2019年高考語文 專項定時訓(xùn)練 第一篇 第六單元 語言表達(dá)簡明、連貫、得體準(zhǔn)確、鮮明、生動.doc
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2019年高考語文 專項定時訓(xùn)練 第一篇 第六單元 語言表達(dá)簡明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動 1.為使語言簡明,下面一段話中畫線處哪些可以刪去?哪些應(yīng)作改動?須改動的請予以改正。 質(zhì)量低劣的圖書將受到讀者的唾棄,或(1)成為滯銷書或(2)一堆廢紙,而那些優(yōu)質(zhì)圖書則會站穩(wěn)腳跟,經(jīng)受市場的考驗,或(3)成為暢銷書,或(4)對兩個文明建設(shè)產(chǎn)生重大影響。 可刪去(填序號)________ 須改動(填序號)________ 修改:____________________________________________________________ 答案 (1)(3) (2)(4) 修改:(2)改為“甚至” (4)改為“從而” 2.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對生產(chǎn)、流通和消費過程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。它________,________,________,________,________,________,有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。 ①是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長模式的一個突破口?、谟行У乩觅Y源和保護(hù)環(huán)境?、鄞龠M(jìn)以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價?、芡ㄟ^建立“資源—產(chǎn)品—再生資源”和“生產(chǎn)—消費—再循環(huán)”的模式 ⑤換取最大的經(jīng)濟(jì)效益?、抟彩秦瀼乜茖W(xué)發(fā)展觀的一個重要舉措 A.①④⑤③②⑥ B.①⑥④③⑤② C.④②③⑤①⑥ D.④⑤⑥③②① 解析 解答本題要著眼于話題的一致性、語序的合理性、句與句之間的句意關(guān)系,④句與橫線前面的內(nèi)容聯(lián)系緊密,應(yīng)排在前面,第②句“利用資源”“保護(hù)環(huán)境”承接第④句,⑤句的“最大”緊承③句的“最小”,⑥句的“也是”與①句的“是”照應(yīng),應(yīng)在①句后面,綜合以上分析可排出正確順序。 答案 C 3.依次填入下列橫線上的句子,排列順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 《春水晴巒》是一幅山水畫:________,________,________,________,畫家筆下的朦朧意境,映照出實實在在的心情文章。 ①山坡上舒展著綠色苔草 ②山脊在平遠(yuǎn)中突兀矗立?、鄞诮由嫌坝包c點?、苁g水口涌動著汩汩清泉 A.①④②③ B.④③②① C.③①②④ D.②①④③ 解析 “山水畫”及冒號提示:先寫山,后寫水,故③應(yīng)在①②之后;從“朦朧意境”和“在平遠(yuǎn)中”分析,應(yīng)是先近后遠(yuǎn)、先清晰后朦朧的順序。 答案 A 4.填入橫線上的內(nèi)容,排列正確的一項是 ( ) 今年清明剛過,這好雨就來了。________。一群孩子還在這霏霏細(xì)雨中玩著籃球,他們似乎并沒發(fā)覺;即使發(fā)覺了,恐怕也會是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”吧。 ①你再看看地面吧!一點點顏色變濃,而后漸漸有了小水泊,那若蜻蜒點水的紋圈不就是春雨的杰作嗎?②杜甫在《春夜喜雨》里說春雨“潤物細(xì)無聲”,今年這雨除了無聲,還隱匿了行跡。③你看看黝黑的門洞吧!那細(xì)若蛛絲的不就是春雨嗎?④你再看看籠于煙雨濛濛中的遠(yuǎn)山吧,那不是披了輕紗的少女的胴體嗎?⑤行于這雨中,你只覺得天潮潮、地濕濕,臉頰莫名涼爽,而你卻發(fā)覺不了它。 A.⑤③④①② B.③①④②⑤ C.②⑤③①④ D.⑤②③④① 解析 “隱匿了行跡”后面有“發(fā)覺不了它”,可見⑤接②,先說難以發(fā)現(xiàn),再說仔細(xì)看就能發(fā)現(xiàn),可見②⑤放前面。后三句,由“看看”到“再看看”,可見③在最前;考慮到由近及遠(yuǎn),可判斷①在④之前。 答案 C 5.(xx湖南卷)下列選項中的詩句填入《夏日西齋書事》一詩畫橫線處,恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) 榴花映葉未全開,槐影沉沉雨勢來。