2019春五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2單元 關(guān)注社會(huì)與生活 第4課《烽火歲月》教案 嶺南版.doc

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第4課　烽火歲月 課 題 第4課　烽火歲月 教 學(xué) 目 的 初步了解人類歷史上有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)歷史知識(shí)及影響；能運(yùn)用不同的繪畫語言來表達(dá)戰(zhàn)爭(zhēng)育和平的想法。嘗試運(yùn)用不同的繪畫形式來表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來的影響。 教學(xué)重點(diǎn) 能用繪畫的形式表現(xiàn)革命英雄。 教學(xué)難點(diǎn) 用什么樣的繪畫語言來表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的思想。 教 具 圖片、課件等 教學(xué)方法 講授——引導(dǎo) 教 學(xué) 過 程 1．活動(dòng)一：戰(zhàn)爭(zhēng)題材美術(shù)作品的欣賞。 ①欣賞油畫《淮海大戰(zhàn)》，綜合課文中的有關(guān)介紹，作較深入的分析和討論。 通過欣賞，讓學(xué)生感受人民解放軍的威武勇猛及雷霆萬鈞之勢(shì)的殲敵大場(chǎng)面，從中體會(huì)人民解放軍戰(zhàn)爭(zhēng)的強(qiáng)大力量與正義的伸張。畫面構(gòu)圖飽滿，動(dòng)感強(qiáng)烈，表現(xiàn)了人民戰(zhàn)士為了解放全中國(guó)，不怕犧牲，前仆后繼的革命英雄主義精神。 ②欣賞版畫《戰(zhàn)場(chǎng)》，與上一幅油畫對(duì)比講解。 通過欣賞，讓學(xué)生感受到戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的深重災(zāi)難，作品壓抑、沉悶，深埋著一股仇恨的力量，預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來臨。 ③欣賞現(xiàn)代作品《越南戰(zhàn)爭(zhēng)印象》，注意意向、抽象的表達(dá)。 通過欣賞感受，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的了解和對(duì)和平的渴望，抒發(fā)保家衛(wèi)國(guó)的愛國(guó)熱情。 2．活動(dòng)二：戰(zhàn)爭(zhēng)題材美術(shù)作品的創(chuàng)作。 引導(dǎo)學(xué)生以不同材質(zhì)、不同形式和手法完成一幅作業(yè)： ①線描形式比較簡(jiǎn)單； ②手工制作形式容易操作； ③色彩畫形式易于通過色彩表達(dá)感情。 3．活動(dòng)三：戰(zhàn)爭(zhēng)題材美術(shù)作品的評(píng)價(jià)。 以自評(píng)、他評(píng)等方式展開評(píng)價(jià)活動(dòng)，并保留好的作業(yè)。 4．課堂小結(jié) （作業(yè)： 嘗試用臨摹或繪畫形式來表現(xiàn)革命紀(jì)念性建筑及仁人志士形象或事跡。） 板 書設(shè)計(jì) 烽火歲月 作業(yè)要求：1、能用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述這些建筑和美術(shù)作品的造型特征和藝術(shù)特色，能嘗試說出自己的內(nèi)心感受。 2、嘗試用臨摹或繪畫形式來表現(xiàn)革命不怕犧牲、前赴后繼的革命英雄主義精神事跡。 教學(xué)后記 這節(jié)課的歷史背景是上節(jié)課的一個(gè)延續(xù)，學(xué)生本身對(duì)這些也有一點(diǎn)點(diǎn)的了解，已經(jīng)能夠通過對(duì)作品各方面的欣賞來表達(dá)作品的含義，也通過欣賞表達(dá)了自己對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的感受。