人教版九年級第三單元第六課第2框《憲法是國家的根本大法》(共27張)

上傳人:精****料 文檔編號:24429032 上傳時間:2021-06-29 格式:PPT 頁數(shù):25 大?。?.78MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
人教版九年級第三單元第六課第2框《憲法是國家的根本大法》(共27張)_第1頁
第1頁 / 共25頁
人教版九年級第三單元第六課第2框《憲法是國家的根本大法》(共27張)_第2頁
第2頁 / 共25頁
人教版九年級第三單元第六課第2框《憲法是國家的根本大法》(共27張)_第3頁
第3頁 / 共25頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

30 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版九年級第三單元第六課第2框《憲法是國家的根本大法》(共27張)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版九年級第三單元第六課第2框《憲法是國家的根本大法》(共27張)(25頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 在 紀(jì) 念 現(xiàn) 行 憲 法 公 布 施 行 30周 年 大 會 上 的 講 話 發(fā) 布 時 間 : 2014-10-17 14:56:00 來 源 : 人 民 網(wǎng) 貫 徹 憲 法 全 面 貫 徹 實(shí) 施 憲 法 , 是 建 設(shè) 社 會 主 義 法 治 國 家 的 首 要 任 務(wù) 和 基 礎(chǔ) 性 工 作 。 憲 法 是 國 家 的 根 本 法 , 是 治 國 安 邦 的 總 章 程 , 具 有 最 高 的 法 律 地 位 、 法 律 權(quán) 威 、 法 律 效 力 , 具 有 根 本 性 、 全 局 性 、 穩(wěn) 定 性 、 長 期 性 。 任 何 組 織 或 者 個 人 , 都 不 得 有 超 越

2、 憲 法 和 法 律 的 特 權(quán) 。 一 切 違 反 憲 法 和 法 律 的 行 為 , 都 必 須 予 以 追 究 。 完 善 憲 法 監(jiān) 督 制 度 。這 是 指 國 家 權(quán) 威 機(jī) 構(gòu) 為 保 障 憲 法 實(shí) 施 ,對 國 家 機(jī) 關(guān) 、 政 黨 組 織 和 社 會 團(tuán) 體的 立 法 或 行 為 的合 憲 性 進(jìn) 行 具 有 法 律 效 力 的審 查 和 裁 決 ,并 對 違 憲 立 法 或 行 為 予 以 糾 正和 制 裁 的 制 度 。 憲 法 宣 誓 制 度 。這 是 指 特 定 國 家 工 作 人 員在 上 任 前 或 上 任 時必 須 公 開 舉 行 宣 誓 忠 于 憲 法的儀

3、 式 規(guī) 則 。 十 二 屆 全 國 人 大 常 委 會 第 十 一 次 會 議 明 確將12月 4日 設(shè) 立 為 國 家 憲 法 日 ,國 家 通 過 多 種 形 式 開 展 憲 法 宣 傳 教 育 活 動 。 思考看完 以上圖片,你從中會得出一個什么結(jié)論? 第二框 憲法是國家的根本大法 第一目 治國安邦的總章程 自讀課本內(nèi)容,思考下列問題: 1.憲法的作用 2.憲法的內(nèi)容(憲法規(guī)定了國家生活中哪些根本問題?) 3.建國以來,我國先后頒布了哪四部憲法?現(xiàn)行憲法是那一年頒布的?現(xiàn)行憲法的構(gòu)成? 4.尊重和保障人權(quán)是我們黨和國家的一貫方針,把它寫進(jìn)憲法有何意義(作用)? 5.公民應(yīng)如何對待憲法?

4、中學(xué)生應(yīng)如何維護(hù)憲法的尊嚴(yán)? 第二目 憲法具有最高的法律地位 自讀課本,思考并完成下列問題 1.什么是法律效力? 2.說明憲法和普通法律的“母子”關(guān)系? 3.憲法和普通法律在制定和修改程序方面的區(qū)別有哪些?其目的是什么? 4.憲法在國家法律體系中的地位如何? 表現(xiàn)在哪些方面? 5.為什么說憲法是國家的根本大法? ( 合 作 探 究 ) 在 一 次 隆 重 的 法 律 家 族 聚 會 上 , 發(fā) 生 了 這 樣 的 對 話 。 憲 法 說 : “ 我 規(guī) 定 了 國 家 性 質(zhì) 、 社 會 制 度 等 國 家 生 活 中 的 根 本問 題 。 你 們 ( 其 他 法 律 ) 只 規(guī) 定 國 家

5、生 活 中 某 一 方 面 的 問 題 。 ” 刑 法 說 : “ 我 們 都 知 道 一 切 法 律 、 行 政 法 規(guī) 和 地 方 性 法 規(guī) 都 不得 與 你 ( 憲 法 ) 相 抵 觸 。 ” 民 法 說 : “ 我 們 的 制 定 、 修 改 只 需 一 般 程 序 , 由 半 數(shù) 以 上 全 國人 大 代 表 通 過 就 可 以 了 。 而 你 ( 憲 法 ) 的 修 改 , 必 須 由 全 國 人 大常 委 會 或 五 分 之 一 以 上 的 全 國 人 大 代 表 提 議 , 并 由 全 國 人 大 以 全體 代 表 的 三 分 之 二 以 上 的 多 數(shù) 通 過 。 ” 三

