共55分) 10．(9分)下列每組物質(zhì)都有一種物質(zhì)與其他物質(zhì)在分類上不同，試分析每組中物質(zhì)的組成規(guī)律，將這種不

6、同于其他物質(zhì)的物質(zhì)找出來。 (1)NaCl、KCl、NaClO、BaCl2________。 (2)HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3________。 (3)H3PO4、H4SiO4、HCl、H2SO4________。 (4)濁液、溶液、膠體、水________。 (5)空氣、N2、HCl、CuSO4·5H2O________。 (6)銅、金、汞、鈉________。 11．(12分)“探險隊員”——鹽酸，不小心走進了化學迷宮，不知怎樣走出來，因為迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應的物質(zhì)或者是水溶液)，鹽酸必須避開它們，否則就無法通過。 (1)請你幫助它

7、走出迷宮(請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線)：________________________________________________________________________。 (2)在能“吃掉”鹽酸的化學反應中，屬于酸與堿中和反應的有________個，屬于氧化還原反應的有________個，其中能“吃掉”鹽酸的鹽是________，寫出該反應的離子方程式：________________________________________________________________________。 (3)在不能與鹽酸反應的物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是______(

8、填寫物質(zhì)序號)，屬于非電解質(zhì)的是__________。 (4)如果將鹽酸換成氯氣，它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎？為什么？ ________________________________________________________________________。 12．(10分)在宏觀—微觀—符號之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒氣體。如用●表示碳原子，用○表示氧原子，用表示氮原子，下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過程。請你根據(jù)圖示回答下列問題： (1)A、B、C三種物質(zhì)可

9、以歸為一類的依據(jù)是_____________________________________。 (2)將C歸為化合物，將D歸為單質(zhì)的理由是_____________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)用化學反應方程式表示為_________________________________________________ ___________________________________________________

10、_____________________。 化學變化過程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為________。 (4)從微觀的角度去描述你獲得的關于化學變化的有關信息(答出一條即可)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 13.(11分)無機化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進行分類： (1)右圖所示的物質(zhì)分類方法名稱是__________

11、____。 (2)以Na、K、H、O、C、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質(zhì)，分別填在下表②③⑥的后面。 物質(zhì)類別 酸 堿 鹽 氧化物 化學式 ①HCl ②______ ③________④Ba(OH)2 ⑤Na2CO3⑥______ ⑦CO2 ⑧Na2O2 (3)寫出⑦轉(zhuǎn)化為⑤的化學方程式__________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)呼吸面具中用⑧作為O2來源的

12、反應原理為：_______________________________ ________________________________________________________________________。 (5)實驗室制備⑦常用________和________反應，檢驗該氣體的方法是______________。 14．(13分)取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸，反應的離子方程式為________________________________________________________________________， 反應后得到棕黃色的FeCl3溶

13、液。用此溶液做以下實驗： (1)取少量溶液置于試管中，滴入NaOH溶液，看到有紅褐色沉淀生成，反應的離子方程式為________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)在小燒杯中加入25 mL蒸餾水，加熱至沸騰后，向沸水中加入2 mL FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈______色，即可制得Fe(OH)3膠體。 (3)另取一小燒杯也加入25

14、mL蒸餾水后，向燒杯中也加入2 mL FeCl3飽和溶液，振蕩均勻后，將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置暗處，分別用激光筆照射燒杯中的液體，可以看到________燒杯中會產(chǎn)生丁達爾效應，此實驗可以區(qū)別________。 (4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中，向試管中滴加一定量的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，可以看到的現(xiàn)象是____________，此變化過程涉及的離子方程式為________________________________________________________________________ __________________

15、______________________________________________________。 (5)已知明礬能凈水，理由是_________________________________________________。 答 案 限時集訓(三) 　物質(zhì)的組成、分類 1．B　2.B　3.A　4.D　5.C 6．選C　泡沫滅火器中將Al2(SO4)3與NaHCO3兩溶液混合后，發(fā)生了水解相互促進的反應，跟膠體的性質(zhì)無關；A項將鹽鹵或石膏加入豆?jié){中，制成豆腐，因為豆?jié){是膠體，加入電解質(zhì)會使膠體聚沉，制成豆腐；B項墨水是膠體，不同型號的藍黑墨水，膠體粒子

