《創(chuàng)新永無(wú)止境 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《創(chuàng)新永無(wú)止境 (2)（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 預(yù)習(xí)教材P14-191、 一 個(gè) 國(guó) 家 綜 合 國(guó) 力 競(jìng) 爭(zhēng) 的 決 定 性 因 素 是 什 么 能 力 ？2、 我 國(guó) 為 什 么 要 通 過(guò) 創(chuàng) 新 來(lái) 強(qiáng) 國(guó) ？3、 我 們 應(yīng) 該 怎 樣 來(lái) 建 設(shè) 創(chuàng) 新 型 國(guó) 家 ？4、 當(dāng) 今 社 會(huì) ， 我 們 如 何 貫 徹 落 實(shí) 大 眾 創(chuàng) 業(yè) ， 萬(wàn) 眾 創(chuàng) 新 的理 念 ？ 1995年，黨和國(guó)家首次提出科技興國(guó)戰(zhàn)略。 1997年，黨的十五大提出把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位。 2001年，國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃綱要提出建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系。 2006年，國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要（20062020
2、）出臺(tái)。 2015年，國(guó)家制定深化科技體制改革實(shí)施方案黨的十八屆五中全會(huì)提出要深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)注時(shí)政思 考 ： 我 國(guó) 為 什 么 要 通 過(guò) 創(chuàng) 新 來(lái) 強(qiáng) 國(guó) ？ 播 放 視 頻 ： 我 國(guó) “ 十 二 五 ” 科 技 成 就 展 我國(guó)取得的成就科技成就 地位“墨子號(hào)”發(fā)射升空 世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星C919大飛機(jī)成功首飛 世界上少數(shù)有大飛機(jī)制造能力的國(guó)家“可燃冰”試采成功 全球首例觀 察 兩 個(gè) 表 格 ： 你 有 哪 些 發(fā) 現(xiàn) ？國(guó) 別 創(chuàng) 新 能 力 全球 排 名 創(chuàng) 新 企 業(yè) 世 界 前 50上榜 比 例 科 技 進(jìn) 步 貢獻(xiàn) 率 經(jīng) 濟(jì) 增速中 國(guó) 18 4% 5
3、6.2% 6.7%美 國(guó) 1 70% 80% 1.6% 一、創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)1.我國(guó)為什么要通過(guò)創(chuàng)新來(lái)強(qiáng)國(guó)？（ 1） 我 國(guó) 科技 創(chuàng) 新 現(xiàn) 狀 成 績(jī) ： 在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域走在世界前列不 足 ： 科 技 創(chuàng) 新 能 力 不 足 、 科 技 總 體發(fā) 展 水 平 不 高 、 科 技 對(duì) 經(jīng) 濟(jì) 增 長(zhǎng) 貢 獻(xiàn)率 低 于 發(fā) 達(dá) 國(guó) 家 水 平 等（2）科技創(chuàng)新能力是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。（3）中國(guó)科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)，需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。 2.如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？（ 1） 必 須 落 實(shí) 科 教 興 國(guó) 戰(zhàn) 略 ,將 科 技 和 教 育 擺 在
4、 經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 發(fā) 展 的重 要 位 置 ,把 經(jīng) 濟(jì) 建 設(shè) 重 心 轉(zhuǎn) 移 到 依 靠 科 技 進(jìn) 步 和 提 高 勞 動(dòng) 者 素質(zhì) 的 軌 道 上 來(lái) ,加 速 實(shí) 現(xiàn) 國(guó) 家 的 繁 榮 昌 盛 。一、創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)（ 2） 要 增 強(qiáng) 自 主 創(chuàng) 新 能 力 ,堅(jiān) 持 自 主 創(chuàng) 新 、 重 點(diǎn) 跨 越 、 支 撐 發(fā) 展 、引 領(lǐng) 未 來(lái) 的 方 針 ,堅(jiān) 定 不 移 地 走 中 國(guó) 特 色 自 主 創(chuàng) 新 道 路 。（ 3） 必 須 加 快 形 成 有 利 于 創(chuàng) 新 的 治 理 格 局 和 協(xié) 同 機(jī) 制 ,搭 建 有 利于 創(chuàng) 新 的 活 動(dòng) 平 臺(tái) 和 融 資 平 臺(tái) ,營(yíng) 造