________,滿庭鳥跡印蒼苔。 A.只道林間無人至 B.小院地偏人不到 C.門巷深深過客稀 D.寒氣偏歸我一家 解析 本題考查語言連貫。這首詩的前兩聯(lián)以細(xì)致的筆觸描繪了一幅幽靜清美的夏日圖畫:開到一半的石榴花鮮艷欲滴,與濃綠的葉子相得益彰;風(fēng)雨欲來,蒼翠的槐樹影子更為深沉,體現(xiàn)了詩人此時寧靜淡遠(yuǎn)的心境和情趣?!靶≡旱仄瞬坏健迸c“滿庭鳥跡印蒼苔”銜接最自然、緊密。A項,“林間”與“西齋”不合;C項,“過客稀”不及“人不到”;D項,“寒氣”與全詩意境不合。 答案 B 6.根據(jù)語境,下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) 古往今來的畫家,可謂恒河沙數(shù),不可勝計,可大致分為三類:第一類,畫社會認(rèn)為最好的畫;第二類,________;第三類,________。第一類人,________;第二類人,________;第三類人,與道合而為一,“其人若天之自高,地之自厚,日月之自明”。他的藝術(shù)________,________。 ①“朝聞道夕死可矣” ②置好壞于度外,受冥頑不朽的力量驅(qū)動作畫?、劢K身勤于斯而不聞道?、苁浪仔魏∠鲋眨撬乃囆g(shù)走向永恒之時?、莓嬜约赫J(rèn)為最好的畫?、蘧褪翘烊槐菊娴纳? A.①④⑤②⑥③ B.①④⑤②③⑥ C.⑤②③①⑥④ D.⑤②①③④⑥ 解析 第1、2空,應(yīng)從“畫怎樣的畫”和內(nèi)容遞進(jìn)的角度思考,可確定為⑤②,第3、4空,要從“人”與“道”對應(yīng)的角度思考,可確定為③①。最后兩句作評論性總結(jié),⑥在④前。 答案 C 7.下面是三段電視或電影臺詞,都有不得體之處,請指出并說明原因,然后改正。 ①朱軍深情地說:“在這里,首先對家父前些日子的過世表示深切的哀悼?!? (“藝術(shù)人生”中的一檔特別節(jié)目,談的是電視劇《恰同學(xué)少年》。下半場請出的嘉賓是毛澤東的孫子、毛岸青的兒子毛新宇。毛新宇父親不久前逝世了,當(dāng)毛新宇坐定以后,朱軍說了這句話) ②日本軍官:你是個舞臺上裝腔作勢的臭女人。(日語) 翻譯:閣下說,您是個在舞臺上裝腔作勢的女人。 梅蘭芳:在臺下我可是個男人。 翻譯:他說他在臺下是個男人。(日語) (陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的《梅蘭芳》中有一個情節(jié),梅蘭芳先生被日本人帶到駐地關(guān)了起來,日本軍官有意羞辱梅先生) ③玄奘對唐太宗說:“送君千里,終須一別?!? (在新版電視連續(xù)劇《西游記》第6集中,唐太宗送別玄奘時,玄奘對唐太宗說的話) ①錯誤________原因________________改正________ ②錯誤________原因________________改正________ ③錯誤________原因________________改正________ 答案?、佟凹腋浮?,“家父”指自己的父親,“令尊”。 ②“閣下”,“閣下”是敬稱對方,不能用于稱說話雙方之外的第三方,“太君”。 ③“君”,“君”是對人的尊稱,不能用在自己身上,在皇上面前自稱“君”更有失體統(tǒng)。 8.以下是某位同學(xué)寫給某高校的自薦信的正文部分,其在語體風(fēng)格、用詞、語言得體等方面均有不當(dāng)之處,請找出并改正。 ①我學(xué)習(xí)刻苦,考過好幾次xx第一。②此外,我愛好廣泛,在文學(xué)、體育方面均有建樹,③曾獲市“五四”征文大賽一等獎,④并曾代表班級參加校運動會,取得過400米第九名的驕人成績。⑤希望貴校能慧眼識金,⑥如有幸能到貴校就讀,我將加倍努力,爭取成為貴校的優(yōu)秀學(xué)子。 將________改為___________________________________________________; 將________改為___________________________________________________; 將________改為___________________________________________________; 將________改為___________________________________________________。 解析?、倏谡Z化詞語改為書面用語;②“建樹”詞義太重,用詞不當(dāng);④“驕人”與第九名的成績不相稱,且不得體;⑤自稱“金”,用語不得體。 答案 ① 我學(xué)習(xí)刻苦,多次榮登xx榜首?、凇≡谖膶W(xué)、體育方面均有突出表現(xiàn) ④ 并曾代表班級參加校運動會,取得過400米第九名的成績?、荨∠MF校能給我一個機會 1.有人說,現(xiàn)在都用電話、手機來相互聯(lián)系,傳統(tǒng)的書信可以退出生活舞臺了。請從兩個方面說明書信應(yīng)繼續(xù)存在的理由。