2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一部分 分子與細胞 第四單元 細胞的生命歷程 階段質(zhì)量評估(三)細胞的生命歷程.doc
《2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一部分 分子與細胞 第四單元 細胞的生命歷程 階段質(zhì)量評估(三)細胞的生命歷程.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一部分 分子與細胞 第四單元 細胞的生命歷程 階段質(zhì)量評估(三)細胞的生命歷程.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一部分 分子與細胞 第四單元 細胞的生命歷程 階段質(zhì)量評估(三)細胞的生命歷程 一、選擇題(每小題4分,共48分) 1.(xx如皋期初)下列關(guān)于細胞有絲分裂的敘述,正確的是( ) A.赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu) B.有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程需要解旋酶的參與 C.有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上 D.在細胞周期中,分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期短 解析:選B 赤道板是一種假想的結(jié)構(gòu),不是真正存在的細胞結(jié)構(gòu),A錯誤;有絲分裂間期會進行DNA的復(fù)制,DNA的復(fù)制需要解旋酶、原料、能量和模板,B正確;有絲分裂中期,染色體著絲點排列在赤道板上,聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,C錯誤;在細胞周期中,分裂間期一般都比分裂期長,D錯誤。 2.(xx常州月考)欲將丙圖視野中處于甲圖a時期的細胞移至中央并用最高放大倍數(shù)的鏡頭組合觀察,正確的鏡頭組合及移動裝片的方向是( ) A.(1)(3);左上方 B.(1)(3);右上方 C.(2)(3);右上方 D.(2)(3);左上方 解析:選C 甲圖a表示有絲分裂間期,對應(yīng)于丙圖右上方的細胞。顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的倒像,因此要想將a時期的細胞移到視野的中央,應(yīng)向右上方移動裝片。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù),因此要想在最大放大倍數(shù)下觀察,應(yīng)選高倍目鏡(2)和高倍物鏡(3),即(2)(3)。 3. 如圖表示某植物體細胞的一個細胞周期,下列敘述正確的是( ) A.核膜、核仁的解體應(yīng)發(fā)生在a時期 B.b時期可發(fā)生基因突變,a時期可發(fā)生基因重組 C.染色體與染色質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化在b時期發(fā)生 D.秋水仙素可抑制紡錘體的形成,其發(fā)揮作用于a時期 解析:選C 通過時間長短可知a表示有絲分裂間期,b表示分裂期。核膜、核仁的解體發(fā)生在有絲分裂前期;DNA復(fù)制時(間期,即a時期)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)打開,容易發(fā)生基因突變,有絲分裂過程不會發(fā)生基因重組;有絲分裂前期染色質(zhì)螺旋纏繞形成染色體,末期染色體解螺旋形成染色質(zhì);秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是能夠抑制紡錘體的形成,紡錘體形成的時期是有絲分裂前期。 4.二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時,下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.細胞中一定不存在同源染色體 B.著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍 C.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成 D.細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍 解析:選C 二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂,說明該細胞正處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。