課題2水的凈化 (3)

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1、第 2課 時(shí)硬 水 與 軟 水 第 四 單 元 自 然 界 的 水課 題 2 水 的 凈 化九 年 級(jí) 化 學(xué) 上 冊(cè) 課 前 自 學(xué) 準(zhǔn) 備 課 標(biāo) 要 求學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.知 道 硬 水 與 軟 水 的 區(qū) 別 ， 并 學(xué) 會(huì) 用 肥 皂 水 檢 驗(yàn)硬 水 與 軟 水 ， 初 步 了 解 硬 水 的 危 害 及 硬 水 的 軟 化方 法 。2.了 解 蒸 餾 的 基 本 操 作 技 能 。 課 堂 教 學(xué) 展 示 新 課 導(dǎo) 入同 學(xué) 們 ， 回 憶 一 下 上 節(jié) 課 我 們 學(xué) 習(xí) 了 哪 些 凈 水 方 法 ？經(jīng) 過(guò) 上 述 處 理 的 水 ， 澄 清透 明 ， 比 較 潔 凈 ，

2、是 不 是純 凈 物 ？ 為 什 么 ？沉 淀 、 過(guò) 濾 、 吸 附 課 堂 教 學(xué) 展 示 課 堂 探 究知 識(shí) 點(diǎn) 1 硬 水 和 軟 水閱 讀 P76第 二 段 和 實(shí) 驗(yàn) 4-3， 回 答 下 列 問 題 ：1、 什 么 是 硬 水 、 軟 水 ？2、 如 何 檢 驗(yàn) 硬 水 和 軟 水 ？ 課 堂 教 學(xué) 展 示 課 堂 探 究知 識(shí) 點(diǎn) 1 硬 水 和 軟 水(1)定 義硬 水 ： 含 有 較 多 可 溶 性 鈣 、 鎂 化 合 物 的 水 。軟 水 ： 不 含 或 含 有 較 少 可 溶 性 鈣 、 鎂 化 合 物 的 水 。(2)檢 驗(yàn)【 實(shí) 驗(yàn) 4-3】 把 等 量 的 肥

3、 皂 水 分 別 滴 加 到 盛 有等 量 的 軟 水 、 硬 水 的 試 管 中 ， 振 蕩 ， 觀 察 兩試 管 中 產(chǎn) 生 泡 沫 的 情 況 。 【 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 】硬 水 ： 少 ， 有 大 量 ；軟 水 ： 無(wú) 浮 渣 ， 有 大 量 。泡 沫 泡 沫浮 渣【 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 】產(chǎn) 生 較 多 泡 沫 的 是 軟 水 ，泡 沫 很 少 或 不 起 泡 沫 ， 易 起 浮 渣 的 是 硬 水 。 (3)硬 水 的 危 害用 硬 水 洗 滌 衣 物 ， 既 浪 費(fèi) 肥 皂 也 洗 不 凈 衣 物 ；鍋 爐 用 水 硬 度 高 也 十 分 危 險(xiǎn) ； 長(zhǎng) 期 飲 用 硬 度很 高 的

4、水 ， 人 體 健 康 也 會(huì) 受 到 影 響 (4)硬 水 的 軟 化生 活 中 一 般 通 過(guò) 煮 沸 水 降 低 水 的 硬 度 ；實(shí) 驗(yàn) 室 中 通 常 用 蒸 餾 的 方 法 以 降 低 它 的 硬 度 ；工 業(yè) 上 常 用 離 子 交 換 法 和 藥 劑 軟 化 法 來(lái) 得 到軟 水 。 例 下 列 關(guān) 于 硬 水 和 軟 水 的 說(shuō) 法 不 正 確的 是 ( )A.可 以 用 肥 皂 水 來(lái) 鑒 別 硬 水 和 軟 水B.硬 水 通 過(guò) 煮 沸 或 蒸 餾 可 以 得 到 軟 水C.硬 水 通 過(guò) 過(guò) 濾 和 消 毒 可 以 得 到 軟 水D.硬 水 和 天 然 軟 水 都 是