5、 有 利 于 創(chuàng) 新 的 輿 論 氛 圍 和 法治 環(huán) 境 。 2.如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？ （ 1） 實(shí) 施 科 教 興 國(guó) 戰(zhàn) 略 將 科 技 和 教 育 擺 在 經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 發(fā) 展 的 重 要 位 置 ， 把 經(jīng) 濟(jì)建 設(shè) 重 心 轉(zhuǎn) 移 到 依 靠 科 技 進(jìn) 步 和 提 高 勞 動(dòng) 者 素 質(zhì) 的 軌 道上 來(lái) 。科 教興 國(guó) 科 技 是 關(guān) 鍵教 育 是 基 礎(chǔ) 教 育 是 促 進(jìn) 人 全 面 發(fā) 展的 根 本 途 徑一、創(chuàng)新強(qiáng)國(guó) 國(guó) 家 中 長(zhǎng) 期 教 育 改 革 和 發(fā) 展 規(guī) 劃 綱 要（ 2 0 1 0 2 0 2 0 年 ） 提 出 ： 到 2 0 2 0 年 ， 基 本
6、 實(shí) 現(xiàn)教 育 現(xiàn) 代 化 ， 基 本 形 成 學(xué) 習(xí) 型 社 會(huì) ， 進(jìn) 入 人 力 資源 強(qiáng) 國(guó) 行 列 ， 實(shí) 現(xiàn) 更 高 水 平 的 普 及 教 育 。教 育 未 來(lái) 創(chuàng) 新 強(qiáng) 國(guó) 教 育 振 興 為 什 么 我 國(guó) 要 大 力 發(fā) 展 教 育 ？（1）一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高，離不開(kāi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。我 國(guó) 教 育 發(fā) 展 如 何 ？改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，教育改革全面推進(jìn)，教育普及程度明顯提高，教育公平獲得重要進(jìn)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。 有 這 樣 一 些 數(shù)
7、 字 值 得 鐫 刻 在 中 國(guó) 教 育 改 革 發(fā) 展 的 史 冊(cè) 上 ： 目 前 ， 我 國(guó) 有 51.2萬(wàn) 所 學(xué) 校 ， 1578萬(wàn) 名 教 師 ， 2.65億 在 校 學(xué) 生 ， 各 級(jí)各 類 教 育 規(guī) 模 均 居 世 界 首 位 ； 2016年 學(xué) 前 三 年 毛 入 園 率 比 2012年 提 高 12.9個(gè) 百 分 點(diǎn) ， 達(dá) 到 77.4 ，超 過(guò) 中 高 收 入 國(guó) 家 平 均 水 平 5個(gè) 百 分 點(diǎn) ； 九 年 義 務(wù) 教 育 鞏 固 率 93.4%， 比 2012年 提 高 1.6%。 義 務(wù) 教 育 高 水 平 普 及 ，超 過(guò) 高 收 入 國(guó) 家 平 均 水 平
8、 ； 2016年 高 中 階 段 教 育 毛 入 學(xué) 率 87.5%， 比 2012年 提 高 2.5%， 高 于 中 高 收入 國(guó) 家 平 均 水 平 5個(gè) 百 分 點(diǎn) 。 高 等 教 育 毛 入 學(xué) 率 達(dá) 到 42.7 ， 比 2012年 提 高 12.7個(gè) 百 分 點(diǎn) ， 超 過(guò) 中高 收 入 國(guó) 家 平 均 水 平 6個(gè) 百 分 點(diǎn) ； 從 2011年 到 2016年 ， 16 59歲 人 口 的 平 均 受 教 育 年 限 從 9.7年 增 加 到10.35年 。 創(chuàng) 新 強(qiáng) 國(guó) 自 主 創(chuàng) 新材 料 一 ： 五 六 十 年 代 ， 我 國(guó) 為 了 發(fā) 展 重工 業(yè) ， 從 前 蘇
9、 聯(lián) 引 入 了 大 量 的 科 技 人 才 。這 些 蘇 聯(lián) 人 才 幫 助 我 們 發(fā) 展 科 技 ， 我 國(guó)科 技 人 才 不 僅 吸 收 蘇 聯(lián) 科 技 經(jīng) 驗(yàn) 和 技 術(shù) ，而 且 結(jié) 合 我 國(guó) 的 國(guó) 情 創(chuàng) 新 發(fā) 展 了 一 系 列符 合 我 國(guó) 國(guó) 情 的 科 技 格 局 ， 培 養(yǎng) 了 一 批我 國(guó) 自 己 的 科 技 人 才 。材 料 二 ： 為 了 增 強(qiáng) 我 國(guó) 的 海 洋 實(shí) 力 ， 我國(guó) 購(gòu) 買 了 俄 羅 斯 的 瓦 格 良 航 母 ， 在 此 航空 母 艦 的 基 礎(chǔ) 上 ， 我 國(guó) 自 主 研 發(fā) 設(shè) 計(jì) ，改 進(jìn) 了 該 航 空 母 艦 ， 而 后 我
