（通用版）高考歷史一輪復習 必修部分 專題一 古代中國的政治制度 考點訓練4 明清君主專制的加強練習（含解析）-人教版高三必修歷史試題

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1、考點訓練4　明清君主專制的加強 [題組一　基礎小題] 1．(2019·海南楓葉國際學校高二期末)《明書》中記載：“獨至明祖，藉諸功臣以取天下；及天下既定，即盡取天下之人而盡殺之，其殘忍實千古未有?！迸c這一記載異曲同工的明代舉措是(　　) A．營建北京并遷都于此 B．廢丞相權力分于六部 C．設內閣輔助皇帝理政 D．令地方大臣密折奏事 答案　B 解析　“盡取天下之人而盡殺之”的目的是加強專制集權統(tǒng)治，明初太祖廢除丞相也是為了加強專制皇權，B項正確。A項是軍事需要，C項屬于中樞機構調整，D項是清初期政策，故排除。 2．(2020·湖北部分重中起點考)明太祖廢丞相后的事實表

2、明：沒有大臣的輔弼，皇權體系是不能正常運行的，為此，太祖欲尋求一種既可以防止大臣專權，又足以充分輔佐皇權的丞相替代機構。由此明初(　　) A．國家中樞行政體系遭到破壞 B．皇權體系受到了制度化制約 C．內閣參與決策呈現(xiàn)出合法化 D．丞相制度最終得到變相復興 答案　A 解析　材料“明太祖廢丞相后的事實表明：沒有大臣的輔弼，皇權體系是不能正常運行的”，說明明初廢丞相后，相應的職能部門沒有及時建立起來，國家中樞行政體系遭到破壞，故A項正確。廢除丞相后，皇權進一步加強，并未受到制度化制約，B項錯誤；明成祖時才設立內閣，且內閣參與決策始終不合法，C項錯誤；D項與史實不符，錯誤。 3．(20

3、20·湖南衡陽一中月考)明朝在中央各部均設六科給事中，除對六部進行科抄、科參(均指稽察各部事務)外，還具有侍從、規(guī)諫、封駁(皇帝詔令如有失可封還)等職能。據(jù)此可知(　　) A．內閣學士形同虛設 B．皇權受到一定制約 C．皇帝直接掌管六部 D．專制皇權達到頂峰 答案　B 解析　根據(jù)材料“具有侍從、規(guī)諫、封駁(皇帝詔令如有失可封還)等職能”并結合所學可知，皇帝詔令如有失可封還，皇權受到一定的制約，B項正確。A、C兩項材料未體現(xiàn)，錯誤；中國古代專制皇權達到頂峰的標志是清朝軍機處的設立，D項錯誤。 4．(2019·廣東肇慶統(tǒng)測)明代內閣大學士把奏折的主要內容和處理意見寫在“票擬”

4、上，上呈給皇帝供皇帝參閱，皇帝批閱同意后把“票擬”交給司禮監(jiān)太監(jiān)進行“批紅”和用印，只有批過“紅”的“票”才能正式生效。這一規(guī)定(　　) A．弱化了君主權力 B．擴大內閣決策權 C．提高了行政效率 D．使輔政制度完善 答案　D 解析　由材料“‘票擬’……只有批過‘紅’的‘票’才能正式生效”可知，材料反映的是明朝中央的決策過程，即內閣票擬，司禮監(jiān)批紅，最終集權于君主，兩者互相配合，缺一不可，體現(xiàn)了明朝輔政制度的完善，故D項正確。此措施加強了君主權力，故A項錯誤；內閣只有票擬權而無決策權，故B項錯誤；材料與行政效率無關，故C項錯誤。 5．(2020·江西新余四中檢測)明朝宦官