(不超過50字) 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (示例一)文字中含有個人的表達(dá)風(fēng)格,如果是手寫的書信,筆跡更是帶有個人的唯一性風(fēng)格。見字如見面,讓人見了特別親切。 (示例二)書信是中國傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)。所以書信是一種禮儀和文化,通過書信禮儀可以增加個人修養(yǎng)和文雅氣質(zhì)。 (示例三)信件可以長久保存,反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲,令人回味無窮。 (示例四)書信還代表著一種做人的態(tài)度,白紙黑字,代表著嚴(yán)肅的人生態(tài)度。 2.《水滸傳》寫武松打虎之前,有這么一段話:“當(dāng)日晌午時分,走得肚中饑渴,望見前面有一個酒店,挑著一面招旗在門前,上頭寫著五個字:‘三碗不過岡’?!? 從現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)的觀點來看,“三碗不過岡”是絕妙的廣告詞。它究竟蘊含著酒店主人怎樣的用心?請回答三點。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (示例)(1)宣傳酒的醇厚濃烈,吸引食客; (2)既勸誡常人不貪杯,又刺激有海量者多飲; (3)借猛虎之威勸客人留宿,以增加收入。 3.明天是我國傳統(tǒng)的端午節(jié),學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“端午節(jié)晚會”。請你以晚會節(jié)目主持人的身份,在橫線上寫一段開場白。要求:①主題鮮明,語言生動;②80字左右。 尊敬的老師、親愛的同學(xué):晚上好!________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 下面請欣賞晚會的精彩節(jié)目。 答案 (示例)兩千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今晚,讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲,歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。 4.讀下面的小幽默,簡要回答問題。 一個顧客在酒店里喝啤酒,他喝完第二杯之后,轉(zhuǎn)身問酒店的老板:“你們這一周能賣掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答說:“35桶?!? 顧客說:“我倒想出一個能使你每周賣掉70桶的辦法?!? 老板很驚訝,急忙問:“什么辦法?” 顧客說:“這很簡單,你只要將每個杯子里的啤酒裝滿就行?!? (1)顧客話中的意思是什么? 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)老板急于討教賣酒的辦法,暴露了他什么心態(tài)? 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (示例)(1)諷刺老板短斤少兩,坑害顧客。 (2)暴露老板急于牟取暴利的心態(tài)。 5.騰訊網(wǎng)曾經(jīng)投放過一則廣告,引起軒然大波,討論源于森馬集團(tuán)的一則休閑服裝廣告。廣告語:“我管不了全球變暖,但至少我好看!”無數(shù)網(wǎng)民強烈批評這則廣告帶來的負(fù)面效應(yīng),森馬方面的負(fù)責(zé)人卻大呼冤枉,認(rèn)為該廣告詞有著較為積極的內(nèi)涵。請任選一方,站在他的立場上,用一句話簡明準(zhǔn)確地分析這則廣告所體現(xiàn)的含義,30字以內(nèi)。 森馬集團(tuán)或網(wǎng)民:__________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (示例一)森馬集團(tuán):凸現(xiàn)年輕人的個性,倡導(dǎo)良好的心態(tài)和樂觀積極的生活態(tài)度。 (示例二)網(wǎng)民:誤導(dǎo)年輕人,缺少公益心、社會責(zé)任感和基本的職業(yè)道德。 6.電腦與我們的生活聯(lián)系越來越密切,文字編輯、圖片處理、上網(wǎng)瀏覽等都離不開它,不知你是否注意,有些軟件、網(wǎng)站的名字很有創(chuàng)意。請你對下面兩個網(wǎng)站或軟件名稱的創(chuàng)意進(jìn)行簡單評析。 