2019春一年級(jí)語文下冊(cè) 閱讀二 第3課《我們?nèi)ブ矘洹方贪? 教科版.doc

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《我們?nèi)ブ矘洹? 教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的新詞。 3．理解詩歌內(nèi)容，了解樹木對(duì)于人類健康和環(huán)境的重要。體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 教學(xué)過程： 　　　　　　　　　　　　　　　 第一課時(shí) 一、情景導(dǎo)入 1．師：同學(xué)們，春天已悄然來到了我們身邊，瞧，我們的黑板報(bào)上那濃濃的綠意，正在向我們傳遞著春天的訊息呢！你想到了哪些關(guān)于春天的詞語呢？ 春光明媚、春寒料峭、春回大地、春暖花開、春意盎然、柳暗花明、草長鶯飛、鶯歌燕舞、萬紫千紅、花團(tuán)錦簇、花紅柳綠、姹紫嫣紅、滿園春色、含苞欲放、柳綠花紅、鳥語花香、百花齊放 2．是的，一年之計(jì)在于春，春天是播種的季節(jié)，也是植樹的好季節(jié) （板書：植樹） 知道我國的植樹節(jié)嗎？（3月12日）在那一天，許多人都會(huì)積極響應(yīng)國家號(hào)召去植樹，其中也包括我們少先隊(duì)員，他們迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的步伐，相互喊著：“走，我們?nèi)ブ矘洹保ǔ鍪菊n題） 3.今天我們就來學(xué)習(xí)第一課，齊讀課題。 二、初讀課文，理解課文思路。 1．這是一首詩歌，共6小節(jié)，有信心讀好嗎？（指名分小節(jié)讀，注意正音，同桌讀） 2．讀得挺流暢的，不過光會(huì)讀還不行，還要理解詩句的意思。 聽要求：（1）一小節(jié)一小節(jié)地認(rèn)真讀文，想想每小節(jié)都寫了什么。如果有不理解的地方，可以作上記號(hào)。 （2）嘗試給課文段落。（生自由讀文） 三、交流 1.說小節(jié)的意思 2.分段、概括段落大意 第一段（1-2）講少先隊(duì)員積極參加植樹的活動(dòng)。（春日去植樹） 第二段（3-5）講植樹的重要性。（植樹好處多） 第三段（6）表明少先隊(duì)員植樹的決心。（號(hào)召多植樹） 分段讀文 四、學(xué)習(xí)第一部分 1．指讀第一二小節(jié)，考慮：這一部分你有什么感受？ 2、看看課文插圖：觀察三位少先隊(duì)員，哪些詞語可以說明？ 3.想想他們都會(huì)到哪些地方植樹？ 4.文中是怎樣寫的？讀好四個(gè)詞語（板書：灘、渠）關(guān)注省略號(hào)。 5.. 我們就應(yīng)該帶著這樣的感情讀好第一段。（指名讀） 6．全班齊讀：讀出輕快、有力的語氣，讀出少先隊(duì)員的蓬勃朝氣。 五、布置作業(yè) 1．抄寫本課生字詞。 2．課外采蜜：搜集關(guān)于樹的古詩、對(duì)聯(lián)、成語、諺語或者歇后語等。