若該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,則細胞中無同源染色體,若該細胞處于有絲分裂后期,則細胞中有同源染色體,A錯誤;著絲點分裂,姐妹染色單體分開導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,但DNA數(shù)目不變,B錯誤;DNA復(fù)制的特點是半保留復(fù)制,以親代DNA的兩條鏈為模板合成子代DNA,在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中DNA只復(fù)制一次,處于有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成,C正確;若該細胞處于有絲分裂后期,則該細胞中染色體數(shù)目是其體細胞的2倍,若該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,則該細胞中染色體數(shù)目與其體細胞相同,D錯誤。 5.關(guān)于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是( ) A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同 B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同 C.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同 D.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同 解析:選C 有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前、中期,兩者染色體數(shù)、DNA分子數(shù)相同,A、B錯誤;有絲分裂后期姐妹染色單體分離,染色體數(shù)目加倍,DNA分子數(shù)目不變,減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,染色單體并沒有分開,染色體數(shù)目不變,DNA分子數(shù)目也不變,因此,兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,但DNA分子數(shù)目相同,C正確;正常情況下有絲分裂末期染色體數(shù)目是減數(shù)第一次分裂末期的2倍,D錯誤。 6.某種植物細胞減數(shù)分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是( ) A.圖甲中,細胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組 B.圖乙中,移向細胞兩極的染色體組成相同 C.圖丙中,染色體的復(fù)制正在進行,著絲點尚未分裂 D.圖丁中,細胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半 解析:選A 圖示為植物細胞減數(shù)分裂過程,根據(jù)圖甲的聯(lián)會現(xiàn)象,可知該圖處于減數(shù)第一次分裂的前期,細胞的同源染色體之間可因交叉互換而發(fā)生基因重組,A正確;圖乙同源染色體分離,為減數(shù)第一次分裂的后期,如果該植物細胞中兩條性染色體組成不同,則移向細胞兩極的染色體組成就會有差異,B錯誤;圖丙為減數(shù)第一次分裂末期后進入減數(shù)第二次分裂的間期,而減數(shù)第二次分裂的間期短暫,并無染色體的復(fù)制,C錯誤;圖丁為減數(shù)第二次分裂的后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分開,導(dǎo)致細胞中染色體數(shù)目暫時加倍,而此時細胞中沒有同源染色體,D錯誤。 7.低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細胞,此卵細胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細胞,下圖所示四種細胞的染色體行為(以二倍體草魚體細胞含兩對同源染色體為例)可出現(xiàn)的是( ) 解析:選B A項,該初級卵母細胞形成了紡錘體,與題意不符。B項,由圖可以看出是減數(shù)第二次分裂后期,移向同一極的仍有同源染色體,與題意相符。C項,低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍后形成的卵細胞應(yīng)含有兩個染色體組,即4條染色體,而不是3條。D項,三倍體胚胎的體細胞中應(yīng)含有3個染色體組,而圖中只有兩個。 8.正常情況下,在人的初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵的過程中,一個細胞中含有的X染色體條數(shù)最多為( ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:選B 初級卵母細胞含有兩條X染色體在減數(shù)分裂的過程中,次級卵母細胞含有1條或2條X染色體,卵細胞含有1條X染色體,所以減數(shù)分裂過程中,一個細胞中含有的X染色體條數(shù)最多為2條。 