百度(搜索網(wǎng)站):____________________________________________________ __________________________________________________________________ 迅雷(網(wǎng)絡(luò)下載軟件):_______________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (示例)百度(搜索網(wǎng)站):化用辛棄疾《青玉案元夕》詞中的“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”一詞,既表明網(wǎng)站廣泛搜索的功能,又暗示使用該網(wǎng)站搜索會收到令人欣喜的效果。 迅雷(網(wǎng)絡(luò)下載軟件):借用“迅雷不及掩耳”,說明使用該軟件下載快捷、方便。 7.某中學(xué)文學(xué)社舉辦“感動心靈——我最崇敬的課文人物”評選活動,請從入選的藺相如和劉和珍中任選一位,為其寫一則頒獎詞。要求:①請先將所選人物姓名寫在答題卡上,然后寫頒獎詞;②符合人物特征;③語言表達(dá)生動、連貫、得體;④至少運用一種修辭手法。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 本題考查語言表達(dá)的生動、連貫和得體。頒獎詞是對人物事跡和精神的高度概括,寫作時首先應(yīng)對寫作對象有充分的了解,力求用最儉省的筆墨,勾勒人物的主要事跡,彰顯人物精神,比如藺相如,最閃亮的莫過于完璧歸趙、澠池會、將相和,而劉和珍是魯迅筆下真正的猛士,她敢于直面敵人的刺刀。另外頒獎詞的語言要求意蘊豐富,自然流暢,適當(dāng)運用修辭手法。 答案 (示例一)藺相如:身為門客,膽識超強。完璧歸趙,智勇無雙;澠池赴會,舌戰(zhàn)群狼;位超廉頗,忍辱避讓;國家為先,如海器量。偉哉藺相如,千秋美名揚! (示例二)劉和珍:你是真的猛士,“敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”。始終微笑的劉和珍君,你激勵我們每個熱血青年,為了祖國更加強盛,“奮然而前行”! 8.“春蕾文學(xué)社”要舉辦一場“讀名著,談感受”報告會,請你為主持人設(shè)計一則開場白。要求:彰顯主題,巧用修辭,語言有文采。開場白的思路要求是:名著是……名著是……讀名著……讀名著……(100字左右) 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (示例)名著是歷史天空中璀璨的星辰,凝聚著前人智慧的光芒;名著是歲月長河中晶瑩的水滴,折射著時代動人的光彩。讀名著是和淵博的智者交談,讀名著是站在巨人的肩上眺望。春蕾文學(xué)社“讀名著,談感受”報告會正式開始! 語言表達(dá)簡明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(B) 1.(xx遼寧卷)把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) ①更要用人生的尺度 ②因為所受教育的不同,人生的面貌也會不同 ③在一定意義上,人是教育的產(chǎn)物 ④衡量一種教育的優(yōu)劣,不但要用社會的尺度,看它能否為社會培養(yǎng)有用的人 ⑤看它是拓展了還是縮減了受教育者的人生可能性 ⑥當(dāng)然,這里說的教育是廣義的,不限于學(xué)校教育 A.③②⑥④①⑤ B.④①⑤⑥②③ C.④⑤②③①⑥ D.③②④⑤⑥① 解析 本題考查語言表達(dá)連貫的能力。通過通讀語段,可以得出語段內(nèi)容大意:教育和人的關(guān)系。然后看選擇項,發(fā)現(xiàn)首句的選擇有兩個:③或者④。如果據(jù)此分析就會發(fā)現(xiàn),A項、D項把②句放在③句后面,兩句構(gòu)成因果關(guān)系是講得通的,B項把①句放在④句后面,兩句構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系也是講得通的,但C項把⑤句放在④句后面,兩句形式上是構(gòu)成并列關(guān)系,但這個并列關(guān)系是講不通的,因為⑤句是依據(jù)的人生的尺度,而不是社會的尺度。所以據(jù)此可以排除C項。如果再進(jìn)一步根據(jù)結(jié)構(gòu)以及語意關(guān)系分析就會發(fā)現(xiàn),B項中②緊跟著⑥是不合適的,因為兩句構(gòu)不成因果關(guān)系,所以據(jù)此可以排除B項;D項把⑤句放在④句后面講不通,兩句不能構(gòu)成并列關(guān)系,所以據(jù)此可以排除D項。這樣就只剩下A項,③②⑥是講教育對人很重要,④①⑤是在③②⑥的基礎(chǔ)上進(jìn)一步講如何衡量教育的優(yōu)劣,據(jù)此可以判斷出③②⑥④①⑤的順序是恰當(dāng)?shù)摹? 答案 A 2.填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)木渥邮? ( ) 他在《五柳先生傳》一文中寫道:“好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。”我們往往只抓住他說的前一句話,而丟了后一句話。