2019春五年級美術(shù)下冊 第1課《人民藝術(shù)家—齊白石》教案 人美版.doc

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第一課 人民藝術(shù)家——齊白石 教學目的： １、通過對人民藝術(shù)家——齊白石 的專題欣賞學習，初步了解齊白石 的生平。 ２、知道齊白石 的代表作是什么，他的花鳥畫有哪些明顯的藝術(shù)特色。 3、通過欣賞齊白石 的詩歌、書法、篆刻、繪畫作品，知道齊白石 是一位全能型的藝術(shù)家。 4、學習齊白石 老人熱愛大自然、熱愛生活的道德情操。 教學重點： 了解并學習欣賞齊白石 作品的獨特藝術(shù)風格。 教學難點 ： 以文字表達的方式，表達自己對作品的觀后感。 教學準備： １、課件 ２、多媒體 教學過程 ： 一、師生談話，導人課題： 上個世紀，我國涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)家，其中有一位著名的國畫大師在1953年被國家文化部授予“人民藝術(shù)家”的稱號，他是誰？ 1、你想了解齊白石 老人哪方面的情況？ 2、讓我們帶著這些問題一起走進這位人民藝術(shù)家——齊白石 ，(板書課題) 你對齊白石 老人有哪些了解？請介紹一下。 二、欣賞作品： １、幼年時的齊白石 十分熱愛身邊的花鳥魚蟲，讓我們一起來欣賞。 出示花鳥魚蟲的圖片 問題：認一認，這些花鳥魚蟲叫什么？ 畫家懷著怎樣的心情表現(xiàn)的？ 怎樣才能表現(xiàn)得這樣生動？ 說一說你看后的感受。 2、欣賞齊白石 的《群蝦》作品。 請你用自己的語言形容一下眼前看到的這群蝦。 3、欣賞《蛙聲十里出山泉》。 分析齊白石 的這件作品為什么起這個名字，看到這幅作品聽到娃聲了嗎？ 4、小組合作探究，欣賞《竹樓河塘》的意境美。 5、欣賞齊白石 的詩、書、畫、印 組織學生進行小組合作探究。 三、評述過程 幫助學生進行評述歸納。 對自己喜歡的一幅作品進行評述并用書面的形式寫下來。 四、拓展過程 為學生介紹相關(guān)網(wǎng)址，推薦相關(guān)書籍。 欣賞齊白石 的其他作品。