6、種 法 律 的 話 分 別 說 明 了 什 么 問 題 ? 綜 合 上 述 對 話 您 能 得 出 什 么 樣 的 結(jié) 論 ? 憲 法 它 規(guī) 定 了 國 家 生 活 中 哪 些 根 本 問 題 ? 內(nèi) 容 上 , 憲 法 規(guī) 定 了 國 家 生 活 中 的 根 本 問 題 ;效 力 上 , 憲 法 具 有 最 高 的 法 律 效 力 ;制 定 和 修 改 的 程 序 上 , 憲 法 比 普 通 法 律 更 嚴(yán) 格 。憲 法 是 國 家 的 根 本 大 法 憲 法 規(guī) 定 國 家 生 活 中 的 根 本 問 題國 家 性 質(zhì)根 本 制 度國 家 的 根 本 任 務(wù)根 本 政 治 制度基 本 經(jīng)

7、 濟(jì) 制 度公 民 的 基 本 權(quán) 利 和 義 務(wù) 你 能 看 出 憲 法 與 其 他 法 律 的 關(guān)系 嗎 ? 憲 法 在 國 家 法 律 體 系 中 具 有最 高 的 法 律 地 位 、 法 律 權(quán) 威和 法 律 效 力 火 眼 金 睛 :Zl 181519 憲 法 是 國 家 的 根 本 大 法 , 它 規(guī) 定 了 國 家 生 活中 最 根 本 、 最 主 要 的 問 題 。 下 列 由 憲 法 規(guī) 定 的 我 國 是 人 民 民 主 專 政 的 社 會 主 義 國 家 我 國 的 根 本 制 度 是 社 會 主 義 制 度 人 民 代 表 大 會 制 是 我 國 的 根 本 政 治 制

8、 度 我 國 實(shí) 行 九 年 制 義 務(wù) 教 育 A B C D 火 眼 金 睛 :Zl 181519 中 華 人 民 共 和 國 物 權(quán) 法 第 1條 明 確 規(guī) 定 :“ 為 了 維 護(hù) 國 家 基 本 經(jīng) 濟(jì) 制 度 , 維 護(hù) 社 會 主 義 市 場經(jīng) 濟(jì) 秩 序 , 明 確 物 的 歸 屬 根 據(jù) 憲 法 , 制 定 本法 。 ” 制 定 物 權(quán) 法 要 依 據(jù) 憲 法 , 是 因 為 A 憲 法 與 每 個 公 民 的 生 活 密 切 相 關(guān) B 憲 法 是 一 切 組 織 和 團(tuán) 體 的 根 本 活 動 準(zhǔn) 則 C 憲 法 制 定 和 修 改 的 程 序 比 普 通 法 律 更

9、為 嚴(yán) 格 D 憲 法 是 國 家 的 根 本 大 法 , 具 有 最 高 法 律 效 力 1.我國憲法規(guī)定:“一切法律、修正法規(guī)和地方法規(guī),都不得同憲法相抵觸?!边@表明( )A.憲法是普通法律之和,是母法 B.憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格C.只有憲法才具有約束力和強(qiáng)制性 D.憲法具有最高的法律效力 D A3.“ 如 果 把 我 國 的 所 有 法 律 比 作 一 支 有 眾 多 兵 種 組 成的 軍 隊(duì) , 那 么 憲 法 就 是 這 支 軍 隊(duì) 的 最 高 統(tǒng) 帥 ; 如 果 把我 國 所 有 法 律 比 作 一 個 配 有 多 種 樂 器 的 交 響 樂 團(tuán) , 那么 憲 法 就 是 這

10、 個 樂 團(tuán) 的 指 揮 。 ” 這 句 話 說 明 憲 法 與 普通 法 律 的 不 同 之 處 就 在 于 , 憲 法 ( )A.是 國 家 的 根 本 大 法 和 治 國 安 邦 的 總 章 程B.對 全 體 社 會 成 員 具 有 普 遍 的 約 束 力C.體 現(xiàn) 廣 大 人 民 的 意 志 和 利 益D.保 障 國 家 長 治 久 安 和 社 會 健 康 發(fā) 展 1.我國憲法規(guī)定:“一切法律、修正法規(guī)和地方法規(guī),都不得同憲法相抵觸?!边@表明( )A.憲法是普通法律之和,是母法 B.憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格C.只有憲法才具有約束力和強(qiáng)制性 D.憲法具有最高的法律效力 D 憲法是國家

11、的根本大法 治 國 安 邦的 總 章 程憲 法 具 有 最高 的 法 律 地位 1.依 法 治 國 首 先 是 依 憲 治 國2.憲 法 規(guī) 定 國 家 生 活 中 的 根 本 問 題3.樹 立 憲 法 意 識 , 維 護(hù) 憲 法 尊 嚴(yán)1.憲 法 具 有 最 高 法 律 效 力2.憲 法 的 制 定 和 修 改 的 程 序 嚴(yán) 格 學(xué) 習(xí) 了 本 課 后 , 你 有 哪 些 收 獲 和 感 想 ? 告 訴 大家 好 嗎 ? 知 道 了 憲 法 是 國 家 的 根 本 大 法 ,具 有 最 高 的 法 律 地 位 。依 法 治 國 , 首 先 是 依 憲 治 國 。我 們 要 樹 立 憲 法 意 識 , 增 強(qiáng) 憲 法 觀 念 ,積 極 宣 傳 憲 法 , 自 覺 維 護(hù) 憲 法 的 權(quán) 威 。 課外作業(yè) 辨析: 憲法是所有普通法律的簡單相加,即憲法=刑法+民法+行政法+婚姻法+

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!