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1、
初三化學期中考試試卷分析及反思
范曉燕
考試成績分析表：
說明：本次考試是在未事先通知學生的情況下進行的，也沒有進行復(fù)習，只是想看一下學生是否有回家自主看書以及對知識的掌握情況。
應(yīng)考人數(shù)
實考人數(shù)
及格率
優(yōu)秀率
平均分
總分
29
29
38%
52
1508
一、試題評價：
本試題涵蓋了初中化學上冊書的前四章內(nèi)容。試題緊扣教材、課標、考試說明；知識點全、細、覆蓋面廣，重點突出，取舍合理；試題的設(shè)計數(shù)量合理，注重原題變式和改變；注重對“雙基”和實驗教學的考查，注重綜合能力考查，注重用化學知識解決實際問題能力以及創(chuàng)新能力、探究性學習能力、分析計算能力、
2、化學的學科素養(yǎng)的考查等；
二、試卷中存在的主要問題
1．基礎(chǔ)知識不扎實。表現(xiàn)在該背的概念，化學術(shù)語沒有記到位，對化學式的意義表述不清；對物質(zhì)的分類混淆不清，計算能力非常薄弱具體表現(xiàn)在根據(jù)化學式計算元素的質(zhì)量分數(shù)和元素的質(zhì)量比的計算；不會書寫化學反應(yīng)的表達式等等。
2．能力與方法問題。閱讀理解、綜合分析與歸納、語言表達、科學探究等能力較差，對化學學科中常用的科學方法不熟悉。表現(xiàn)在不會進行探究性學習；根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力較差；
3．用化學知識解決實際問題的能力較差。表現(xiàn)在不能根據(jù)所設(shè)計的問題情境，結(jié)合自身體驗來思考問題，尋求解決問題的方法。
三、自我反思及整改措施：
1、今后的教學中注重夯實基礎(chǔ)，對于該記得知識點一定要要求學生過關(guān)，不能放任其自由散漫；
2、在夯實基礎(chǔ)的同時逐步實現(xiàn)重視過程方法和情感態(tài)度價值觀目標的考查，加強與社會實際的聯(lián)系，增強問題的真實性和情景性。
3、平常的教學要多重視規(guī)范訓練如：化學用語規(guī)范、書寫認真、語言科學規(guī)范、邏輯嚴密、答題條理、計算題解題步驟規(guī)范等。
4、加強對計算題的訓練，找到合適的方法改變學生對計算題的恐懼心理。
試卷分析 (2)