5、專權的局面更甚于唐朝。熹宗時宦官魏忠賢炙手可熱，權傾朝野，“自內閣六部，四方總督巡撫，遍置死黨”，人們“只知有太監(jiān)，不知有天子”。這從本質上反映出明朝(　　) A．皇權被嚴重削弱 B．君主專制更趨強化 C．宦官凌駕于皇帝之上 D．內閣制名存實亡 答案　B 解析　材料體現(xiàn)的是皇權的旁落而非削弱，排除A項；控制皇權的太監(jiān)可以權傾朝野，透過現(xiàn)象看本質，這是專制皇權強化的表現(xiàn)，故選B項；C、D兩項皆不是材料本質所在，排除。 6．(2019·山東淄川中學檢測)明朝萬歷皇帝因立太子之事與內閣爭執(zhí)長達十余年，最后索性三十年不再上朝，內閣出現(xiàn)了“人滯于官”和“曹署多空”的現(xiàn)象，部、寺大官

6、十缺六、七，史稱“萬歷怠政”。這反映了當時(　　) A．君權與相權矛盾的激化 B．君主專制出現(xiàn)弱化趨勢 C．內閣對皇權制約的強化 D．政治體制存在嚴重弊端 答案　D 解析　材料反映的是古代中國皇帝懶政怠政現(xiàn)象，根據(jù)“因立太子之事與內閣爭執(zhí)”“三十年不再上朝”可知，政治體制存在嚴重弊端，故選D項。明朝萬歷年間不存在宰相，A項說法錯誤；明朝時期是君主專制空前強化的朝代，故B、C兩項錯誤。 7．(2020·安徽定遠中學周測)順治帝曰：“今后各衙門及科道各官本章，俱著于每日午時進奏，候朕披覽，次日發(fā)下擬旨，以便詳閱批發(fā)……爾等(大學士)職司票擬，一應章奏有成規(guī)者，爾等不過照例擬旨，凡有改

7、正者，皆朕親裁……”順治帝提到的大學士(　　) A．是法定的中央一級行政官員 B．與明朝內閣有繼承關系 C．負責審核政令參與中樞決策 D．只能跪受筆錄上傳下達 答案　B 解析　根據(jù)材料“爾等(大學士)職司票擬，一應章奏有成規(guī)者，爾等不過照例擬旨，凡有改正者，皆朕親裁”并結合所學可知，明朝內閣也擁有票擬權，但是沒有決策權，說明清朝大學士與明朝內閣存在繼承關系，故選B項。明朝內閣不是法定中央一級行政機構，清朝也未明確，排除A項；材料未體現(xiàn)內閣大學士參與中樞決策，排除C項；D項反映的是軍機大臣的辦事方式，排除。 8．(2019·黑龍江哈六中期中)《清史稿》記述，清代內閣“沿明舊名，例稱

8、政府”，但“內閣實權，遠不逮明”“內閣宰輔，名存而已”?？滴醯蹠r期，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是(　　) A．宰相制度的重建 B．六部分掌行政權力 C．南書房的制約 D．軍機處的設置 答案　C 解析　結合所學可知，康熙帝時期設立南書房，主要負責行政權，提高南書房的地位，是康熙帝削弱議政王大臣會議權力，同時將外朝內閣的某些職能移歸內廷，實施高度集權的重要步驟，故C項正確。宰相制度在明朝時期廢除，故A項錯誤；六部屬于內閣下屬機構，不是分掌行政權，故B項錯誤；軍機處是雍正時期設立，故D項錯誤。 9．(2019·江西重點中學協(xié)作體一聯(lián))下面是清朝雍正到光緒時期軍機大臣人數(shù)統(tǒng)計表。據(jù)此推知

9、，清朝軍機處(　　) 皇帝 軍機大臣 雍正 起初三人，最多時期六至七人 乾隆 多則十人，少則一人，70%的時間六至七人 嘉慶、道光、咸豐 88%以上的時間四至六人 同治 五至六人 光緒 76.5%的時間四至六人 A．精干高效 B．保密性強 C．機構健全 D．權力穩(wěn)固 答案　A 解析　根據(jù)圖表內容并結合所學知識可知，軍機大臣人數(shù)不多，說明軍機處人員設置上精簡，辦事效率高，故A項正確。B、C、D三項材料均未體現(xiàn)，排除。 10．(2019·安徽馬鞍山二中高二期末)“機務及用兵皆軍機大臣承旨，天子無日不與(軍機)大臣相見，無論宦奪(宦官)不得參，即承旨諸臣