16、帶的電荷相反，相互中和，使膠體聚沉；D項是膠體的丁達爾效應。 7．D　8.D 9．選C　選項A，有單質(zhì)參加的化合反應為氧化還原反應，否則不一定為氧化還原反應，A錯誤；選項B，Mn2O7為酸性氧化物，Al2O3為兩性氧化物，B錯誤；選項C，催化劑能影響反應速率，改變可逆反應達到平衡的時間，C正確；選項D，石油的分餾產(chǎn)物汽油為混合物，D錯誤。 10．解析：(1)只有NaClO不是氯化物，即不是鹽酸鹽，它是HClO的鈉鹽，其中氯的化合價也不同于其他三種。(2)只有Cl2中Cl的化合價為0，其他均為＋5價。(3)只有HCl為無氧酸；其他合理的分類也是正確的如H4SiO4是難溶于水的。(4)濁液、

17、溶液、膠體為分散系，是混合物，而水是純凈物。(5)只有空氣為混合物，其他為純凈物。(6)只有鈉屬于活潑金屬，在金屬活動性順序表中排在H的前面，其他的為不活潑金屬，排在H的后面。也可以根據(jù)金屬在通常情況下狀態(tài)不同分類，汞通常情況下是液態(tài)金屬。 答案：(1)NaClO　(2)Cl2　(3)HCl(或H4SiO4)　(4)水 (5)空氣　(6)鈉(或汞) 11．解析：(1)圖中物質(zhì)③⑥⑩⑦??均不與鹽酸反應，沿該路線可走出迷宮。 (2)鹽酸與NaOH、Ca(OH)2的反應屬于酸堿中和反應，與Zn的反應屬于氧化還原反應，能“吃掉”鹽酸的鹽是Na2CO3，該反應的離子方程式為CO＋2H＋===C

18、O2↑＋H2O。 (3)在不能與鹽酸反應的物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是H2SO4、NaCl，屬于非電解質(zhì)的是CO2、SO2。 (4)如果將鹽酸換成氯氣，它沿著鹽酸走出的路線不能“走出”這個迷宮，因為氯氣或氯水與二氧化硫，銅都會發(fā)生氧化還原反應。 答案：(1)③→⑥→⑩→⑦→?→? (2)2　1　Na2CO3　CO＋2H＋===CO2↑＋H2O (3)⑥?　③⑩ (4)不能，因為氯氣或氯水有強氧化性，遇到二氧化硫、銅時都會發(fā)生氧化還原反應從而被“吃掉” 12．(1)都含有氧元素 (2)二氧化碳是由不同種原子構(gòu)成的分子，而氮氣是由同種原子構(gòu)成的分子 (3)2CO＋2NON2＋2CO2　

19、15∶22 (4)化學變化中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有發(fā)生改變(其他合理答案也可) 13．(1)樹狀分類法 (2)②H2SO4?、跱aOH?、轐2CO3(合理即可) (3)2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O (4)2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2， 2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑ (5)CaCO3　稀鹽酸　通入澄清石灰水，若變渾濁，則生成的氣體為CO2 14．解析：Fe2O3作為一種典型的堿性氧化物，可溶于稀鹽酸，化學方程式為Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O。 (1)FeCl3溶液與NaOH溶液發(fā)生如下反應：FeCl3

20、＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl。(2)Fe(OH)3膠體呈紅褐色。(3)甲為FeCl3溶液，乙為Fe(OH)3膠體，二者可用丁達爾效應區(qū)別，即用激光筆照射兩液體，可在Fe(OH)3膠體中看到一條光亮的通路。(4)向Fe(OH)3膠體中加入稀鹽酸，首先可看到有Fe(OH)3沉淀生成，此時發(fā)生了膠體的聚沉，再加稀鹽酸，可看到Fe(OH)3逐漸溶解，生成棕黃色溶液，離子方程式為Fe(OH)3＋3H＋===Fe3＋＋3H2O。(5)明礬凈水，是因Al3＋水解生成Al(OH)3膠體，能吸附水中的懸浮物，使之沉淀，從而達到凈水的目的。 答案：Fe2O3＋6H＋===2Fe3＋＋3H2O (1)Fe3＋＋3OH－===Fe(OH)3↓ (2)紅褐 (3)乙　溶液和膠體 (4)首先得到紅褐色沉淀，最終又得到棕黃色溶液 Fe(OH)3＋3H＋===Fe3＋＋3H2O (5)明礬溶于水后，Al3＋水解生成Al(OH)3膠體，它具有較強的吸附能力，可吸附水中的雜質(zhì)而使之聚沉