2019年高考政治大一輪復習 第四單元 認識社會與價值選擇 課時2 實現(xiàn)人生的價值分層提升 新人教版必修4.doc
《2019年高考政治大一輪復習 第四單元 認識社會與價值選擇 課時2 實現(xiàn)人生的價值分層提升 新人教版必修4.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高考政治大一輪復習 第四單元 認識社會與價值選擇 課時2 實現(xiàn)人生的價值分層提升 新人教版必修4.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019年高考政治大一輪復習 第四單元 認識社會與價值選擇 課時2 實現(xiàn)人生的價值分層提升 新人教版必修4 1.(xx廣東佛山質檢)閱讀漫畫“各有所需”(作者:孫作范)可以得到以下思考( ?。? A.人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在 B.人們對客觀事物的認識總要受到具體的實踐水平的限制 C.不同的知識結構、認識能力水平決定了認識差異的產生 D.價值是一事物所具有的能滿足主體需要的積極功能和屬性 解析 漫畫標題為“各有所需”,漫畫主體元素為兩個人和一顆樹樁,漫畫中的一個人想將樹樁用鋸子改造成砧板,另一個想將樹樁刨去做盛放茶壺的用具,這說明價值是一事物所具有的能滿足主體需要的積極功能和屬性,D當選。 答案 D 2.(xx河南鄭州質檢)科學實驗發(fā)現(xiàn),人的味覺會隨著背景音樂的改變而改變。同樣的太妃糖,用音調偏高的音樂伴奏時人們感覺吃到的太妃糖更甜,而用音調偏低的音樂伴奏時人們感覺太妃糖不夠甜,甚至有些苦。這項研究有助于人們通過改變音樂與味道的搭配使自己吃得更愉悅,也從一個側面說明( ) ①事物的屬性會隨主體需要的不同而發(fā)生改變?、谌藗兊闹饔^感受會隨事物屬性搭配的變化而不同 ③人們的價值判斷是做出合理價值選擇的基礎 ④對同一事物的價值判斷和價值選擇往往會因人而異 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析 人的味覺會隨著背景音樂的改變而改變,這說明人們的主觀感受會隨事物屬性搭配的變化而不同,價值判斷是價值選擇的基礎,②③符合題意;事物的屬性是客觀的,不以主體的需要而轉移,①是錯誤的;本題強調的是同一人在不同情況下的價值判斷和價值選擇,④不符合題意;故本題答案選B。 答案 B 3.孔子云:“德之不厚,行之不遠?!薄昂竦隆弊鳛榫衿焚|,其主要內涵是注重日常道德修養(yǎng),擁有高遠博大胸懷。在當前社會轉型時期提倡“厚德”,是因為( ) A.價值觀是正確的社會意識 B.正確的價值觀對人具有積極的導向作用 C.社會發(fā)展的規(guī)律是客觀的 D.社會存在的變化決定社會意識的變化 解析 A表述錯誤,價值觀有科學與非科學之分;B項符合題意;C項不符合題意,材料沒涉及社會發(fā)展規(guī)律;提倡“厚德”強調社會意識對社會存在的反作用,D項不符合題意。 答案 B 4.漫畫《該聽誰的》的哲學寓意是( ?。? A.價值選擇是價值判斷的基礎 B.價值判斷與認識事物的角度有關 C.任何事物都是有利有弊的 D.真理與謬誤的界限是相對的 解析 不同專家對轉基因食品的認識不同,體現(xiàn)其主體差異性,B符合題意;價值判斷是價值選擇的基礎,A錯誤;C與題意無關;真理與謬誤有明確界限,D錯誤。 答案 B 5.扶起跌倒老人,本是一件天經地義的事,但當下卻成為了輿論關注的焦點。某學校就此開展了民意調查,下圖調查顯示的信息說明( ?。? ①價值判斷與價值選擇具有主體差異性 ②價值判斷是建立在價值選擇之上的?、廴藗兊膬r值選擇都有自己的原因,不應有統(tǒng)一的評判標準?、苌鐣庞脿顩r影響了人們的價值判斷與價值選擇 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析 本題主要考查價值判斷與價值選擇的有關知識。②錯誤,價值選擇是建立在價值判斷之上的。③錯誤,正確的價值判斷和價值選擇要尊重事物發(fā)展的規(guī)律,要自覺站在最廣大人民群眾的立場上。 答案 C 6.我們要順應自然,保護生態(tài),強化長江水資源保護和合理利用,加大重點生態(tài)功能區(qū)保護力度,加強流域生態(tài)系統(tǒng)修復和環(huán)境綜合治理,穩(wěn)步提高長江流域水質,顯著改善長江生態(tài)環(huán)境。從唯物史觀角度看,改善長江生態(tài)環(huán)境必須( ?。? ①自覺樹立正確的思想意識?、趫猿终_價值觀的導向作用?、蹐猿窒到y(tǒng)優(yōu)化的思想方法 ④必須遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析 材料意在強調改善長江生態(tài)環(huán)境要強化沿江生態(tài)保護和修復,這是正確的價值取向,符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律,②④正確;①③雖符合材料意思,但不屬于唯物史觀范疇,不符合設問要求,故排除。 