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1、《今天我當(dāng)家》教學(xué)設(shè)計(jì)
——爸爸、媽媽是怎樣當(dāng)家的
大足區(qū)雙溪小學(xué) 馬飛
【教學(xué)目的】：
1．通過(guò)調(diào)查，知道父母平時(shí)一天做的家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)的辛苦，感受父母養(yǎng)育之恩。
2．培養(yǎng)學(xué)生自我勞動(dòng)能力，逐步養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習(xí)慣。
3．培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)為家里做一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)關(guān)心家庭生活。
【教學(xué)重難點(diǎn)】：
1．通過(guò)學(xué)生調(diào)查的有關(guān)方面的信息，體驗(yàn)當(dāng)家理財(cái)?shù)目鞓泛推D辛，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自主、當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰Γ斫怏w諒父母持家的難處。
2．通過(guò)搜集、整
2、理、交流學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識(shí)和生活常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心家庭的意識(shí)。
【課前準(zhǔn)備】教師：準(zhǔn)備相關(guān)課件，學(xué)生：課前調(diào)查爸爸媽媽一天的家務(wù)勞動(dòng)、卡片。
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課
1．你們能來(lái)到這個(gè)世界最感謝的人誰(shuí)？是啊！是爸爸媽媽給了我們的生命。又是誰(shuí)給了我們衣食住行的呢？
二、新授
①誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸媽媽一天中做了哪些事？想好了完成20頁(yè)下面的表格。
②孩子們爸爸媽媽這么辛苦，你有什么話想對(duì)他們說(shuō)呢？
③你們的父母是怎樣當(dāng)家的呢？同桌交流各自的爸爸、媽媽是怎樣當(dāng)家的？學(xué)生代表上臺(tái)將自己組里的爸爸、媽媽們所做的工作綜合匯報(bào)如：整理房間、做飯、買菜等我們可以看見的，還有一些工作是我們無(wú)法在家里看見但爸爸、媽媽們卻也在做著的，如上班賺錢、為勤儉持家精打細(xì)算等。
④爸爸、媽媽都非常辛苦，我們?cè)覆辉敢鉃樗麄冏鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為他們分?dān)一些負(fù)擔(dān)呢？把你們想為爸爸媽媽要做的事情填在卡片上。學(xué)生匯報(bào)
三、總結(jié)
孩子們，這節(jié)課你們表現(xiàn)真棒，老師希望你們將千言萬(wàn)語(yǔ)化作實(shí)際行動(dòng)為爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，做當(dāng)家的小主人。
【板書設(shè)計(jì)：】 爸爸媽媽 給了我生命
我 回報(bào)爸爸媽媽
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今天我當(dāng)家 (2)
