華師大版歷史九下第2課《工業(yè)革命新發(fā)展》學(xué)案

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1、 2019 最新華師大版歷史九下第 2 課《工業(yè)革命新發(fā)展》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動 , 了解汽車和飛機兩種交通工具的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影 響； 2、記住第二次工業(yè)革命中的重大成果 , 作出卓 越貢獻的科學(xué)家和發(fā)明家。 3、收集整理有關(guān)汽車、飛機發(fā)明及發(fā)展的有關(guān)圖片、資料。 4、使學(xué)生認識到任何科學(xué)發(fā)明都需要經(jīng)過艱苦的勞動和卓越的精神。 學(xué)習(xí)重點難點： 重點： 本茨與汽車和萊特兄弟與飛機的創(chuàng)制及對人類社會發(fā)展的

2、影響。 難點： 要具 體了解一百多年前汽車和飛機的創(chuàng)制過程 , 需在課外收集相應(yīng)的圖片和資料 , 是本 課的難點。 學(xué)習(xí)指南： 依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo) , 自學(xué)課本 , 大小字圖文結(jié)合 , 勾劃要點 , 并完成學(xué)案上的問題 , 提前勾劃完成的 , 鞏固記憶拿的準(zhǔn)的答案 . 導(dǎo)入新課： 人們的出行已離不開汽車和飛機 , 那么汽車和飛機的發(fā)明經(jīng)歷了一個怎樣的過程呢？ 學(xué)習(xí)過程 一、 自主學(xué)習(xí) 1．內(nèi)燃機的創(chuàng)制 ： 1 / 5 （ 1 ） 把

3、由 電 機 興 起 的 第 二 次 工 業(yè) 革 命 推 向 新 的 發(fā) 展 階 段 , 在 其 推 動 下,( ) 和( ) 作為新型交通工具和產(chǎn)業(yè)部門迅速崛起。 （ 2）、說一說內(nèi)燃機的特點： 2．交通工具的革新： （1）汽車的出現(xiàn)： ① 內(nèi) 燃機的發(fā)明為汽車提供了理想的驅(qū)動機。 19 世紀(jì)末 , 新型的交通工具——汽車出現(xiàn) 了 。 1885 年 , 德 國 工 程 師 ( ) 和 ( ) 成 功 地 將 ( ) 驅(qū) 動車輛 , 現(xiàn) 代汽車工業(yè)由此起步。 ② 1896 年 ,

4、美 國 人 ( ) 制 造 出 他 的 第 一 輛 四 輪 汽 車 。 不 久 , 以 ( ) 公司為代表的美國汽車工業(yè)迎頭趕超 , 成為當(dāng)時世界上最大的汽車制造商。與此 同時 , 許多國家都開始建立汽車工業(yè)。 ③汽車的出現(xiàn)給人們的生活帶 來哪些影響？ （2）飛機的發(fā)明： 航 空 是 20 世 紀(jì) 人 類 最 值 得 驕 傲 的 成 就 之 一 。 ( ) 年 , 美 國 人 ( ) 制造的飛機試飛成功 , 實現(xiàn)了人類翱翔天空的夢 想。 （ 3） ( ) 和 ( ) 的廣泛使用 , 使人們的活

5、動擴大了空間、縮短了時間 , 地球變得更 “小”了。 二、合作探究 1、萊特兄弟為什么能夠首先成功的實現(xiàn)機械動力的載人飛行器的飛行 ? 2 / 5 2、閱讀下列材料： 這兩種動力機的使用 , 從根本上改變了整個工業(yè)的生產(chǎn)面貌 , 造成巨大的社會生產(chǎn)力 , 給人類文 明帶來深刻影響。所有這一切 , 都是 18 世紀(jì)的蒸汽動力革命所望塵莫及的。 ------- 王斯德 請回答： （ 1）你是怎樣理解“ 18 世紀(jì)的蒸汽動力革命”？

6、 （ 2）材料中的兩種動力機是指哪兩種發(fā)明創(chuàng)造？他們給人類帶來了那字兒影響？ 回首反思話收獲： 我的收獲： ____________________________________________ 我的疑問： ____________________________________________ 自主檢測顯身手： （比一比 , 看一看 , 誰是領(lǐng)頭雁） （一）選擇題： 1. “我們生活在一個充滿奇跡的時代, 大車不需要馬拉 , 新聞通過環(huán)繞地球的

7、電線一瞬間傳 遍世界??”。這樣的生活最早應(yīng)出現(xiàn)在 （ ） A 文藝復(fù)興時期 B 工業(yè) 革命時期 C 第二次工業(yè)革命時期 D 第三次科技革命時期 2. 石油成為世界主要能源之一是源于下列哪項科技發(fā)明和應(yīng)用 （ ） A 蒸汽機的發(fā)明和使用 B 內(nèi)燃機的創(chuàng)制和應(yīng)用 3 / 5 C 發(fā)電機的研制成功 D 計算機的發(fā)明和推廣 3. 下列關(guān)于第二次工業(yè)革命特點的表述不準(zhǔn)確的一項是 （ ） A 自然科學(xué)開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合 B 幾乎在幾個先進國家同時發(fā)生

8、 C 有些國家兩次工業(yè)革命同時進行 D 使人類跨入 了電氣時代 4.20 世紀(jì)被稱為“裝在輪子上的國家”是指 （ ） A 美國 B 德國 C 英國 D 日本 5.19 世 紀(jì) 晚 期 , 在 世 界 交 通 領(lǐng) 域 里 引 起 一 場 革 命 的 重 大 發(fā) 明 是 （ ） A 蒸汽機車投入使用 B 電動機車的運轉(zhuǎn) C 內(nèi)燃機的發(fā)明和應(yīng)用 D 汽車的制造和使用 6. 下 列 當(dāng) 今 社 會 生 活 中 的 活 動 , 與 第 二 次 工 業(yè) 革 命 的 創(chuàng) 造 發(fā) 明 沒 有 關(guān) 系

9、的 是 （ ） A 打電話拜年 B 乘公共汽車上班 C 坐飛機旅游 D 用電腦辦 公 7. 像鳥一樣在天空飛翔 , 是人類 長期的夢想 , 將人類這一理想變成現(xiàn)實最早是在（ A 1870 年、英國 B 1885 年、德國 C 1903 年、美國 D 1901 年、 知識外延： 二次工業(yè)革命對的影響： 1. 第一次工業(yè)革命時 , 清政府實行閉關(guān)鎖國政策 , 導(dǎo)致工業(yè)革命成果沒有傳入。 4 / 5 2. 第二次工業(yè)革命后 , 帝國主義掀起瓜分的狂潮 , 完全 淪為半殖民地半封建社會；人民救亡圖存運動高漲 , 如辛亥革命等。 5 / 5