9.下圖甲表示某二倍體昆蟲(AaBBDd)細胞分裂某時期圖像,圖乙表示其細胞分裂過程中mRNA含量和每條染色體中DNA分子數(shù)的變化。下列說法正確的是( ) A.圖甲細胞的變異可能發(fā)生在圖乙中的b或d時期 B.圖甲細胞有2個染色體組,處于圖乙e時期 C.圖乙c時期最可能是減數(shù)第一次分裂的分裂前期 D.等位基因的分離一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期 解析:選B 因昆蟲的基因型是BB,圖甲中染色體上出現(xiàn)b是基因突變的結(jié)果,對應(yīng)于圖乙中的b時期(間期DNA復(fù)制);甲圖處于減數(shù)第二次分裂后期,對應(yīng)于圖乙的e時期;圖乙中c時期轉(zhuǎn)錄合成較多的mRNA,最可能是間期的G2期;由于發(fā)生了基因突變,B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期。 10.在凋亡誘導(dǎo)因子與細胞膜受體結(jié)合后,通過細胞內(nèi)信號傳導(dǎo)激活凋亡相關(guān)基因,細胞凋亡的關(guān)鍵因子Dnase(酶)和Caspase(酶)被激活,Dnase能切割DNA形成DNA片段,Caspase能切割相關(guān)蛋白質(zhì)形成不同長度的多肽,導(dǎo)致細胞裂解形成凋亡小體,被吞噬細胞吞噬清除。下列分析錯誤的是( ) A.Dnase、Caspase被激活,是不同細胞遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果 B.在生物體發(fā)育過程中的不同時期均能表達機體固有的凋亡相關(guān)基因 C.癌細胞結(jié)構(gòu)改變,可能無法識別凋亡誘導(dǎo)因子而不能啟動凋亡程序 D.吞噬細胞以主動運輸方式吞噬凋亡小體后通過溶酶體中的水解酶將其分解 解析:選D Dnase、Caspase被激活,是不同細胞遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果,即基因進行了選擇性表達;細胞凋亡可發(fā)生在生物體發(fā)育的各個時期,因此凋亡相關(guān)基因在動物生長發(fā)育過程中的不同時期均可表達;癌細胞結(jié)構(gòu)改變,糖蛋白減少,可能無法識別凋亡誘導(dǎo)因子而不能啟動凋亡程序,進而無限增殖;吞噬細胞以胞吞方式吞噬凋亡小體后通過溶酶體中的水解酶將其分解。 11.(多選)某男性的基因型為AaXbY,他體內(nèi)經(jīng)正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個次級精母細胞中(不考慮交叉互換),含有的基因和性染色體的情況可能是( ) A.兩個基因A、兩個基因b,1條X染色體 B.兩個基因a、兩個基因b,兩條Y染色體 C.兩個基因A、兩條Y染色體 D.兩個基因a、兩個基因b,兩條X染色體 解析:選ACD 由于基因b位于X染色體,當(dāng)著絲點沒有分裂時,一個次級精母細胞中,可含有兩個基因A、兩個基因b,1條X染色體;一個次級精母細胞中,不可能同時存在X與Y染色體;由于A與a分離,X與Y分離,而非同源染色體自由組合,所以一個處于減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細胞中,可含有兩個基因A、兩條Y染色體;當(dāng)著絲點分裂后,一個次級精母細胞中,可含有兩個基因a、兩個基因b、兩條X染色體。 12.(xx揚州期初,多選)甲圖表示干細胞的發(fā)育途徑;乙圖表示人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,其中①~⑦為不同的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。下列相關(guān)敘述,正確的是( ) A.甲圖和乙圖中都含有細胞整個生命歷程中的所有變化:增殖、分化、衰老和凋亡 B.如果甲圖中的Ⅳ細胞是乙圖中的⑦細胞,則分泌物最可能是神經(jīng)遞質(zhì) C.如果甲圖中的Ⅱ細胞是造血干細胞,則其在增殖分化成B細胞和T細胞的過程中要選擇表達不同的基因 D.如果甲圖和乙圖表示的是發(fā)生在同一個人體內(nèi)的過程,則甲圖中的Ⅳ細胞和乙圖中的⑤⑥⑦細胞相比,基因數(shù)目相同,且每個細胞表達的基因都完全不同 解析:選ABC 乙圖中的a過程是細胞增殖,因為通過該過程細胞數(shù)目增加;b過程是細胞分化,因為細胞的形態(tài)發(fā)生了改變。所以,兩個圖中均含有細胞增殖、分化、衰老和凋亡,A正確。乙圖中的⑦細胞是神經(jīng)細胞,如果甲圖中的Ⅳ細胞也是神經(jīng)細胞,則其分泌物最可能是神經(jīng)遞質(zhì),因為神經(jīng)細胞的主要功能是感受刺激產(chǎn)生興奮并傳遞興奮,傳遞興奮是通過神經(jīng)遞質(zhì)完成的,B正確。