因此,就對陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意,這是何苦呢?他說的前后兩句話________。 A.意思非常清楚,緊緊相連,交互闡明 B.交互闡明,緊緊相連,意思非常清楚 C.緊緊相連,交互闡明,意思非常清楚 D.意思非常清楚,交互闡明,緊緊相連 解析 本題要根據(jù)事物的事理邏輯判定選項。本段話是說陶淵明的“前后兩句話”怎么樣了。按事理邏輯,應(yīng)該是先“緊緊相連”,再“交互闡明”,再“意思非常清楚”。 答案 C 3.某班為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的熱情,舉辦古詩文朗誦比賽,請你以主持人的身份在下面的作品之間擬寫兩段串詞,要求關(guān)涉作品的內(nèi)容,銜接連貫自然,有文采。(每段串詞80至150字) 串詞一(《琵琶行》結(jié)束,《項脊軒志》即將開始):_____________________ __________________________________________________________________ 串詞二(《滕王閣序》結(jié)束,《阿房宮賦》即將開始):_________________________ __________________________________________________________________ 答案 串詞一:就是這樣一種聲音,緩緩流過每一個人的心田。它流過了滄桑,流過了風(fēng)雨,流出了熱切的哀傷,也流出了無奈的渴望??傆幸粯邮挛?,如清澈的音樂聲,總能觸摸到人心里最柔軟的角落。歸有光的項脊軒就是他一生深情的寄托,下面請同學(xué)為大家朗誦歸有光的《項脊軒志》。 串詞二:滕王閣是幸運的,它得以在贛江之畔永存,供萬代瞻仰,但也有不少宏偉的建筑無法永久佇立于歷史的長河之中?!俺艘痪?,可憐焦土”,三月不滅的大火,讓后人對宏偉的構(gòu)建永遠(yuǎn)只存有一種朦朧的想象。究竟是什么原因造成了阿房宮的毀滅呢?讓我們一起在杜牧的《阿房宮賦》中尋找答案。 4.某中學(xué)食堂為踐行節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的理念,從xx1月起,徹底杜絕一次性方便碗筷的使用,并免費提供專用消毒餐具。但不久后發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)生將消毒碗筷帶離食堂,并且不予歸還,造成食堂餐具持續(xù)丟失?,F(xiàn)在急需對這種行為進(jìn)行制止,請你按“直言警示”與“委婉勸說”的要求,各設(shè)計一條廣告語。 直言警示:_________________________________________________________ 委婉勸說:_________________________________________________________ 答案 直言警示:消毒餐具屬食堂公有財產(chǎn),嚴(yán)禁帶離食堂,違者賠償損失! 委婉勸說:①請將美味帶走,請將餐具留下。②消毒餐具承載著環(huán)保節(jié)約的希望——請留下這份希望,不要帶走它。③消毒餐具須消毒——請讓它回到它的家。 5.下面幾個語境中的語言表述都存在不得體之處,請指出并加以修改。 ①某電視劇中,即將畢業(yè)離校的同學(xué)小張送給輔導(dǎo)員老師一幅畫作為留念,輔導(dǎo)員老師一邊接過禮物一邊說:“多謝小張,那我就笑納了?!? ②小李某日收到同事的一張請柬,上面寫著:“我明日喬遷新居,為答謝您的祝賀,特于府上備下薄酒,恭請光臨?!? ③小李的朋友新開一家酒樓,小李受到邀請,他答謝道:“貴酒樓開張大吉,不論是多忙,到時我也一定會撥冗光臨……” ④某學(xué)校廣播站播送時事新聞:北京連續(xù)突然的強降雨,造成野三坡景區(qū)道路阻斷……滯留游客可望明日返回住地。 答:(1)_____________________________________________________________ (2)________________________________________________________________ (3)________________________________________________________________ (4)________________________________________________________________ 答案 (1)“笑納”改為“收下”;(2)“喬遷新居”改為“搬新家”,把“府上”改為“家中”;(3)“撥冗光臨”改為“(欣然)前往”;(4)“可望”改為“有望”。 6.某市為資助特困特優(yōu)高中生,特地在高中開辦“慈善陽光班”,幫助了大量品學(xué)兼優(yōu)的貧困高中生順利完成高中學(xué)業(yè)?,F(xiàn)某校高一年級新開設(shè)陽光班,為了激發(fā)同學(xué)們健康樂觀、積極上進(jìn)的精神面貌,需要擬一條標(biāo)語。