10、國(guó) 先 后 研 制了 第 二 艘 航 空 母 艦 。 推 動(dòng) 了 科 技 的 進(jìn) 步 。 上 述 材 料 說(shuō) 明 了 什 么 ？我 國(guó) 大 力 發(fā) 展 科 技 創(chuàng)新 。 我 國(guó) 堅(jiān) 持 提 高 自主 創(chuàng) 新 能 力 。 走 中 國(guó)特 色 自 主 創(chuàng) 新 道 路 ，要 堅(jiān) 持 “ 引 進(jìn) 來(lái) ” 與“ 走 出 去 ” 相 結(jié) 合 。（ 2） 增 強(qiáng) 自 主 創(chuàng) 新 能 力 （ 3） 加 快 形 成 創(chuàng) 新 的 格 局 治 理 和 協(xié) 同 機(jī) 制 ， 搭 建 創(chuàng) 新 的活 動(dòng) 和 融 資 平 臺(tái) ， 營(yíng) 造 創(chuàng) 新 的 輿 論 氛 圍 和 法 治 環(huán) 境 二、萬(wàn)眾創(chuàng)新大 眾 創(chuàng) 業(yè) ， 萬(wàn) 眾 創(chuàng)
11、 新 的 理 念 已 深 入 人 心 。閱 讀 教 材 第 25頁(yè) 相 關(guān) 鏈 接 ； 結(jié) 合 三 個(gè) 關(guān) 鍵 詞 談 自 己 的 認(rèn) 識(shí) 。創(chuàng)新不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯職業(yè)，每個(gè)人都是創(chuàng)新者，都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城鄉(xiāng)、不分行業(yè)，每個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者，都可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)。 二、萬(wàn)眾創(chuàng)新小 組 合 作 探 究 ： 當(dāng) 今 社 會(huì) ， 我 們 如 何 貫 徹 落 實(shí) 大 眾 創(chuàng)業(yè) ， 萬(wàn) 眾 創(chuàng) 新 的 理 念 ？ （ 1） 提 升 企 業(yè) 創(chuàng) 新 能 力企 業(yè) 是 社 會(huì) 創(chuàng) 新 的 重 要 力 量 。 提 升 創(chuàng) 新 能 力 是 企 業(yè) 持 續(xù)發(fā) 展
12、之 基 、 市 場(chǎng) 制 勝 之 道 。1、當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)绾呜瀼芈鋵?shí)大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念？ 播 放 視 頻 ： 中 國(guó) 高 鐵 成 就 有人說(shuō)，創(chuàng)新就該追求原創(chuàng)，有人說(shuō)，我國(guó)發(fā)展起點(diǎn)低，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)從模仿開(kāi)始。結(jié)合中國(guó)高鐵故事，談?wù)勀愕目捶ā?提 示 ： 我 認(rèn) 為 這 兩 種 觀 點(diǎn) 都 有 一 定 的 道 理 。 中 國(guó) 高 鐵 技 術(shù)就 是 一 個(gè) 典 型 的 “ 中 國(guó) 式 創(chuàng) 新 ” ， 在 引 進(jìn) 技 術(shù) 的 基 礎(chǔ) 上進(jìn) 行 技 術(shù) 創(chuàng) 新 ， 也 稱 為 “ 二 次 創(chuàng) 新 ” ， 在 模 仿 中 學(xué) 習(xí) ，消 化 吸 收 國(guó) 外 技 術(shù) ， 集 成 創(chuàng) 新 再 到 最 終 實(shí)
13、 現(xiàn) 自 主 創(chuàng) 新 。 中 國(guó) 高 鐵 經(jīng) 歷 了 從 無(wú) 到 有 ， 從 仰 望 到 模 仿 ， 從 創(chuàng) 新到 趕 超 的 過(guò) 程 ； 經(jīng) 歷 了 從 發(fā) 展 初 期 的 技 術(shù) 引 進(jìn) 到 消 化 吸收 ， 再 到 自 主 創(chuàng) 新 ， 到 完 全 掌 握 核 心 技 術(shù) ， 擁 有 自 主 知識(shí) 產(chǎn) 權(quán) 。 中 國(guó) 鐵 路 人 用 心 血 和 汗 水 鑄 就 了 “ 中 國(guó) 高 鐵 ”這 個(gè) 品 牌 。 2017年 最 高 科 技 獎(jiǎng) 王 澤 山 思考：你從王澤山的事跡中能感受到一種什么精神力量？ （ 2） 弘 揚(yáng) 創(chuàng) 新 精 神 科 技 創(chuàng) 新 既 需 要 關(guān) 鍵 人 物 的 開(kāi) 拓