10、(軍機大臣)亦只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也?！痹摍C構設置表明(　　) A．君主專制制度確立 B．中央集權加強 C．君主專制制度強化 D．中央機構的完善 答案　C 解析　根據(jù)材料可知這一機構是指軍機處。結合所學知識可知，軍機大臣完全聽命于皇帝，按照皇帝意旨辦事，因此體現(xiàn)了皇帝集權，君主專制空前強化，與中央集權加強無關，故C項正確，排除B項。A項是秦朝確立的，排除；材料沒有體現(xiàn)出中央機構的完善，故排除D項。 11．(2019·湖南重點高中聯(lián)考)從康熙朝開始，清廷建立了“密折奏事”的制度。到了雍正朝，更規(guī)定科道等官(中級官員)每天一人以密折輪流奏事，事無大小，都可照實奏

11、告，即使沒有什么事可說，也須說明為什么沒有事可說。奏折的內容主要是各地糧價、雨水、收成、民間與論、官員的清貪。這說明密折制度(　　) A．實現(xiàn)了官員之間的相互監(jiān)督 B．有益于皇帝治理國家決策的制定 C．強化了中央對地方的控制權 D．有益于提高各級官員的辦事效率 答案　B 解析　材料中有兩個方面的重要信息，一是密折奏事常態(tài)化、規(guī)范化，二是奏事的內容涉及面相當廣泛，這反映出皇帝意在通過密折制度了解社會情況，這有益于避免決策的盲目性，B項正確。享有密折奏事權力的官員可以監(jiān)督其他官員，而不是“互相監(jiān)督”，排除A項；C、D兩項雖屬對密折奏事的評價，但材料沒有體現(xiàn)，故排除。 12．(2019

12、·廣西欽州高二期末)清人評價軍機處：“軍國大計，罔不總攬……蓋隱然執(zhí)政之府矣?！边@樣說是因為(　　) A．軍機處是傳達皇帝決策的機構 B．軍機大臣大權獨攬 C．軍機處實際上行使宰相的權力 D．軍機大臣有決策權 答案　A 解析　軍機大臣參與決策，然后上傳下達皇帝旨意，“軍國大計，罔不總攬”反映了這一現(xiàn)象，故A項正確。軍機處不同于宰相，軍機大臣沒有決策權，也不能獨攬大權，故B、C、D三項錯誤。 [題組二　模擬小題] 13．(2019·江西省八所重點中學聯(lián)考)宣德時期開始了票擬制度，票擬往往成為敕諭發(fā)至全國執(zhí)行，“即有一二吏兵之長與執(zhí)持是非，輒以敗”。從此，內閣從不置官屬變?yōu)橄螺犝a敕

13、房、制敕房，兩房均設中書舍人。材料表明(　　) A．內閣成為國家法定權力機構 B．內閣具備了一定的行政權力 C．司禮監(jiān)的職權在不斷地膨脹 D．內閣將直接威脅皇帝的權力 答案　B 解析　根據(jù)材料可知，通過內閣票擬后的敕諭可以發(fā)至全國執(zhí)行，并且這一時期在內閣下設置機構，處理行政事務，這表明此時的內閣具有一定的行政權力，故B項正確。內閣僅僅是皇帝的顧問機構，不是法定的權力機構，故A項錯誤；材料并未涉及司禮監(jiān)的職權問題，故C項錯誤；內閣是為加強皇權服務的，不掌握實際的決策大權，故D項錯誤。 14．(2019·云南昆明摸底調研測試)有學者對“忠觀念”在官修史書中出現(xiàn)的頻次進行統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)，“

14、忠觀念”在漢代纂修的史書中所占的比例為7.97%，在宋代官修史書中所占的比例為15.89%，在清代所修的《明史》中所占的比例為22.71%，越往后世“忠觀念”出現(xiàn)的頻次越高。這從本質上反映出(　　) A．專制主義日益強化 B．倫理教化逐步加強 C．思想控制日趨嚴密 D．史官思想日益僵化 答案　A 解析　由材料可知，從漢代到清代，“忠觀念”在官修史書中出現(xiàn)的頻次越來越高，體現(xiàn)了社會對“忠觀念”的重視程度，而“忠觀念”是指忠于帝王，因此這從本質上反映了封建專制主義的強化，故A項正確?！爸摇辈坏扔趥惱斫袒珺項錯誤；強調“忠”不等于思想控制，C項錯誤；D項與材料無關，錯誤。 [

