(通史版)高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題二 中國(guó)近現(xiàn)代史 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(八) 中華文明的再鑄與復(fù)興——現(xiàn)代中國(guó)時(shí)期-人教版高三全冊(cè)歷史試題

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(通史版)高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題二 中國(guó)近現(xiàn)代史 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(八) 中華文明的再鑄與復(fù)興——現(xiàn)代中國(guó)時(shí)期-人教版高三全冊(cè)歷史試題_第1頁(yè)
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《(通史版)高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題二 中國(guó)近現(xiàn)代史 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(八) 中華文明的再鑄與復(fù)興——現(xiàn)代中國(guó)時(shí)期-人教版高三全冊(cè)歷史試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通史版)高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題二 中國(guó)近現(xiàn)代史 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(八) 中華文明的再鑄與復(fù)興——現(xiàn)代中國(guó)時(shí)期-人教版高三全冊(cè)歷史試題(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)跟蹤檢測(cè)(八) 中華文明的再鑄與復(fù)興——現(xiàn)代中國(guó)時(shí)期 (時(shí)間:45分鐘 滿分:85分) 一、選擇題(每小題4分,共48分) 1.(2019·湖北八市聯(lián)考)《共同綱領(lǐng)》規(guī)定:中華人民共和國(guó)的國(guó)家政權(quán)屬于人民,人民行使國(guó)家政權(quán)的機(jī)關(guān)為各級(jí)人民代表大會(huì)和各級(jí)人民政府。這一規(guī)定表明(  ) A.人民政協(xié)代行全國(guó)人大的職權(quán)正式結(jié)束 B.人民政協(xié)在特殊條件下暫行人大職權(quán) C.人民代表大會(huì)制是新中國(guó)政權(quán)組織形式 D.人民代表大會(huì)有著廣泛的群眾基礎(chǔ) 解析:選C 人民政協(xié)代行全國(guó)人大的職權(quán)正式結(jié)束是1954年一屆人大召開(kāi)后,而《共同綱領(lǐng)》頒布于1949年,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主要論述

2、人大而不是政協(xié),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“人民行使國(guó)家政權(quán)的機(jī)關(guān)為各級(jí)人民代表大會(huì)和各級(jí)人民政府”,這表明新中國(guó)的政權(quán)組織形式是人民代表大會(huì)制,故C項(xiàng)正確;材料主要論述我國(guó)的政體而不是人大的群眾基礎(chǔ),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.1953年,毛澤東在全國(guó)財(cái)經(jīng)會(huì)議上指出:中國(guó)現(xiàn)在的資本主義經(jīng)濟(jì)……已經(jīng)不是普通的資本主義經(jīng)濟(jì),而是一種特殊的資本主義經(jīng)濟(jì),即新式的國(guó)家資本主義經(jīng)濟(jì)。此言論(  ) A.推動(dòng)社會(huì)主義改造 B.表明毛澤東思想的成熟發(fā)展 C.貫徹落實(shí)憲法精神 D.有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展 解析:選A 根據(jù)材料“1953年毛澤東強(qiáng)調(diào)中國(guó)現(xiàn)在的資本主義經(jīng)濟(jì)……即新式的國(guó)家資本主義經(jīng)濟(jì)”,可知此言論有利于對(duì)資本

3、主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造,故A項(xiàng)正確;1940年,《新民主主義論》的發(fā)表表明毛澤東思想的成熟發(fā)展,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1954年,《中華人民共和國(guó)憲法》制定,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;1949年到1952年,國(guó)民經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.(2019·天一大聯(lián)考階段性測(cè)試三)“這次會(huì)議的召開(kāi),推動(dòng)了亞洲和世界的和平,打擊了以美國(guó)為首的帝國(guó)主義,實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)走向世界的第一步?!薄斑@次會(huì)議”召開(kāi)的初衷是(  ) A.實(shí)現(xiàn)中國(guó)與鄰近國(guó)家友好發(fā)展 B.和平解決朝鮮和印度支那問(wèn)題 C.推動(dòng)廣大亞非國(guó)家間加強(qiáng)聯(lián)系 D.謀求國(guó)家不結(jié)盟對(duì)抗美蘇控制 解析:選B 根據(jù)材料“這次會(huì)議的召開(kāi)……實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)走向世界的第