14、探 索 ， 更 需 要 研究 團(tuán) 隊(duì) 的 接 續(xù) 積 累 。1、當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)绾呜瀼芈鋵?shí)大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念？ 創(chuàng)新精神，表現(xiàn)為敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信，表現(xiàn)為探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神，表現(xiàn)為承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)為舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷。 （ 3） 尊 重 和 保 護(hù) 知 識(shí) 產(chǎn) 權(quán) 保 護(hù) 知 識(shí) 產(chǎn) 權(quán) 的 方 法1、 學(xué) 習(xí) 相 關(guān) 法 律2、 拒 絕 購(gòu) 買 盜 版 產(chǎn) 品3、 對(duì) 自 己 的 發(fā) 明 創(chuàng) 造 成 果 及 時(shí) 申 請(qǐng) 專 利 保 護(hù)1、當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)绾呜瀼芈鋵?shí)大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念？ 知識(shí)體系創(chuàng)新永無(wú)止
15、境 創(chuàng)新強(qiáng)國(guó) 我國(guó)科技的現(xiàn)狀如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家萬(wàn)眾創(chuàng)新 理念：大眾創(chuàng)新 萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)如何貫徹理念 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力營(yíng)造創(chuàng)新氛圍提升企業(yè)創(chuàng)新能力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán) 1.科 技 創(chuàng) 新 能 力 是 一 個(gè) 國(guó) 家 綜 合 國(guó) 力 競(jìng) 爭(zhēng) 的 決 定 性 因 素 。2.我 國(guó) 科 技 的 現(xiàn) 狀 ： 成 績(jī) ： 某 些 重 要 領(lǐng) 域 走 在 世 界 前 列 不 足 ：科 技 創(chuàng) 新 能 力 不 足 、 科 技 總 體 發(fā) 展 水 平 不 高 、 科 技 對(duì) 經(jīng) 濟(jì) 增 長(zhǎng) 貢 獻(xiàn) 率 低于 發(fā) 達(dá) 國(guó) 家 水 平 等 3.我 國(guó) 如 何 建 設(shè) 創(chuàng) 新 型 國(guó) 家 ？ 實(shí)
16、施 科 教 興 國(guó) 戰(zhàn) 略 增 強(qiáng) 自 主 創(chuàng) 新 能 力 加 快 形 成 創(chuàng) 新 的 格 局 治 理 和 協(xié) 同 機(jī) 制 ， 搭 建 創(chuàng) 新 的 活 動(dòng) 和 融 資 平 臺(tái) ，營(yíng) 造 創(chuàng) 新 的 輿 論 氛 圍 和 法 治 環(huán) 境 復(fù)習(xí)本節(jié)課 4.當(dāng) 今 社 會(huì) ， 我 們 如 何 貫 徹 落 實(shí) 大 眾 創(chuàng) 業(yè) ， 萬(wàn) 眾 創(chuàng) 新 的 理 念 ？ 提 升 企 業(yè)創(chuàng) 新 能 力 弘 揚(yáng) 創(chuàng) 新 精 神 尊 重 和 保 護(hù) 知 識(shí) 產(chǎn) 權(quán) 復(fù)習(xí)本節(jié)課 隨堂練習(xí)1 . _能 力 是 一 個(gè) 國(guó) 家 綜 合 國(guó) 力 競(jìng) 爭(zhēng) 的 決 定 性 因 素 。 （ ）A.改 革 開(kāi) 放 B. 科 技 創(chuàng) 新
17、 C.民 主 管 理 D.教 育 教 學(xué)2 .下 列 對(duì) 我 國(guó) 科 技 現(xiàn) 狀 的 說(shuō) 法 不 正 確 的 是 （ ）A. 我 國(guó) 科 技 總 體 水 平 達(dá) 到 發(fā) 達(dá) 國(guó) 家 水 平B. 我 國(guó) 科 技 創(chuàng) 新 能 力 不 足C. 我 國(guó) 科 技 對(duì) 經(jīng) 濟(jì) 增 長(zhǎng) 的 貢 獻(xiàn) 率 不 高D.實(shí) 施 科 技 興 國(guó) 戰(zhàn) 略 ， 教 育 是 基 礎(chǔ) BA 隨堂練習(xí)1 .科 技 創(chuàng) 新 既 需 要 關(guān) 鍵 人 物 的 開(kāi) 拓 探 索 ， 更 需 要 研 究 團(tuán) 隊(duì) 的 接 續(xù) 積累 。 （ ）2 .實(shí) 施 科 技 興 國(guó) 戰(zhàn) 略 ， 關(guān) 鍵 在 科 技 。 （ ）3 .創(chuàng) 新 讓 我 們 未 來(lái) 生 活 更 美 好 。 （ ） 4 .在 我 國(guó) ， 創(chuàng) 新 只 需 要 原 創(chuàng) ， 應(yīng) 該 完 全 拒 絕 模 仿 。 （ ） 5 .小 華 由 衷 地 贊 美 國(guó) 家 最 高 科 技 獎(jiǎng) 獲 得 者 ， 被 他 們 的 創(chuàng) 新 精 神 所 折服 。 （ ） 教學(xué)目標(biāo) 判 斷 題
創(chuàng)新永無(wú)止境 (2)