造血干細胞能增殖分化形成B細胞和T細胞,細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,C正確。如果甲圖和乙圖表示發(fā)生在同一個人體內(nèi)的過程,則甲圖中的Ⅳ細胞與乙圖中的⑤⑥⑦細胞相比,基因數(shù)目相同,但每個細胞表達的基因都不完全相同;不同的細胞也有相同的基因表達,如所有細胞都會表達細胞呼吸酶基因,D錯誤。 二、非選擇題(共52分) 13.(12分)某果蠅基因組成如甲圖所示,觀察該果蠅某器官裝片;發(fā)現(xiàn)如乙、丙所示的細胞,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題: (1)丙細胞名稱為____________。乙、丙細胞中同源染色體的對數(shù)分別是________、________。 (2)與甲→乙過程相比,甲→丙過程特有的可遺傳變異類型是________________。 (3)果蠅眼色的基因(紅眼W,白眼w)位于X染色體上,該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配,若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個體,則是親代________(填“雌”或“雄”)果蠅在進行減數(shù)第________次分裂時出錯所致。 解析:(1)分析題圖,甲細胞中兩條性染色體相同,為雌果蠅;乙細胞含有8對同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;丙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質(zhì)不均等分裂,應(yīng)為次級卵母細胞。(2)甲→乙表示有絲分裂,該過程中可能會發(fā)生基因突變和染色體變異;甲→丙表示減數(shù)分裂,該過程中可能會發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異。因此與甲→乙過程相比,甲→丙過程特有的可遺傳變異類型是基因重組。(3)該果蠅的基因型為XWXw,其與正常紅眼雄果蠅(XWY)交配,后代出現(xiàn)性染色體組成為XwXwY的白眼個體,該個體是由基因型為XwXw的卵細胞和基因型為Y的精子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的,因此其形成原因是親代雌果蠅在進行減數(shù)第二次分裂時出錯。 答案:(每空2分)(1)次級卵母細胞 8 0 (2)基因重組 (3)雌 二 14.(20分)如圖表示人體內(nèi)部分結(jié)締組織細胞的形成過程。其中,成纖維細胞的形成過程未經(jīng)人為調(diào)控。A細胞到單核細胞、血紅細胞的幾種途徑中部分屬于人為調(diào)控過程,PU、GATA為兩種蛋白質(zhì),是細胞內(nèi)調(diào)控因子,請據(jù)圖回答有關(guān)問題: (1)在圖中所示成纖維細胞的增殖過程②中,染色體數(shù)目的倍增發(fā)生在有絲分裂的________期,與植物細胞有絲分裂差異的主要體現(xiàn)時期是____________。 (2)在過程①和②中,伴隨蛋白質(zhì)合成的過程有________(填數(shù)字),發(fā)生過程①的原因是________________________________________________________________________。 (3)圖中A、B、C、D四類細胞,分化能力最接近胚胎干細胞的是________。 (4)PU和GATA可以識別基因的特定序列,繼而激活相關(guān)基因的表達,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的________功能,PU和GATA可能與下列哪種酶的聯(lián)系最緊密________。(填編號) A.限制酶 B.RNA聚合酶 C.DNA聚合酶 D.DNA連接酶 (5)若要使血紅細胞前體直接轉(zhuǎn)變成單核細胞,可行的人為調(diào)控措施是________________________________________________________________________。 解析:(1)有絲分裂過程中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在分裂后期,動物細胞和植物細胞有絲分裂過程的區(qū)別主要體現(xiàn)在分裂前期和分裂末期;(2)圖中①表示細胞分化過程,②表示細胞有絲分裂過程。細胞的分化與分裂過程中都有蛋白質(zhì)的合成;D細胞的形態(tài)與成纖維細胞的形態(tài)不同,表明發(fā)生了細胞分化,細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達;(3)由圖可知,A細胞的分化能力最接近胚胎干細胞;(4)從圖中可知,PU和GATA可以調(diào)控基因的表達,此過程最可能發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過程中,這與RNA聚合酶的聯(lián)系最密切;(5)從圖中可知,在單核細胞前體和血紅細胞前體中[GATA]=[PU],當(dāng)[PU]>[GATA]時,單核細胞前體會轉(zhuǎn)變成單核細胞,當(dāng)[GATA]>[PU]時血紅細胞前體會轉(zhuǎn)變成紅細胞,因而人為降低GATA的濃度或增加PU的濃度可使血紅細胞前體直接轉(zhuǎn)變成單核細胞。 