請你為他們擬寫一條。(不少于10字,不超過30字) 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (示例一)心,沐浴陽光;愛,伴我成長 (示例二)陽光的心態(tài),陽光的思維;寬廣的眼界,寬廣的未來 (示例三)揚起笑臉,把陰影留在身后;眺望未來,將陽光撒向四方 7.為提高人民群眾的愛耳、護(hù)耳意識,國家將每年的3月3日法定為“愛耳日”。針對隨身聽不離耳等現(xiàn)象,請你為“愛耳日”編寫一條溫馨提示語。要求:①符合場景;②語言表達(dá)簡明、生動、得體;③不超過20字。 提示語:___________________________________________________________ 解析 本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體的能力。提示語要求委婉,可以從危害與健康的角度入筆。 答案?、兕A(yù)防聽力損傷,享有健康聽力。②遠(yuǎn)離隨身聽,請愛護(hù)你的耳朵。③珍愛聽力,快樂成長。 8.下面這則邀請函有三處語言表達(dá)不得體,請找出來并加以改正。 邀請函 貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于9月24日~30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長、校友發(fā)出鼎力邀請。屆時,您會欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會聆聽到琴的悠揚,歌的高亢。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力;這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢想的藍(lán)天。 同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧! 中學(xué) 2013年9月10日 (1)將________改為________; (2)將________改為________; (3)將________改為________。 解析 本題考查敬辭和謙辭的運用能力?!百F?!?、“鼎力”都是對別人的敬稱。“惠顧”多用于商家歡迎顧客,所以此處用“光臨”較好。 答案 (1)貴校 我?!?2)鼎力 誠摯 (3)惠顧 光臨 9.下面是某一高三學(xué)生的一段話,其中有標(biāo)點錯誤或語法錯誤,請至少找出四處并加以改正。 我現(xiàn)在已是高三的一名學(xué)生了。在過去的一個多月里,我的基礎(chǔ)雖然很差,但我一直在努力。通過八月月考,使我明白了一個道理:付出不一定有收獲,但不付出一定不會有收獲!在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會牢記您上次信中的那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?沒有誰能隨隨便便成功?!?8月22日的信),全力以赴,拼一個春夏秋冬,換一生無怨無悔! ①將________改為________ ②將________改為________ ③將________改為________ ④將________改為________ 解析 首先是通讀材料,把握材料的基本意思,然后運用具體的語法知識和標(biāo)點符號知識分析材料中不準(zhǔn)確的地方,最后梳理答題。 答案 (①將)“我的基礎(chǔ)雖然很差”(改為)“雖然我的基礎(chǔ)很差” (②將)“通過八月月考,使我明白了一個道理”(改為)“通過”或“使”任刪一個 (③將)“(8月22日的信)”(改為)放在“上次信”的后面 (④將)“隨隨便便成功”后的句號(改為)刪去句號 10.閱讀下面一則材料,按要求用鮮明的語言寫出對人生的啟發(fā)。 一雙鞋,在地攤上不過幾十元,到了商場、專賣店,會漲到一百,甚至幾百; 一雙鞋,材料很重要,好的材料才有好的質(zhì)量; 一雙鞋,樣式老的大多很便宜; 一雙鞋,只有讓顧客滿意才能賣出去。 (1)從肯定的角度寫(20字內(nèi)):_________________________________________ __________________________________________________________________ (2)從否定的角度寫(20字內(nèi)):________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (1)一個人在不同的位置、不同的平臺,價值的實現(xiàn)有所不同。(2)決定價值的并非是位置,而是自己內(nèi)在的素養(yǎng)。 11.日常生活中,講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的詞語或熟語。 