4、一步”,結(jié)合所學(xué),日內(nèi)瓦會(huì)議是新中國(guó)第一次以世界五大國(guó)之一身份參加的國(guó)際會(huì)議,主要目的和平解決朝鮮和印度支那問(wèn)題,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確;1955年,萬(wàn)隆會(huì)議推動(dòng)廣大亞非國(guó)家間的聯(lián)系,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;謀求國(guó)家不結(jié)盟,是1961年的不結(jié)盟運(yùn)動(dòng),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.(2019·河北唐山摸底)1962年初的七千人大會(huì)明確提出,當(dāng)前全黨要著重抓好的兩項(xiàng)中心工作是大量精減職工和城市人口,從人力、物力和財(cái)力上切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè),決定將中央財(cái)經(jīng)小組原建議減少職工900多萬(wàn)、城鎮(zhèn)人口1 300萬(wàn)的計(jì)劃上調(diào)為1 000萬(wàn)和2 000萬(wàn)。這說(shuō)明(  ) A.黨的工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村 B.人民公社化運(yùn)動(dòng)方興未艾 C.國(guó)民經(jīng)

5、濟(jì)恢復(fù)任務(wù)已完成 D.經(jīng)濟(jì)調(diào)整的工作正在展開(kāi) 解析:選D 土地革命時(shí)期,黨的工作重心由城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;1962年,人民公社化運(yùn)動(dòng)的弊端已經(jīng)顯現(xiàn),黨和國(guó)家著手進(jìn)行國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整工作,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1952年,國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作完成,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;由材料“大量精減職工和城市人口,從人力、物力和財(cái)力上切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)”可知調(diào)整工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比例,經(jīng)濟(jì)調(diào)整工作正在進(jìn)行,故D項(xiàng)正確。 5.學(xué)者彼得·諾蘭認(rèn)為,任由經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不采取任何調(diào)控措施是不合理的,“我一直深信中國(guó)在50年代早期以及70年代后半期之后,選擇了一條最適合自身發(fā)展的道路?!痹摰缆返奶卣魇?  ) A.積極融入經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì) B

6、.發(fā)揮政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的有效管理 C.發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的調(diào)節(jié)作用 D.受“一邊倒”外交政策的影響 解析:選B 三大改造是變革國(guó)內(nèi)生產(chǎn)關(guān)系不是融入經(jīng)濟(jì)全球化,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“50年代早期……發(fā)展的道路”和“任由經(jīng)濟(jì)發(fā)展……是不合理的”結(jié)合所學(xué)可知是指三大改造建立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和改革開(kāi)放發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),二者都是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)且都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故B項(xiàng)正確;三大改造是建立計(jì)劃經(jīng)濟(jì),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;20世紀(jì)70年代的外交政策不是“一邊倒”,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.(2019·廣東汕頭一模)1969年,同新中國(guó)建交的國(guó)家有44個(gè),到1972年底達(dá)到88個(gè)。這主要是因?yàn)?,中?guó)(  ) A.對(duì)外交政策進(jìn)行了調(diào)整 B.

7、同美國(guó)建立了外交關(guān)系 C.綜合國(guó)力實(shí)現(xiàn)快速增長(zhǎng) D.提出和平共處五項(xiàng)原則 解析:選A 根據(jù)材料“1972年底達(dá)到88個(gè)”并結(jié)合所學(xué)可知中國(guó)積極改善同美日等西方國(guó)家的外交關(guān)系,故A項(xiàng)正確;1979年,中美正式建交,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1972年,中國(guó)正處于“文化大革命”時(shí)期,社會(huì)、經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;1953年,中國(guó)提出和平共處五項(xiàng)原則,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.表 1971~1976年全國(guó)中等技術(shù)學(xué)校情況 年份 1971 1972 1973 1974 1975 1976 學(xué)校數(shù) 955 73 1 058 1 234 1 326 1 461

8、 學(xué)生數(shù) 97 980 147 094 264 321 348 896 405 030 385 521 對(duì)表格解讀正確的是(  ) A.“文化大革命”刺激了職業(yè)教育的興起 B.職業(yè)學(xué)校數(shù)呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì) C.“文化大革命”后期職業(yè)教育有所發(fā)展 D.職業(yè)教育中的政治傾向感不強(qiáng) 解析:選C 表格中只有20世紀(jì)70年代的情況,無(wú)法得知職業(yè)教育以前的發(fā)展情況,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)表格數(shù)據(jù),1971年學(xué)校數(shù)量為955,而1972年為73,無(wú)法體現(xiàn)“逐年上升”,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)表格可以看出,文化大革命后期職業(yè)教育發(fā)展較快,故C項(xiàng)正確;表格中僅有學(xué)生和學(xué)校的數(shù)據(jù),沒(méi)有政治

