《《永遠(yuǎn)住在童話里》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《永遠(yuǎn)住在童話里》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二課時(shí) 永遠(yuǎn)住在童話里
（總2課時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：欣賞《永遠(yuǎn)住在童話里》
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽賞音樂。
能力目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元的童話故事。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)編的能力。表演童話故事。
情感目標(biāo)：通過欣賞歌曲，感受神奇、美好的童話世界。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生在欣賞歌曲《永遠(yuǎn)住在童話里》時(shí)，應(yīng)從歌詞（內(nèi)容）和旋律（音樂）兩個(gè)方面感受歌曲歡快、詼諧的情趣。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、電子白板 、多媒體課件等。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
1．在音樂聲中，拍手進(jìn)教室。
2．師生問好。
1 2 3 4
2、│5 — │ i 5 0│ 6 3 0│ 5 4 3 2│ 1 —||
同學(xué) 們 好 您好 您好 （張）老師您 好。
二、基本練習(xí)
1．發(fā)生練習(xí)：
1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖
火車 開來 了， lulu lulu lu。
2. 模奏練習(xí)：
│ │ │ —||
│ . │ │ —||
│ │ │ ||
（教師用手拍出每條節(jié)奏，學(xué)生模奏出來。并及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)為主）
三、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們都誰聽
3、過童話故事？你能講童話故事中的主人公介紹給其他的小朋友嗎？
同學(xué)們知道的故事人物真多，接下來，老師將要把你們帶入到美麗的童話世界，你們?nèi)ツ睦飳ふ腋嗟耐捁适潞屯捜宋铩?
四、欣賞歌曲《永遠(yuǎn)住在童話里》
1.教師播放多媒體，聆聽歌曲范唱看動(dòng)畫人物。
提問：歌曲中都唱了哪些童話人物？
（白雪公主、小矮人、海的女兒、稻草人）
2.聆聽歌曲第二遍，感受音樂的速度與情緒。
3.讓學(xué)生了解這是首合唱曲。
4.你能模仿歌中唱到的動(dòng)畫人物嗎？
聽歌曲，任意表演你喜歡的動(dòng)畫人物。感受歌曲歡快、詼諧的情趣。
五、童話故事表演
1.選擇自己喜歡的童話，自由組合進(jìn)行表演。
2.可以選擇配樂、朗誦、歌唱、講故事等形式表演。
六、課堂小結(jié)。
童話世界真美啊！童話給我們的童年帶來了許多快樂的時(shí)光，也告訴我們什么是真、善、美。我們喜歡愛童話，讓我們生活的世界像童話一樣美麗！
《永遠(yuǎn)住在童話里》教學(xué)設(shè)計(jì)
