2019-2020年高三語(yǔ)文 分類匯編2 G單元 選用、仿用、變換句式.doc
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2019-2020年高三語(yǔ)文 分類匯編2 G單元 選用、仿用、變換句式 目錄 G單元 選用、仿用、變換句式 1 G1 選用句式 1 G2 仿用句式 1 G3 變換句式 3 G1 選用句式 G2 仿用句式 【語(yǔ)文卷xx黑龍江省雙鴨山一中高三上學(xué)期期末考試(xx01)】G215.在下面橫線處另選三個(gè)人物,并化用其作品(不必完全引用),補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子,做到內(nèi)容連貫,句式一致。(5分) 是中國(guó)人,就有權(quán)利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山,讓他領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪邁; 【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生仿用句式的能力,能力層次為E級(jí)(表達(dá)應(yīng)用)。 【答案解析】李白需要一座天姥山,讓他追求“日月照耀金銀臺(tái)”的光明與自由;王維需要一座天雨后空山,讓他領(lǐng)略“清泉石上流”幽美;蘇軾需要一座廬山,讓他認(rèn)識(shí)“只緣身在此山中”的哲理。 解析:本題是語(yǔ)句連貫和仿寫(xiě)的結(jié)合。首先我們?cè)诖痤}時(shí)要考慮內(nèi)容的連貫性,這就要看看給出的事例寫(xiě)了什么內(nèi)容。題干中給了杜甫是詩(shī)人,我們?cè)谶x人物的時(shí)候也要選身份相似的人物。而后面句子都很符合這兩個(gè)人物的身份和性格。這一點(diǎn)也要提起注意。另外,題干要求句式一致,不是相似,就要仿照文中的句子寫(xiě)出句式相同的句子來(lái)。 【思路點(diǎn)撥】做此類題時(shí)要注意語(yǔ)段銜接,前瞻后顧,注意上下文主語(yǔ)的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口,用排除法。做題思路是:考查陳述對(duì)象是否一致 →→ 話題是否一致 →→ 前后句式是否一致→→ 情境是否吻合→→ 音節(jié)是否和諧等。還要注意句式上的一致性。 【語(yǔ)文卷xx廣東省惠州一中(惠州市)高三第三次調(diào)研考試(xx01)】G222.某學(xué)校擬創(chuàng)辦校園文學(xué)報(bào),將設(shè)四個(gè)版面,請(qǐng)?jiān)诎婷婷Q之后填寫(xiě)體現(xiàn)版面宗旨的句子。要求第二版與第一版、第四版與第三版字?jǐn)?shù)相同,結(jié)構(gòu)大體一致。(6分) 版面名稱 版面宗旨 第一版:多彩世界 立足校園,放眼世界,閱讀五洲風(fēng)云 第二版:青春物語(yǔ) ① 第三版:小說(shuō)叢林 虛構(gòu)天地,反映生活 第四版:詩(shī)園芳甸 ② 答:第二版:青春物語(yǔ)①(3分) 第四版:詩(shī)園芳甸②(3分) 【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生仿用句式的能力,能力層次為E級(jí)(表達(dá)應(yīng)用)。 【答案和解析】答案:第二版:敞開(kāi)心扉,剖析內(nèi)心,書(shū)寫(xiě)人生軌跡。第四版:抒發(fā)情感,描摹夢(mèng)想。 解析:解答本題需要看清字?jǐn)?shù)要求。版面宗旨與版面名稱要相關(guān)連。結(jié)構(gòu)相似。 【思路點(diǎn)撥】審例句,明確隱性要求。不同的例句隱性要求不同,我們一般可從“形神”兩方面去考慮。從“形”方面一要考慮句子的類型,看它是單句還是復(fù)句,是陳述句還是疑問(wèn)句,是整句還是散句等;二要考慮句子的基本結(jié)構(gòu),是單句要注意句子內(nèi)部短語(yǔ)的結(jié)構(gòu),是復(fù)句要注意分句間關(guān)系(特別是關(guān)聯(lián)詞),三要考慮修辭手法的運(yùn)用。從“神”方面,一要理解原句的意義,把握句子內(nèi)容上的要求,注意內(nèi)容上的一致性三要考慮句子感情基調(diào),用詞的褒貶色彩。 G3 變換句式- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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