9、方向的史實(shí),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.(2019·山東濟(jì)南二模)1957到1978年間,我國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者從19 316萬(wàn)人增加到29 426萬(wàn)人,農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力增長(zhǎng)95.8倍,而同期農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值僅增長(zhǎng)84%。這一現(xiàn)象說(shuō)明(  ) A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制亟待改革 B.城鄉(xiāng)人口比例變化明顯 C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡 D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速緩慢 解析:選A 在農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者和農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力增長(zhǎng)迅速的情況下,農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的增長(zhǎng)速度較慢,說(shuō)明這一時(shí)期的人民公社化下,農(nóng)民的生產(chǎn)積極性較低,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制需要改革,故A項(xiàng)正確;題目中只有提及農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的數(shù)量,沒(méi)有城市人口和農(nóng)村人口的前后對(duì)比,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中沒(méi)有工業(yè)發(fā)展情況,

10、無(wú)法了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)情況,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的速度是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的一個(gè)方面,不能代表全體情況,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9.(2019·安徽“江淮十?!钡谝淮温?lián)考)1987年,國(guó)家科委向國(guó)務(wù)院提交《關(guān)于科技人員業(yè)余兼職若干問(wèn)題的意見(jiàn)》獲批準(zhǔn),允許科技人員在完成本職工作和不侵犯本單位技術(shù)權(quán)益、經(jīng)濟(jì)利益的前提下,業(yè)余從事科學(xué)技術(shù)兼職工作。此舉(  ) A.推動(dòng)了非公有制經(jīng)濟(jì)興起 B.阻礙了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)革新 C.適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)體制改革需求 D.體現(xiàn)了行政命令作用明顯 解析:選C 非公有制經(jīng)濟(jì)早在改革開(kāi)放之后就已經(jīng)出現(xiàn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料可知,這些政策有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)革新,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;政府的這

11、些政策,有利于推動(dòng)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制過(guò)渡和轉(zhuǎn)變,故C項(xiàng)正確;材料中并沒(méi)有對(duì)該行政命令效果的相關(guān)提及,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10.1991年,首鋼銷售收入91.4億元,是1978年的6.3倍;實(shí)現(xiàn)利稅29.26億元,是1978年的6.72倍;實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)23.6億元,是1978年的7.9倍。這說(shuō)明(  ) A.所有制結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已趨成熟 C.經(jīng)濟(jì)體制改革成效顯著 D.中國(guó)入世激發(fā)了企業(yè)潛力 解析:選C 題干只提及了首鋼的收入、利稅、利潤(rùn)猛增,且首鋼仍是國(guó)有企業(yè),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;1992年,國(guó)家才提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干提及19

12、91年首鋼收入、利稅、利潤(rùn)都較1978年大幅增加,結(jié)合改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)體制改革的史實(shí),故C項(xiàng)正確;中國(guó)入世是在2001年,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 11.(2019·廣西百校聯(lián)考)如圖為中國(guó)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化示意圖,對(duì)此圖理解正確的是(  ) A.依法治國(guó)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理 C.農(nóng)村改革維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定 D.工業(yè)生產(chǎn)比例不斷擴(kuò)大 解析:選B A、C兩項(xiàng)材料未體現(xiàn),排除;從1952年~2015年,農(nóng)業(yè)比重減少,第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)比重總體上增加,可知中國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)漸趨合理,故B項(xiàng)正確;1978年~2015年期間,工業(yè)生產(chǎn)所占的比重由47.7%降到40.5%,而非比例一直擴(kuò)大,故D項(xiàng)錯(cuò)

13、誤。 12.(2019·廣西名校第一次聯(lián)考)1982年憲法頒布以來(lái),全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)多次憲法修正案,先后把堅(jiān)持改革開(kāi)放、國(guó)家實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、完善私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)制度、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等寫(xiě)入憲法。由此可知,材料意在強(qiáng)調(diào)(  ) A.中國(guó)高度重視保障人權(quán) B.公民法制意識(shí)日益增強(qiáng) C.法律要為社會(huì)發(fā)展服務(wù) D.法律的經(jīng)濟(jì)職能得以強(qiáng)化 解析:選C 材料強(qiáng)調(diào)的是憲法修正案而非保障人權(quán),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是修憲而非公民法制意識(shí),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;由材料可知,法律保障中國(guó)民主政治、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故C項(xiàng)正確;材料中的“改革開(kāi)放”“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思