15、題組三　高考小題] 15．(2017·全國卷Ⅱ)明初朱元璋嚴禁宦官讀書識字，但中后期宦官讀書識字逐漸制度化，士大夫甚至有針對性地編纂適合宦官學習的讀本。由此可以推知，明代中后期(　　) A．中樞決策過程發(fā)生異變 B．皇帝權力日趨衰落 C．內閣議政功能已經喪失 D．宦官掌握決策權力 答案　A 解析　明初嚴禁宦官讀書識字到明中后期宦官讀書識字逐漸制度化，反映出明代宦官在中樞決策過程中發(fā)揮越來越大的作用，故A項正確。材料反映出宦官地位提高，其實質是皇權的加強而非衰落，故B項錯誤；內閣與司禮監(jiān)相互制約，其議政功能并沒有喪失，故C項錯誤；宦官雖然權力增強，但是最后的決策權仍在皇帝手中，故D

16、項錯誤。 16．(2016·全國卷Ⅰ)明初廢行省，地方分設三司，分別掌管一地民政與財政、司法、軍事，直屬六部。明中葉以后，皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于(　　) A．擴大地方行政權力 B．提高地方行政效率 C．削弱六部的權限 D．緩解中央與地方的對立 答案　B 解析　材料表明，明朝對地方三司的管理從六部直接管理演變?yōu)橛裳矒峁芾恚瑴p少了地方處理事務的環(huán)節(jié)，這有助于提高地方行政效率，故B項正確。巡撫地位的變化不能說明擴大地方行政權力，A項錯誤；巡撫和六部沒有直接隸屬關系，C項錯誤；派遣巡撫管理地方說明中央對地方管理加強，客觀上會加劇中央與地方的

17、對立，D項錯誤。 17．(2019·北京高考)明萬歷十五年，顧憲成等人奏疏忤旨，神宗要求內閣擬票重罰。內閣首輔申時行等只擬罰俸，神宗震怒，令“還改票來！”申時行只得遵旨。這說明，明代內閣大學士(　　) A．僅作為侍從顧問，不參決政事 B．萬歷年間開始參與軍國大事決策 C．按照皇帝的傳諭來票擬和批紅 D．掌握票擬權力，但仍需服從君權 答案　D 解析　由材料中對顧憲成等人忤旨事件的處理始末可以看出，內閣首輔申時行首先是酌情修改了皇帝意旨，在皇帝震怒之后，“只得遵旨”，說明內閣大學士雖掌握著票擬權力，但最終決定權仍在皇帝手中，D項正確。與材料申時行等“只擬罰俸”，修改皇帝意旨的做法不符

18、，A項錯誤；明成祖時內閣大學士開始參與軍國大事的決策，B項錯誤；C項史實錯誤，排除。 18．(2019·浙江4月選考)有學者認為：“治天下猶曳大木然，前者唱邪，后者唱許?！痹谥袊糯沃贫鹊陌l(fā)展變化中，治理天下與君臣關系的處理，尤以相權的調整為要。下列項中屬于相權調整的舉措是(　　) A．建立世官制 B．增設“參知政事” C．強化“外朝” D．實行察舉制 答案　B 解析　A、D兩項是選官制度，與相權調整無直接關系，故排除；B項是宋代三分相權的措施之一，故選B項；漢朝實行中外朝制度，目的是牽制、弱化“外朝”，故排除C項。 19．(2018·北京高考)乾隆繼位之初，曾裁撤