5、混 合 物課 堂 教 學(xué) 展 示 典 例 剖 析C 課 堂 教 學(xué) 展 示 課 堂 探 究知 識(shí) 點(diǎn) 2 蒸 餾【 思 考 】 為 什 么 蒸 餾 能 將 硬 水 轉(zhuǎn) 化 成 軟 水 呢 ？蒸 餾 的 原 理 ： 將 液 態(tài) 的 水 加 熱 變 為 氣 態(tài) 水 ， 再 冷 卻 為液 態(tài) 的 水 ， 這 樣 水 中 溶 解 的 物 質(zhì) 就 被 除 去 了 ?！?延 伸 拓 展 】 蒸 餾 也 是 一 種 混 合 物 分 離 的 方 法 ，它 是 把 沸 點(diǎn) 不 同 的 物 質(zhì) 從 液 態(tài) 混 合 物 中 分 離 出來(lái) ， 是 水 的 凈 化 方 法 中 凈 化 程 度 最 高 的 一 種 。 【

6、 實(shí) 驗(yàn) 4-4】 蒸 餾 操 作 的 注 意 事 項(xiàng) ：(1)加 熱 時(shí) ， 燒 瓶 中 應(yīng) 放 入 幾 粒 沸 石 （ 或 碎 片 ） ，防 止 加 熱 時(shí) 出 現(xiàn) 暴 沸 。 蒸 餾 操 作 的 注 意 事 項(xiàng) ：(2)加 入 的 液 體 （ 硬 水 ） 不 要 超 過(guò) 燒 瓶 體積 的 2/3， 加 熱 時(shí) 不 要 使 液 體 沸 騰 得 太 劇烈 。防 止 燒 瓶 中 的 液 體 通 過(guò) 導(dǎo) 管 進(jìn) 入 試 管 里 。 蒸 餾 操 作 的 注 意 事 項(xiàng) ：(3)溫 度 計(jì) 不 要 插 入 液 體 中 ， 應(yīng) 使 溫 度 計(jì)的 液 泡 對(duì) 準(zhǔn) 支 管 處 。用 于 測(cè) 量 蒸 氣 的

7、 溫 度 。 蒸 餾 操 作 的 注 意 事 項(xiàng) ：(4)蒸 餾 瓶 加 熱 時(shí) 應(yīng) 墊 石 棉 網(wǎng) ， 使 其 均 勻受 熱 。 (5)冷 凝 管 中 水 的 流 向 是 冷 水 從 下口 進(jìn) 入 ， 出 水 口 在 上 方 ， 以 使 水 蒸 氣 被充 分 冷 凝 變 成 液 態(tài) 水 。 課 堂 教 學(xué) 展 示 典 例 剖 析例 在 實(shí) 驗(yàn) 室 制 取 蒸 餾 水 時(shí) ， 下 列 操 作 不 正確 的 是 ( )A 在 對(duì) 燒 瓶 進(jìn) 行 加 熱 時(shí) ， 必 須 墊 上 石 棉 網(wǎng)B 燒 瓶 中 加 入 硬 水 的 體 積 超 過(guò) 了 總 體 積 的 2/3C 為 防 止 加 熱 時(shí) 出

8、現(xiàn) 暴 沸 ， 在 燒 瓶 中 加 入 幾粒 沸 石 或 碎 瓷 片D 為 防 止 液 體 通 過(guò) 導(dǎo) 管 直 接 流 到 試 管 里 ， 加熱 時(shí) 不 要 使 液 體 劇 烈 沸 騰B 課 堂 教 學(xué) 展 示 課 堂 小 結(jié)硬水與軟水 定 義區(qū) 別方 法 用 肥 皂 水硬 水 ： 含 有 較 多 可 溶 性 鈣 、 鎂 化 合 物 的 水軟 水 ： 不 含 或 含 較 少 可 溶 性 鈣 、 鎂 化 合 物 的 水硬 水 的危 害硬 水 軟化 方 法 生 活 上 的 危 害生 產(chǎn) 上 的 危 害煮 沸 、 蒸 餾 等 凈 水 方 法 凈 水 原 理 作 用 所 得 物質(zhì) 類 別 凈 化程 度

9、沉淀 靜 置沉 淀 利 用 重 力 作 用 使 水 中 較 大 顆 粒 的 不 溶 性雜 質(zhì) 沉 降 除 去 不 溶 性 雜 質(zhì) 混 合 物 由低到高吸 附沉 淀 利 用 明 礬 溶 于 水 后 生 成 的 膠 狀 物 對(duì) 雜 質(zhì)進(jìn) 行 吸 附 ， 使 懸 浮 的 小 顆 粒 吸 附 在 一 起形 成 較 大 顆 粒 的 不 溶 物 而 沉 降 下 來(lái)過(guò) 濾 把 液 體 與 不 溶 于 該 液 體 的 固 體 物 質(zhì) 分 離 除 去 不 溶 性 雜 質(zhì) 混 合 物吸 附 利 用 活 性 炭 等 具 有 吸 附 作 用 的 物 質(zhì) 把 水中 一 些 不 溶 性 雜 質(zhì) 濾 去 ， 部 分 可 溶