14、想”是國(guó)策而非經(jīng)濟(jì)方針,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題(第13題25分,第14題12分,共37分) 13.(2019·安徽馬鞍山三模)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 秦漢北部邊疆人口稀少、經(jīng)濟(jì)落后。秦始皇首先對(duì)新開(kāi)拓的河南地“徙謫戍以充之”,又遷內(nèi)地三萬(wàn)戶到北河、榆中等地實(shí)邊墾殖,拜爵一級(jí)。移民遷入后,“服習(xí)以成,勿令遷徙”,“具田器、免罪、免賦役、予冬夏衣,廩食,能自給而止”等優(yōu)惠政策。到武帝時(shí),大規(guī)模移民實(shí)邊,不斷加強(qiáng)邊防防備,把北部邊疆地區(qū)納入統(tǒng)一國(guó)家一體化發(fā)展的軌道。 ——摘編自劉太祥《秦漢北部邊防建設(shè)》 材料二 “七七事變”之后,中國(guó)華北和華東等地區(qū)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和文教事業(yè)遭

15、到日軍嚴(yán)重破壞。1937年11月,國(guó)民政府發(fā)表遷都重慶宣言,宣布“為適應(yīng)戰(zhàn)況,統(tǒng)籌全局,移駐重慶,以四川地區(qū)作為抗戰(zhàn)大后方”,東部的工廠企業(yè)和文教機(jī)關(guān)團(tuán)體紛紛西遷,大批的工人、農(nóng)民、知識(shí)分子乃至官紳為了不做亡國(guó)奴,毅然背井離鄉(xiāng),向西部大后方遷徙,形成一次歷史上空前規(guī)模的人口遷移大潮,遷移總數(shù)有1 000余萬(wàn)人。 ——摘編自吳麗華等《抗戰(zhàn)初期人口西遷大潮》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括秦漢時(shí)期移民的主要特點(diǎn),并分析其積極作用。(15分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述抗戰(zhàn)時(shí)期人口西遷的背景。(10分) 解析:第(1)問(wèn)第一小問(wèn),據(jù)材料一“秦始皇首先對(duì)新開(kāi)拓的河南地……”“

16、到武帝時(shí),大規(guī)模移民實(shí)邊”結(jié)合所學(xué)得出行政手段推動(dòng);據(jù)材料一“又遷內(nèi)地三萬(wàn)戶到北河、榆中等地實(shí)邊墾殖”“到武帝時(shí),大規(guī)模移民實(shí)邊,不斷加強(qiáng)邊防防備,把北部邊疆地區(qū)納入統(tǒng)一國(guó)家一體化發(fā)展的軌道”結(jié)合所學(xué)得出移向邊疆;移民數(shù)量龐大。第二小問(wèn),據(jù)材料一“‘具田器、免罪、免賦役、予冬夏衣,廩食,能自給而止’等優(yōu)惠政策”結(jié)合所學(xué)得出促進(jìn)邊疆地區(qū)開(kāi)發(fā);據(jù)材料一“到武帝時(shí),大規(guī)模移民實(shí)邊,不斷加強(qiáng)邊防防備,把北部邊疆地區(qū)納入統(tǒng)一國(guó)家一體化發(fā)展的軌道”結(jié)合所學(xué)得出鞏固邊防,維護(hù)國(guó)家安全;加強(qiáng)國(guó)家統(tǒng)一。第(2)問(wèn),據(jù)材料二“‘七七事變’之后……嚴(yán)重破壞”結(jié)合所學(xué)得出日本全面侵華;據(jù)材料二“1937年11月,國(guó)民

17、政府發(fā)表遷都重慶宣言”結(jié)合所學(xué)得出國(guó)民政府移都重慶;據(jù)材料二“為適應(yīng)戰(zhàn)況,統(tǒng)籌全局,移駐重慶,以四川地區(qū)作為抗戰(zhàn)大后方”結(jié)合所學(xué)得出持久抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略;據(jù)材料二“大批的工人……向西部大后方遷徙”結(jié)合所學(xué)得出民眾躲避戰(zhàn)禍。 答案:(1)主要特點(diǎn):行政手段推動(dòng);移向邊疆;移民數(shù)量龐大。積極作用:促進(jìn)邊疆地區(qū)開(kāi)發(fā);鞏固邊防,維護(hù)國(guó)家安全;加強(qiáng)國(guó)家統(tǒng)一。 (2)背景:日本全面侵華;國(guó)民政府移都重慶;持久抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略;民眾躲避戰(zhàn)禍。 14.閱讀材料,完成下列要求。 材料 《大江大河》是2018年底熱播的電視劇,劇中許多情節(jié)反映了上世紀(jì)末期中國(guó)社會(huì)的重大歷史現(xiàn)象,劇情梗概如下: 家庭出身不好的宋運(yùn)輝