答案 D 7.在社會分工更加精細、更加需要團隊協(xié)作的今天,一個優(yōu)秀的人才要發(fā)揮作用,必須善于與他人配合。人們將此稱為“拉鋸效應”?!袄徯苯o我們的啟示是( ?。? ①要注重內部結構的優(yōu)化趨向 ②實現(xiàn)人生價值,需要全面提高個人素質?、蹖崿F(xiàn)人生價值不應追求人的個性發(fā)展?、芤_處理個人與他人、集體的關系 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 解析 根據材料中對“拉鋸效應”的描述,從辯證法的角度看,體現(xiàn)了系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向;從價值觀的角度看,就是要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值,①④符合題意;②強調的是提高個人素質,與材料不相符;③“不應追求人的個性發(fā)展”說法錯誤,排除;故本題答案選B。 答案 B 8.在里約奧運會上,中國女排繼承和弘揚女排精神,無私奉獻、團結協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息,時隔12年再奪奧運金牌,激發(fā)了全國人民的愛國熱情和全世界中華兒女的民族自豪感。這充分體現(xiàn)了( ?。? ①社會的精神力量始終大于物質力量?、谏鐣庾R對社會存在具有能動的反作用?、垡趦r值選擇基礎上作出正確價值判斷 ④實現(xiàn)人生價值要充分發(fā)揮主觀能動性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析 中國女排繼承和弘揚女排精神,無私奉獻、團結協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息,最終奪得了金牌,這體現(xiàn)了社會意識的作用,也體現(xiàn)了實現(xiàn)人生價值要充分發(fā)揮主觀能動性,②④符合題意。①說法錯誤。價值判斷是價值選擇的基礎,③錯誤。 答案 D B組 9.政策往往止步于紙上、停留在嘴上、行駛在路上,就是不能落到實處,到不了群眾家門口,民怨民需民盼無法得到及時回應。這便是現(xiàn)實中黨員干部服務群眾的“最后一公里”問題。透過現(xiàn)象看本質,這一現(xiàn)象主要反映的是黨員干部在服務群眾方面的( ?。? ①價值判斷與價值選擇問題?、趯嵺`能力和實踐水平問題?、劾硐胄拍詈驮瓌t立場問題?、芄ぷ鞣椒ê凸ぷ髌橇栴} A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析 審讀題干材料,抓住題干主旨,強調有些黨員干部沒有真正站在人民群眾的利益立場上,沒有做到全心全意為人民服務,這里涉及的是價值判斷、價值選擇、原則立場的問題,而不是能力、水平和方法的問題,①③符合題意,②④與題意不符。 答案 A 10.“背篼法官”郭興利長年扎根基層,恪盡職守、無私奉獻,堅持巡回審判,善做調解工作,25年來審理案件3 000余件,無一件改判、無一件信訪、無一件不良投訴。在山高坡陡、交通閉塞的山區(qū),他用竹篾背篼背著國徽、卷宗,把流動法庭開到深山村寨、田間院壩,被群眾親切地稱為“背篼法官”。xx7月,他被授予“全國優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號。郭興利的事跡告訴我們( ) ①價值觀對人生道路的選擇具有正確的指導作用?、谌松鷥r值是自我價值與社會價值的統(tǒng)一 ③實現(xiàn)人生價值離不開社會提供的客觀條件?、茏鞒稣_的價值選擇必須自覺站在最廣大人民立場上 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 解析?、馘e誤,只有正確的價值觀才對人生道路的選擇具有正確的指導作用;③在材料中體現(xiàn)不出來。郭興利堅持扎根基層,無私奉獻于山區(qū)群眾,體現(xiàn)了正確的價值選擇要自覺站在人民群眾的立場上;他獲得了榮譽,實現(xiàn)了自我價值和社會價值的統(tǒng)一,②④符合題意。 答案 B 11.社會最大的悲劇不是惡的橫行,而是善的沉沒。如果大家都對善舉視而不見、置若罔聞,既無向善之念,更無行善之舉,最終的結果很可能是“惡壓倒善”。這告訴我們( ?。? ①社會的進步離不開人們對社會和他人的貢獻 ②社會提供的客觀條件是人們“為善”的前提 ③投身實踐服務社會是實現(xiàn)人生價值的必由之路?、堋吧啤薄皭骸钡膬r值判斷要以相關的價值選擇為基礎 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 材料強調個人對社會的作用,②不符合題意,故排除;④說法錯誤,因為價值判斷是價值選擇的基礎,故排除。大家有向善之念、行善之舉,能夠為社會和他人做貢獻,自覺投身服務社會的實踐中才能實現(xiàn)自己的人生價值,①③說法正確;故本題答案選B。 