2019秋一年級語文上冊《古詩誦讀 一去二三里》教案 鄂教版.doc
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古詩誦讀 一去二三里 【課前鏈接生成卡】 1、會認(rèn)本課生字。 2、會讀本課課文。 3、能感受到童謠中所表現(xiàn)的景色美。 家長評價： 【課中學(xué)習(xí)指南卡】 1、拼音展示導(dǎo)入新課 2、 看圖說說你看到了什么？(注意觀察順序有……有……有……還有……) 3、教師范讀，注意聽準(zhǔn)每個字的字音。 4、同座兩個小朋友互讀，用橫線畫出圖上有的景物。 5、檢查讀課文 6、有感情地朗讀課文 【課后分層檢測卡】 一、同桌互背。 （1）不會背，要加油。（ ） （2）能背誦，不流利。（ ） （3） 能背誦，十分流利。（ ） （4）十分流利，有感情。（ ） 二、看拼音寫字。 r bā s sh li ?。ā?） ?。ā?） ?。ā?） ?。ā?） （ ?。? 三、增加筆畫，寫成新字。 zi z shng jiā bǐ sh 在 二 字 上 加 一 筆 是?。ā 。〖印伞」P 是?。ā。? 四、猜字謎。 y diǎn y hng liǎ yǎn y dng 一 點 一 橫， 倆 眼 一 瞪?！ 。ā 。? 家長評價：下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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