10、 性 雜質(zhì) 吸 附 在 其 表 面 而 除 去 除 去 一 些 不 溶 性雜 質(zhì) 、 部 分 可 溶性 雜 質(zhì) 、 色 素 和異 味 混 合 物蒸 餾 通 過(guò) 加 熱 的 方 法 使 水 變 成 水 蒸 氣 后 冷 凝成 蒸 餾 水 除 去 不 溶 性 雜 質(zhì)和 可 溶 性 雜 質(zhì) 純 凈 物 1.含 有 較 多 的 水 叫 做 硬 水 ，不 含 或 含 較 少 的 水 叫 做 軟 水 。2.區(qū) 別 硬 水 和 軟 水 的 方 法 ： 取 樣 加 入 等 量 ，攪 拌 ， 如 果 有 ， 沒 有 的 是 軟 水 ，如 果 無(wú) 有 的 是 硬 水 。3.硬 水 軟 化 的 方 法 ： 生 活 中

11、 通 過(guò) 可 以 降 低水 的 硬 度 ， 實(shí) 驗(yàn) 室 常 用 的 方 法 來(lái) 降 低 水 的硬 度 。課 前 自 學(xué) 準(zhǔn) 備 課 堂 檢 測(cè)可 溶 性 鈣 、 鎂 化 合 物可 溶 性 鈣 、 鎂 化 合 物 肥 皂 水較 多 泡 沫 浮 渣泡 沫 浮 渣 煮 沸蒸 餾 1.填 空 題(1)明 礬 可 用 于 凈 水 ， 是 因 為 明 礬 溶 于 水 生 成 的 膠狀 物 可 以 懸 浮 于 水 中 的 雜 質(zhì) ， 使 之 從 水 中 出 來(lái) 。（ 2)易 生 水 垢 的 水 中 含 可 溶 性 鈣 、 鎂 化 合 物 較 多 ，叫 做 水 ， 這 種 水 可 以 通 過(guò) 物 理 或 化

12、學(xué) 方 法 轉(zhuǎn)化 成 含 可 溶 性 鈣 、 鎂 化 合 物 較 少 的 水 。課 后 反 饋 總 結(jié) 課 本 習(xí) 題吸 附沉 降 硬 軟 (3)對(duì) 于 靜 置 沉 淀 、 吸 附 沉 淀 、 過(guò) 濾 、 蒸 餾等 凈 化 水 的 操 作 ， 只 能 去 除 不 溶 性 雜 質(zhì) 的是 ； 單 一 操 作相 對(duì) 凈 化 程 度 較 高 的 是 ； 可 以 降 低水 的 硬 度 的 是 ； 綜 合 運(yùn) 用 沉 淀 、 過(guò) 濾 、蒸 餾 幾 項(xiàng) 操 作 凈 水 效 果 更 好 ， 其 先 后 順 序是 課 后 反 饋 總 結(jié) 課 本 習(xí) 題靜 置 沉 淀 、 吸 附 沉 淀 、 過(guò) 濾蒸 餾蒸 餾沉

13、 淀 、 過(guò) 濾 、 蒸 餾 2.下 列 關(guān) 于 過(guò) 濾 操 作 的 敘 述 不 正 確 的 是 ( )A.濾 紙 的 邊 緣 要 低 于 漏 斗 口B.液 面 不 要 低 于 濾 紙 的 邊 緣C.玻 璃 棒 要 靠 在 三 層 濾 紙 的 一 邊D.漏 斗 下 端 的 管 口 要 緊 靠 燒 杯 的 內(nèi) 壁課 后 反 饋 總 結(jié) 課 本 習(xí) 題 B 3.自 然 界 中 的 水 為 什 么 大 都 不 是 純 水 ？答 ： 因 為 自 然 界 中 的 河 水 、 井 水 、 湖 水 、 海水 等 天 然 水 里 由 于 含 有 許 多 可 溶 性 的 和 不 溶性 的 雜 質(zhì) ， 因 此 都 不 是 純 水 。