答案 B 12.(xx山東濟南期末)下面漫畫《贏得一時》(作者:焦海洋)給我們的哲學啟迪是( ?。? ①實現(xiàn)人生價值需要發(fā)揮主觀能動性?、趹斨匕盐罩饕艿闹饕矫妗、蹜裱挛锵到y(tǒng)內部結構的有序性?、芤_理解發(fā)展的前進性和曲折性 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析 漫畫反映某些家長對孩子過分溺愛,以致孩子在以后的生活中不能獨立,這啟示我們實現(xiàn)人生價值需要發(fā)揮主觀能動性,要正確理解發(fā)展的前進性和曲折性,①④當選;②③不符合題意。 答案 D 13.針對“你將以什么標準填報自己的高考志愿”這個問題,某校在高考填報志愿前,對高中畢業(yè)生進行了調查。調查發(fā)現(xiàn),學生在填報高考志愿時主要有這樣幾種類型的價值標準: “重院?!钡膬r值標準:持這一標準的學生更看重學校的聲望和實力。 “重專業(yè)”的價值標準:持這一標準的學生喜歡當前的熱門專業(yè)。 “重特長重興趣”的價值標準:持這一標準的學生是根據自己的興趣選擇學校和專業(yè)。 以“穩(wěn)”為主的價值標準:持這一標準的學生不喜歡冒風險,以免落榜。 結合所學價值標準的知識及學校對高考填報志愿的情況調查,就高考填報志愿應堅持什么樣的價值標準,提出你的合理化建議。 答案?、贅淞⒄_的價值觀,作出正確的價值判斷和價值選擇,必須遵循社會發(fā)展規(guī)律,自覺站在最廣大人民的立場上。在這一前提下,每個人可根據自己的實際情況作出具體的價值判斷和價值選擇。②不同的志愿選擇各有利弊,只要符合自己的情況,有利于人生價值的實現(xiàn),都是可取的。應注意不能離開社會需要,不顧自身條件,盲目追求學校聲望和實力以及所謂“熱門”,不利于自身的發(fā)展。 14.改革開放以來,我國體育事業(yè)快速發(fā)展,全民健身氛圍日益濃厚。 北京—張家口獲得第24屆冬季奧林匹克運動會舉辦權。期望秉承“更快、更高、更強”的奧林匹克精神,利用冬奧會的契機,把人們吸引到冰雪運動中來,實現(xiàn)“3億人上冰雪”的重要目標,以提升人們的健康水平和生命品質。 北京、張家口本次聯(lián)合申辦2022年冬奧會,雖有穩(wěn)固的支持率,但也出現(xiàn)了一些質疑的聲音。 支持者認為:“在京津冀協(xié)同發(fā)展的大背景下,借助頂級體育賽事的平臺,促進整個區(qū)域的一體化進程”“申辦冬奧會是順勢而為,體現(xiàn)了公眾需要,也與城市功能定位相契合”“將有力推動我國冬季項目的普及”…… 質疑者認為:“北京很缺水,又基本沒雪,怎么辦冬奧會”“河北地區(qū)的空氣質量難以滿足賽事要求”“冰雪項目在我國參與人數較少,缺乏大眾基礎”…… (1)結合材料,運用價值判斷與價值選擇的知識,回應部分民眾對京張聯(lián)合申辦冬奧會的質疑。 (2)京張聯(lián)合申辦2022冬奧會堅持“以運動員為中心、可持續(xù)發(fā)展、節(jié)儉辦賽”的三大理念,得到國際奧委會的高度肯定。請圍繞任意兩個理念,為申奧提出具體的方法論建議。 解析 本題以體育事業(yè)的發(fā)展為背景材料,考查學生對材料的解讀、分析和知識的運用能力。第(1)問是分析說明型試題,限定的知識是價值判斷與價值選擇。針對部分民眾對京張聯(lián)合申辦冬奧會存在的質疑,我們要運用正確價值判斷與價值選擇的標準分析舉辦冬奧會的重要性,從而消除部分民眾的質疑;第(2)問是建議類試題,要圍繞2022冬奧會“以運動員為中心、可持續(xù)發(fā)展、節(jié)儉辦賽”的三大理念來提出合理化建議,不可答非所問,偏離主題。 答案?。?)①遵循社會發(fā)展客觀規(guī)律,申辦冬奧會與區(qū)域發(fā)展、體育事業(yè)的發(fā)展相契合,有利于促進經濟社會協(xié)調發(fā)展。②堅持站在最廣大人民的立場上,申辦冬奧會符合人民的根本利益,有利于推動全民健身活動的發(fā)展,得到了絕大多數民眾的贊成。③在實踐基礎上堅持與時俱進的價值觀,京張地區(qū)客觀不利因素能夠通過人們創(chuàng)造條件加以克服,新時期京津冀協(xié)同發(fā)展將為舉辦冬奧會提供有力支撐。 (2)①以運動員為中心:突出重點,為運動員提供一流的服務。②可持續(xù)發(fā)展:堅持全面觀點,把冬奧會的舉辦與城市發(fā)展、生態(tài)建設緊密結合。③節(jié)儉辦賽:堅持從實際出發(fā),充分利用已有的場館設施。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年高考政治大一輪復習 第四單元 認識社會與價值選擇 課時2 實現(xiàn)人生的價值分層提升 新人教版必修4 2019 年高 政治 一輪 復習 第四 單元 認識 社會 價值 選擇 課時 實現(xiàn) 人生 分層
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-2495744.html