19、軍機處，但第二年又下旨：“目前兩路軍務尚未全竣，且朕日理萬機，亦間有特召交出之事，仍須就近承辦”，將其恢復，此后軍機處“軍國大計，罔不總攬”“內閣宰輔名存而已”。這表明(　　) A．清朝內閣權力得到加強 B．清朝中央集權遭到削弱 C．軍機大臣獲得宰相職位 D．軍機處有助于加強皇權 答案　D 解析　根據(jù)材料中“內閣宰輔名存而已”可知內閣已經名存實亡，權力不可能得到加強，故排除A項；B項材料未體現(xiàn)，排除；C項與史料不符，排除；結合所學，乾隆從裁撤軍機處到恢復軍機處，關鍵在于軍機處有利于皇權加強，故選D項。 20．(2017·天津高考)“早在明末清初，諸先賢就曾將傳統(tǒng)時代一切政治體制的

20、弊病悉歸之于‘一家一姓’的君主專制……但若認定傳統(tǒng)政治制度僅僅是因君主‘私天下’而造就一切，君主制能維持兩千余年就成為不可理解的‘啞謎’。事實上，支撐中國君主制長期存活的社會機制極為復雜，而且在一種特定的社會體制內還長期有效?！边@段論述意在強調(　　) A．君主專制存在諸多弊病 B．君主專制制度根深蒂固 C．君主制長期存在的原因無法解釋 D．君主制的存在有其特定歷史條件 答案　D 解析　根據(jù)材料信息“支撐中國君主制長期存活的社會機制極為復雜，而且在一種特定的社會體制內還長期有效”可知，材料旨在強調君主制的存在有其特定的歷史條件，故D項正確。A、B兩項表述正確，但不是材料強調的主旨，

21、排除；雖然君主制長期存在的原因極其復雜，但并非無法理解，故C項錯誤。 [題組一　基礎大題] 21．(2019·江蘇蘇州期末)在中國幾千年的文明史上，政治制度的確立、改革和不斷完善，推動了社會的進步。閱讀材料： 材料一　封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……其后積弊日甚，其勢不得不變。于是先從在下者(平民)起……此已開后世布衣將相之例……秦皇盡滅六國以開一統(tǒng)之局……下雖無世祿之臣，而上猶是繼體之主(最高統(tǒng)治者仍由王族世襲)也。 ——趙翼《廿二史札記》 材料二　三省長官起初均為宰相，共議國政。但由于尚書令權力太大，遂以唐太宗曾任此職為理由，不再授人，而以左右仆射代行職權。左右仆射起初

22、是當然的宰相，但后來要加“同中書門下”頭銜才是宰相。由于中書令、門下侍中的名位較高，所以也不常設。于是就給其他官員加上“參與朝政”“同中書門下三品”“同中書門下平章事”等頭銜，擔任宰相。 ——摘編自張傳璽《簡明中國古代史》 材料三　軍機處之所以創(chuàng)立，部分是由于雍正帝需要一個聯(lián)系緊密的助手小班子幫他起草敕令；部分由于它是避開權勢顯赫的親王，從而進一步鞏固皇帝權力和提高效率的手段。軍機大臣與皇帝商討國是，并就一些皇上還未批閱的奏折提出建議，以及盡力記下皇帝的旨意，然后回去起草諭旨。 ——摘編自徐中約《中國近代史： 1600－2000中國的奮斗》 完成下列要求： (1)根據(jù)材料一并結合所

23、學知識，指出與西周相比，秦朝地方和中央政治體制發(fā)展的表現(xiàn)。 (2)結合所學知識，說明唐朝三省的職能。根據(jù)材料二，概述三省制度的變化。 (3)根據(jù)材料三，指出軍機處設立的原因及其職能。 (4)根據(jù)上述材料并結合所學知識，談談你對中國古代政治制度設計的認識。 答案　(1)表現(xiàn)：實行郡縣制；確立皇帝制度(三公九卿制)。 (2)職能：中書省草擬政令；門下省審核政令；尚書省執(zhí)行政令。 變化：起用低級官員擔任宰相；增加宰相人數(shù)。 (3)原因：起草詔令的需要；鞏固皇權、提高效率的需要。 職能：討論國是并提出建議；記錄旨意，起草諭旨。 (4)認識：因時因勢進行調整、改革和創(chuàng)新；以鞏固統(tǒng)治為目

