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1、習(xí)作：習(xí)作：_即景即景1 1.學(xué)會觀察大自然的變化，善于發(fā)現(xiàn)大自然的美學(xué)會觀察大自然的變化，善于發(fā)現(xiàn)大自然的美 。2.2.通過討論，觀摩例文，發(fā)現(xiàn)并初步運(yùn)通過討論，觀摩例文，發(fā)現(xiàn)并初步運(yùn)用自己的用自己的筆描寫出大自然的美麗。筆描寫出大自然的美麗。3.3.寫作過程中，重點注意寫作順序和修辭手法的寫作過程中，重點注意寫作順序和修辭手法的練習(xí)。練習(xí)。同學(xué)們可否聽說過“風(fēng)景如畫”？它比喻風(fēng)景像畫卷一樣優(yōu)美，富有意境。今天我們的作文題目就是“_即景”。小紅說:“朝陽噴薄而出，夕陽緩緩西沉”既是景也是畫。我知道 小明說:“林中百鳥爭鳴，園中鮮花怒放”既是景也是畫。我知道 小強(qiáng)：“大自然的變化讓我們感受到世
2、界的奇妙和美好?！蔽抑喇?dāng)堂當(dāng)堂訓(xùn)練訓(xùn)練1.分小組討論。2.同學(xué)們把自己喜歡的自然之景簡單地說給大家聽。注意要抓住重點，語言要簡潔。小練習(xí)觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，重點觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，重點觀察景物的變化，寫下觀察所得。根據(jù)自己的觀察景物的變化，寫下觀察所得。根據(jù)自己的觀察對象，把題目補(bǔ)充完整，如觀察對象，把題目補(bǔ)充完整，如“雨中即景雨中即景”“”“日落即景日落即景”“”“田野即景田野即景”“”“窗外即景窗外即景”。習(xí)作導(dǎo)習(xí)作導(dǎo)入入 日落即景每臨近黃昏時，太陽順著山的那頭小心的走下去，便在人們眼前展現(xiàn)出一幅神秘，美麗而又迷人的畫。太陽脫去了用金片做成的紗裙，換上了橘黃色的時
3、尚,高雅的晚禮服。它看到天空媽媽把自己打扮的這么漂亮，不禁露出蒙娜麗莎般迷人的微笑。太陽拉著裙角，便一步一步向下走。柔柔的光傾瀉下來，給“母親河”穿上了一身金紗的衣服，寧靜的黃河水總寫日落即景總寫日落即景,又點題。又點題。運(yùn)用擬人的修辭手法描寫了太陽落山時的顏色變化。例文點例文點評評運(yùn)用排比句再一次點題運(yùn)用排比句再一次點題落日即景落日即景。面頓時被它打破了，變的一跳一跳的，金 紗做的衣服也隨即飄動，好像一個個跳動 的音符，幻出一首首美妙的樂曲。大山在太陽的催促下，也換上了金裝。此時，我被眼前這景色所驚呆了：金色的山，金色的水，金色的太陽，這不就是人們一直向往的仙境嗎？這樣琢磨著，眼前的太陽使又
4、向下邁了一大步。例文點例文點評評 這一部分重點描寫了這一部分重點描寫了黑暗即將吞噬夕陽的過程，黑暗即將吞噬夕陽的過程，賦予夕陽頑強(qiáng)的精神。賦予夕陽頑強(qiáng)的精神。本來我以為，太陽每落一截，光就會暗一些。沒想到太陽在自己即將落下去的時候，還用盡全身精力，為人們帶來光陰。也許是黑暗嫉妒太陽的功績吧！它也使勁全力向太陽發(fā)出進(jìn)攻，太陽也不屈就于黑暗，它越發(fā)的亮，似一團(tuán)燃燒的烈火將黑暗照亮，又好似一朵喊了寒梅，頂著寒風(fēng)開放。我不禁被它那種頑強(qiáng)的精神感染了，呆呆的站在那兒。例文點例文點評評慢慢地，夕陽已經(jīng)到了地球的那一面，為那里的人們帶來一個美麗的黎明，一個美好的希望。至此，夕陽完全落下去，作者筆鋒一至此，夕
5、陽完全落下去，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，又暗示一個新的黎明的到來。轉(zhuǎn)，又暗示一個新的黎明的到來。簡評：文章條理清晰，不但把夕陽落下時的變化寫的非常清晰，而且還描寫了夕陽與黑暗的“爭斗”，又賦予夕陽以“頑強(qiáng)”的精神。文章中，大量的修辭手法，也是令人贊嘆。例文點例文點評評按照一定的順序，有理地描寫景物。如，寫窗外即景，可以按空間順序，由近及遠(yuǎn)地寫一寫窗外的景物。注意寫出景物的動態(tài)變化，使畫面更加鮮活。如，寫日落即景，可以寫一寫太陽落下時形狀的變化以及夕照下景物色彩的變化。習(xí)作要習(xí)作要求求開頭開頭 你想寫什么景你想寫什么景?中間中間 此時景色的主要特點是什么？它的動此時景色的主要特點是什么？它的動 態(tài)變化是什么態(tài)變化是什么?(?(按照一定的順序，描按照一定的順序，描 寫清楚。最好要用到修辭。寫清楚。最好要用到修辭。)結(jié)尾結(jié)尾 點題，再一次熱情推薦。點題，再一次熱情推薦。“_即景即景”我們該怎么寫我們該怎么寫?習(xí)作要習(xí)作要求求快拿起手中的筆快拿起手中的筆寫一寫一寫你要推薦給大寫你要推薦給大家的一本書吧！家的一本書吧！習(xí)作指習(xí)作指導(dǎo)導(dǎo)
《習(xí)作：____即景》課件