18、一直備受歧視,但是他把握著機(jī)會(huì),在1978年高考中以全縣第一的成績(jī)升入大學(xué),畢業(yè)后當(dāng)上了國(guó)企的技術(shù)員,奠定了成功人生的基礎(chǔ),但也在新時(shí)代的變革中逐漸迷失。他的姐夫雷東寶是小雷家大隊(duì)的農(nóng)民,復(fù)員后回村帶領(lǐng)村民緊跟政策,實(shí)行土地承包,一直走在時(shí)代的前沿。但由于自身文化水平不高,最終絆倒在新事物腳下。個(gè)體戶楊巡在翻滾向前的時(shí)代中手忙腳亂抓住過(guò)商機(jī),也踩踏過(guò)陷阱,生意場(chǎng)上幾經(jīng)波折,最終擁有了自己的產(chǎn)業(yè)…… 結(jié)合中國(guó)現(xiàn)代史的所學(xué)知識(shí),從上述梗概中提取一個(gè)情節(jié),指出它所反映的中國(guó)當(dāng)代重大歷史現(xiàn)象,并概述和評(píng)價(jià)該歷史現(xiàn)象。(要求:簡(jiǎn)要寫(xiě)出所提取的劇情情節(jié)及歷史現(xiàn)象,對(duì)歷史現(xiàn)象的概述和評(píng)價(jià)準(zhǔn)確全面。)(1

19、2分) 解析:注意格式:情節(jié)、歷史現(xiàn)象、概述和評(píng)價(jià);歷史現(xiàn)象的表述要準(zhǔn)確,概述和評(píng)價(jià)時(shí)史論結(jié)合,準(zhǔn)確全面;情節(jié)從“1978年高考”“實(shí)行土地承包”“個(gè)體戶楊巡”等方面入手,結(jié)合中國(guó)現(xiàn)代史的教育事業(yè)的發(fā)展、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和個(gè)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等知識(shí)回答即可。 答案:示例一 情節(jié):宋運(yùn)輝1978年高考升入大學(xué)。 歷史現(xiàn)象:中國(guó)上世紀(jì)70年代末恢復(fù)高考制度。 概述和評(píng)價(jià):“文化大革命”結(jié)束后,鄧小平復(fù)出主抓教育,在教育戰(zhàn)線撥亂反正,恢復(fù)高考制度,倡導(dǎo)尊師重教?;謴?fù)高考制度促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)了各行各業(yè)的專門人才;提高了整個(gè)民族的文化素質(zhì),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ);也有利于

20、促進(jìn)公平正義,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。 示例二 情節(jié):雷東寶帶領(lǐng)村民實(shí)行土地承包。 歷史現(xiàn)象:中國(guó)上世紀(jì)七八十年代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革。 概述和評(píng)價(jià):十一屆三中全會(huì)后,中國(guó)開(kāi)始在農(nóng)村進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革,先試點(diǎn)后推廣,主要實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革是對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,極大地解放了農(nóng)村生產(chǎn)力;使農(nóng)民有了生產(chǎn)和分配自主權(quán),克服了分配中的平均主義弊端,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,增加了農(nóng)民的收入;促進(jìn)了全國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,并推動(dòng)了城市經(jīng)濟(jì)體制改革的開(kāi)展。 示例三 情節(jié):個(gè)體戶楊巡抓住商機(jī),擁有了自己的產(chǎn)業(yè)。 歷史現(xiàn)象:中國(guó)上世紀(jì)七八十年代以來(lái)經(jīng)濟(jì)體制改革大潮中個(gè)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 概述和評(píng)價(jià):改革開(kāi)放以來(lái),政府鼓勵(lì)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,個(gè)體經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)。個(gè)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,調(diào)動(dòng)了人們的生產(chǎn)積極性,解放了生產(chǎn)力,促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展;推進(jìn)了所有制結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化,促進(jìn)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;在利用分散的資源、發(fā)展商品生產(chǎn)、促進(jìn)商品流通、擴(kuò)大社會(huì)服務(wù)、方便人民生活、增加就業(yè)等方面發(fā)揮著不可替代的作用。

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