示例:比賽奪了冠軍,可以直接說“奪冠”;文雅一點,可以說“折桂”“奪魁”;如用四個字,可以說“成為擂主”“傳來捷報”;甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達(dá)。 (1)決賽輸了,可以直接說“失利”;文雅一點,可以說“________”;如用四個字的成語或熟語,可以說“________”。 (2)比賽平了,可以直接說“戰(zhàn)平”;如用四個字的成語或熟語,可以說“難分伯仲”“________”或“________”。 解析 能按題目要求表達(dá)出比賽“輸”或“平”的意思,即可。 答案 (1)敗北/折戟 飲恨賽場/鎩羽而歸/屈居亞軍/功敗垂成 (2)握手言和/均無建樹/難決雌雄/互交白卷 12.許多地區(qū)的公交線路上推行了“無飲食車廂”活動。開展“無飲食車廂”活動,主要有三層考慮:消除公交車?yán)锏漠愇?,保持車廂環(huán)境衛(wèi)生,保證乘客乘車安全。 請為“無飲食車廂”設(shè)計一條標(biāo)語,要求運用對偶手法,表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明,不超過20字。 標(biāo)語:_________________________________________________________ 答案 (示例一)無飲食車廂,有文明氣象 (示例二)車廂空氣無異味,社會和諧有新風(fēng) 13.閱讀下面的新聞材料,任選一個角度發(fā)表自己的看法,要求表達(dá)鮮明,語言流暢。 位于蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖西側(cè)的“東方之門”項目總投資45億元,建筑總高度301.8米,是法國凱旋門的6倍,其門洞高246米,跨度68米。地上88層,地下5層,擁有“世界第一門”“中國第一大高樓”等“八最”,預(yù)計明年竣工。為了保障安全,大樓總用鋼量超過12.5萬噸,用這些鋼材理論上可建造8艘“瓦良格”號航空母艦,但卻被網(wǎng)友調(diào)侃為“低腰褲”。項目相關(guān)人員回應(yīng):這一設(shè)計,寓意著經(jīng)由此“門”,“古蘇州”邁入“洋蘇州”,相信整個建筑完工后定會廣受好評。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 標(biāo)準(zhǔn)化的建筑會讓城市失去個性,而拒絕平庸、挑戰(zhàn)傳統(tǒng),用奇特造型沖擊公眾視覺的建筑設(shè)計,必然會引起爭議。爭議本身就證明了存在。 14.頒獎詞,是在某一主題的頒獎典禮上,對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。讀完《老人與?!罚埬愀鶕?jù)所學(xué)內(nèi)容,為桑地亞哥寫一段頒獎詞。要求所寫內(nèi)容符合人物特點,切合文章主題,注意語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 你是堅強不屈的勇士,勝利,還是失敗,就在你的一念之間。面對嘲諷,你不肯俯首;面對大海,你不肯折腰;面對鯊魚,你不肯屈服。因為有理想所以不曾放棄,即使付出生命也在所不惜。你用你的堅毅書寫了一段英雄的人生,你用你的精神贏得了最后的勝利,你用你的行動為我們詮釋了一個真理:“一個人不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他?!? 15.下面兩則報道都談到當(dāng)前父母對孩子的教育方式問題,你支持哪種方式?請談?wù)勀愕目捶?,注意語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動。 (1)《華爾街日報》曾對一名華裔母親蔡美兒的家庭教育方法進(jìn)行報道,引起軒然大波。因宣告“魔鬼式訓(xùn)練是成功的關(guān)鍵”,她獲封一個頗為彪悍的稱號——“虎媽”。 (2)東北媒體報道,吉林長春有個71歲的“羊爸”崔福興,培養(yǎng)出兩個博士、一個碩士,其教子秘訣就是“讓愛常駐我家”。多年來,他和每個孩子都同步學(xué)習(xí),夫婦倆絕不在子女面前有分歧。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (示例一)“羊爸”的成功更值得贊賞。孩子不是父母的財產(chǎn),父母要尊重孩子,培養(yǎng)孩子的健全人格,“讓愛常駐我家”方能讓孩子快樂成長。 (示例二)教子不嚴(yán)不成材,對孩子嚴(yán)厲些對他們的學(xué)習(xí)生活都會是好事。“沒有規(guī)矩,不成方圓”,在家里必須給孩子定點規(guī)矩,這樣孩子會更自律,更懂事。當(dāng)然,“嚴(yán)”是有分寸的嚴(yán)。 16.現(xiàn)在,校園的許多地方都裝有監(jiān)控攝像頭,且在醒目處貼有“每一個攝像頭都是一雙監(jiān)視你的眼睛”這樣讓人很不舒服的標(biāo)語。