24、的。 解析　第(1)問，秦朝地方和中央政治體制發(fā)展的表現(xiàn)，結合所學可知，秦朝地方實行郡縣制，中央確立皇帝制度。第(2)問，第一小問，唐朝三省的職能，結合所學可知，唐朝中書省草擬政令、門下省審核政令、尚書省執(zhí)行政令。第二小問，根據(jù)材料二中的“于是就給其他官員加上‘參與朝政’‘同中書門下三品’‘同中書門下平章事’等頭銜，擔任宰相”等信息可以看出，三省制度的變化表現(xiàn)在起用低級官員擔任宰相、增加宰相人數(shù)。第(3)問，第一小問，軍機處設立的原因，可以根據(jù)材料三中的“部分是由于雍正帝需要一個聯(lián)系緊密的助手小班子幫他起草敕令；部分由于它是避開權勢顯赫的親王，從而進一步鞏固皇帝權力和提高效率的手段”分析得出

25、。第二小問，軍機處的職能，可以根據(jù)材料三中的“軍機大臣與皇帝商討國是，并就一些皇上還未批閱的奏折提出建議，以及盡力記下皇帝的旨意，然后回去起草諭旨”分析得出。第(4)問，對中國古代政治制度設計的認識，可以根據(jù)材料信息并結合所學，從因時因勢進行調整改革和創(chuàng)新，以鞏固統(tǒng)治為目的等方面來回答。 22．(2019·黑龍江哈爾濱期中)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　人嘗謂輔臣(內閣大臣)擬旨，幾于擅國柄，乃大不然。見其所擬，帝一一省攬審定，有不符意，則駁使再擬，再不符意，則譙讓(責問)隨之矣。故閣臣無不惴惴懼者。后來入閣辦事者，職在批答，猶開府之書記也。其事既輕，而批答之意，又必自內授之而后擬之，

26、可謂有其實乎？吾以謂有宰相之實者，今之宮奴(宦官)也。 材料二　封建的專制帝王是最反動腐朽的勢力，眾多的昏君荒淫腐朽，制造了一幕幕悲劇，但專制王權在歷史上也發(fā)揮出重要作用。戰(zhàn)國時期人們對黃河的治理；漢武帝征發(fā)幾萬民工開鑿了漕渠等；隋朝開鑿的大運河，成為南北交通的大動脈?！铺谂蓪④娎罹傅嚷适嗳f大軍分道出擊突厥，滅亡突厥，在北部邊境設立都護府……康熙帝派出大批清軍進駐黑龍江，圍攻侵略我國領土并占領雅克薩的沙俄匪軍，取得了大捷，迫使俄國簽訂了對雙方較為公正的《尼布楚條約》……商代青銅器工藝技術高度發(fā)展，所生產的大量青銅，式樣各異，造型生動別致。中國的絲綢、瓷器精美精致、聞名并行銷世界。中國

27、引以自豪的四大發(fā)明為世界文明進程作出了貢獻。 ——《古代王權和專制主義研究》 (1)材料一中閣臣權力發(fā)生了什么重大變化？造成這一現(xiàn)象的根本原因是什么？ (2)根據(jù)材料二并結合所學知識，分析中國古代專制王權發(fā)揮的積極作用。 答案　(1)變化：閣臣的職責由擬旨改為批答，宦官權力居于內閣之上。 根本原因：皇權專制。 (2)積極作用：素質高的帝王統(tǒng)治有利于社會秩序的穩(wěn)定；能夠有效組織大型工程建設；推廣先進農業(yè)技術和經驗，促進經濟發(fā)展；有利于加強統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展；加強對外交流；抵抗外來侵略。 解析　第(1)問，根據(jù)“輔臣(內閣大臣)擬旨，幾于擅國柄”“后來入閣辦事者，職在批答”“有宰相