答案:(除標(biāo)明外每空2分)(1)后 前期和末期(4分) (2)①和② 基因的選擇性表達 (3)A (4)調(diào)控 B (5)降低GATA的濃度或增加PU的濃度(4分) 15.(20分)(xx南通三模)為研究細胞衰老與個體衰老的關(guān)系,科研人員設(shè)計實驗比較不同年齡組人群的細胞周期,主要實驗過程及結(jié)果如下。分析回答: ①樣本來源:采集某地區(qū)20~107歲健康成年人的外周血淋巴細胞,分成5個年齡組。 ②細胞培養(yǎng):將血細胞接種到含有20%小牛血清培養(yǎng)基中,在37 ℃下培養(yǎng)20~24 h后,加入少量 5溴脫氧尿嘧啶核苷(BrdU,可代替胸腺嘧啶整合到復(fù)制形成的子代DNA中,并通過特異性染色顯示含BrdU的染色體,依據(jù)染色深淺判斷增殖速度),繼續(xù)培養(yǎng)至72 h,在收獲前6 h加入適宜濃度的秋水仙素。 ③判斷與比較細胞周期:取經(jīng)染色的細胞制成臨時裝片,每組觀察100個中期細胞,根據(jù)細胞染色體上姐妹染色單體的染色深淺,分別記錄為M1、M2、M3期的細胞數(shù),求出各期細胞的百分比,結(jié)果統(tǒng)計如圖。其中M1期細胞染色體的兩條姐妹染色單體均被深染;M2期細胞中兩條姐妹染色單體一條被深染,一條被淺染;M3期細胞中兩條姐妹染色單體均被淺染的細胞數(shù)占1/2或更多。 (1)步驟①“外周血淋巴細胞”中的T細胞和B細胞是由造血干細胞經(jīng)_________形成的。 (2)步驟②培養(yǎng)液中加入小牛血清的作用是_____________________________________ ________________________________________________________________________。加入適宜濃度秋水仙素的目的是_______________________________________________。 (3)步驟③選擇中期細胞觀察染色體的原因是____________________。M1期細胞中兩條姐妹染色單體均被深染的原因是______________________________________________。 (4)根據(jù)實驗結(jié)果,可以得出的結(jié)論有①________________________________________,②________________________________________________________________________。 解析:(1)T細胞和B細胞均由骨髓造血干細胞經(jīng)增殖、分化形成。(2)動物細胞培養(yǎng)中需加入血清,血清的作用是提供細胞生長、增殖所需的營養(yǎng)物質(zhì)。細胞分裂過程中,秋水仙素能抑制紡錘體的形成,使細胞停滯在分裂中期。(3)由于分裂中期細胞中染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,故觀察細胞染色體應(yīng)選擇中期細胞。由于DNA進行半保留復(fù)制,M1期細胞中每條染色體的兩條姐妹染色單體中兩個DNA分子中均有一條鏈?zhǔn)呛铣傻?,故均有一條整合了較多的BrdU,所以M1期細胞中兩條姐妹染色單體均被深染。(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知,衰老個體中也有分裂旺盛的細胞,故個體衰老與細胞衰老不同步,且衰老個體細胞分裂速度減慢。 答案:(除標(biāo)明外每空3分)(1)增殖、分化(2分) (2)提供細胞生長、增殖所需的營養(yǎng)物質(zhì) 抑制紡錘體的形成,使細胞停滯在分裂中期 (3)中期細胞中染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰 DNA進行半保留復(fù)制,導(dǎo)致組成姐妹染色單體的兩個DNA分子中均有一條鏈整合了較多的BrdU (4)個體衰老與細胞衰老不同步(或衰老個體中仍然存在分裂旺盛的細胞) 衰老個體細胞分裂速度減慢- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一部分 分子與細胞 第四單元 細胞的生命歷程 階段質(zhì)量評估三細胞的生命歷程 2019 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第一 部分 分子 細胞 第四 單元 生命 歷程 階段 質(zhì)量
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-2496452.html