請你另擬一條提示語,既能表達(dá)同樣的意思,又能做到語言得體、生動,不超過30字。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 每一個角落都在錄影中,請您美美地微笑。 17.下面四句詩的每一句都可以想象成一幅畫面,第一句和第四句的畫面均已寫出,請你補寫中間兩句的畫面,注意表達(dá)準(zhǔn)確、生動。(不要求句式相同) 詩句:風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。 畫面一:秋日天高氣爽,此處卻獵獵多風(fēng)。山谷中不斷傳來“高猿長嘯”之聲,“空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”。 畫面二:___________________________________________________________ __________________________________________________________________ 畫面三:___________________________________________________________ __________________________________________________________________ 畫面四:滾滾而來的長江之水奔流不息。 答案 畫面二:在水清沙白的江水洲渚上,點綴著迎風(fēng)飛翔、不住回旋的鳥群。 畫面三:無邊無際的林木,樹葉在秋風(fēng)中窸窣飄落。 18.閱讀下面的語段,根據(jù)交流的語境,孩子會問什么問題?爸爸會怎樣回答? 蠟燭突然熄滅了。孩子問爸爸:“蠟燭還有油,怎么就熄滅了呢?”爸爸回答說:“蠟燭的芯燒完了,當(dāng)然就熄滅了?!焙⒆尤粲兴颍賳柊职郑骸癬_______________”爸爸回答說:“________________?!? 答案 沒有芯的蠟燭會熄滅,沒有心的人呢?沒有心的人和沒有芯的蠟燭一樣,不能照亮別人。 19.閱讀下面的文字,分別用說明性語言、描述性語言解說這段話的意思。 失眠的你是不是常??鄲烙谡馆氜D(zhuǎn)后的眼黑頭大、精神恍惚?暮色漸濃長夜漫漫,你的焦慮是不是也水漲船高?科學(xué)家表示,讓你心煩的失眠癥狀也許正源自對黑暗的恐懼。 在一項最近的研究中,加拿大瑞爾森大學(xué)睡眠與抑郁實驗室的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),存在失眠狀況的受訪大學(xué)生里,有超過半數(shù)的人同時還報告“怕黑”。黑暗中的窸窣細(xì)響會使他們深陷其中,心神不寧。 (1)一般性的說明:___________________________________________________ ________________________________________________________(40字以內(nèi)) (2)生動性的說明:___________________________________________________ _________________________________________________________(45字以內(nèi)) 答案 (1)加拿大瑞爾森大學(xué)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人的失眠癥狀也許源自對黑暗的恐懼。 (2)加拿大瑞爾森大學(xué)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人的失眠不一定是“舉頭望明月”,可能是黑夜聽窸窣。 20.依次填入下列兩句中橫線處的詞語,與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是 ( ) (1)我的歌聲越來越大,沒有人來打擾我,這個荒涼的地方是我的,這個冬夜是我的,________。這歌聲卻獨不是我一個人的。 (2)據(jù)說,幸福是無法長久的。我想,________;日常的某些景象對某些人來說意味著幸福,而對另一些人來說則是無聊或熟視無睹。 ①心,在胸中疼痛,這疼痛,也是我的?、谛脑谛刂刑弁矗@疼痛也是我的?、凼侨藢π腋5母杏X不會長久,不是幸福本身不長久 ④不是幸福本身不長久,而是人對幸福的感覺不會長久。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 “這疼痛也是我的”與“這歌聲卻獨不是我一個人的”語意照應(yīng),音節(jié)和諧;先談幸福,后談對幸福的感覺。 答案 D- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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