28、之實者，今之宮奴(宦官)也”等內容可知，明代閣臣的權力由擬旨改為批答，宦官權力超越內閣。根據(jù)“帝一一省攬審定，有不符意，則駁使再擬，再不符意，則譙讓(責問)隨之矣”“必自內授之而后擬之”可知導致這種情況的原因主要是皇權專制。第(2)問，根據(jù)“戰(zhàn)國時期人們對黃河的治理；漢武帝征發(fā)幾萬民工開鑿了漕渠等；隋朝開鑿的大運河，成為南北交通的大動脈”得出組織大型工程建設；“滅亡突厥，在北部邊境設立都護府”可知穩(wěn)定邊疆、促進和加強統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展；“圍攻侵略我國領土并占領雅克薩的沙俄匪軍”可知抗擊外來侵略；“所生產的大量青銅，式樣各異，造型生動別致。中國的絲綢、瓷器精美精致、聞名并行銷世界。中國引以自豪

29、的四大發(fā)明為世界文明進程作出了貢獻”可知，推動科技和經濟發(fā)展、推動中外交流等方面。 [題組二　模擬大題] 23．(2020·河北衡水中學一聯(lián))閱讀材料，完成下列要求。 材料一　宋代和明代地方行政和監(jiān)察制度比較表 宋代 明代 地方行政 每路設四監(jiān)司，分掌財政、軍政、刑法及倉谷；各州加設通判，知州發(fā)出的政令須由通判副署；通判可直接向中央報告地方吏治的得失 各省設三司，分掌行政、軍事及司法，互不統(tǒng)屬，直隸中央；分封子孫為王，以鎮(zhèn)守地方，屏藩皇室 監(jiān)察制度 設獨立的諫院和御史臺，監(jiān)察百官，以監(jiān)督宰相為要務 中央設都察院，監(jiān)察百官；置十三道監(jiān)察御史，巡視地方 材料二　清朝前期

30、，政府征集名儒編纂巨籍三十多種，一以整理文化遺產，消磨學者精力；一以銷毀禁書，統(tǒng)制思想?？禑洉r敕修、雍正初完成的《古今圖書集成》，凡一萬卷；乾隆時的《四庫全書》，凡三千四百五十七部，七萬九千七十卷，更是巨籍，對學術的貢獻亦甚大。 ——以上材料據(jù)江增慶《中國通史綱要》整理 (1)根據(jù)材料一，概括指出宋、明兩代地方行政和監(jiān)察制度的異同。 (2)根據(jù)材料二，說明清朝統(tǒng)治者大修典籍的動機及影響。 答案　(1)同：分散地方的權力，加強中央對地方的控制；設立專門的監(jiān)察機構，監(jiān)察百官。異：宋代設置通判，兼監(jiān)督地方行政長官。明代三司和分封并存；明代監(jiān)察體系更加完善。 (2)動機：傳承中華文化；加強思

31、想控制，促進文化認同。 影響：對古代文化典籍的保留和文化傳承貢獻巨大；有利于鞏固清王朝的統(tǒng)治。 解析　第(1)問，相同點：根據(jù)材料一“每路設四監(jiān)司，分掌財政、軍政、刑法及倉谷”“各省設三司，分掌行政、軍事及司法，互不統(tǒng)屬，直隸中央”可知都分散地方的權力；根據(jù)材料一“設獨立的諫院和御史臺，監(jiān)察百官”“中央設都察院，監(jiān)察百官；置十三道監(jiān)察御史，巡視地方”得出都設立專門的監(jiān)察機構，監(jiān)察百官。不同點：根據(jù)材料一“各州加設通判……通判可直接向中央報告地方吏治的得失”可知宋代設置通判，兼監(jiān)督地方行政長官；根據(jù)材料一“各省設三司”“分封子孫為王”可知明代三司和分封并存；根據(jù)材料一“中央設都察院，監(jiān)察百官；置十三道監(jiān)察御史，巡視地方”可知明代監(jiān)察體系更加完善。第(2)問，第一小問，根據(jù)材料二“整理文化遺產”可知傳承中華文化；根據(jù)材料二“銷毀禁書，統(tǒng)制思想”可知加強思想控制，促進文化認同。第二小問，從傳承文化角度可得出對古代文化典籍的保留和文化傳承貢獻巨大，從加強思想控制角度可得出有利于鞏固清王朝的統(tǒng)治。