2019-2020年高中語文10短新聞兩篇訓(xùn)練落實(shí)新人教版.doc
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2019-2020年高中語文10短新聞兩篇訓(xùn)練落實(shí)新人教版 1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ) 旗幟 世人矚目 婆娑 數(shù)以千計(jì) A.zh shǔ suō shǔ B.ch zhǔ shā sh C.zh zhǔ suō sh D.ch shǔ shā shǔ 答案:C 2.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.旗竿 熟悉 陽光明媚 綠樹成陰 B.嬉戲 噩夢 心智建全 水警汽艇 C.標(biāo)記 沼澤 新聞報(bào)導(dǎo) 草地碧綠 D.凋謝 想象 告別儀式 表情茫然 解析:A項(xiàng)“旗竿”應(yīng)為“旗桿”;B項(xiàng)“心智建全”應(yīng)為“心智健全”;C項(xiàng)“新聞報(bào)導(dǎo)”應(yīng)為“新聞報(bào)道”。 答案:D 3.依次填入下列橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①在德國人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上,雛菊花在怒放的事實(shí)是另外一些人________難忘的。 ②隨著末代港督的離去,這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的________。 ③布熱金卡在波蘭南方城市奧斯維辛城外幾英里的地方——世人對奧斯維辛這個(gè)地名更________。 A.終生 遺跡 熟悉 B.終身 陳跡 熟習(xí) C.終身 遺跡 熟習(xí) D.終生 陳跡 熟悉 解析:“終身”多就切身的事說,如“終身大事”;“終生”多就事業(yè)說,如“終生難忘”“奮斗終生”?!瓣愛E”,陳舊的事情;“遺跡”,古代或前代遺留下來的痕跡?!笆煜ぁ庇袃蓚€(gè)意思,①清楚地知道,②知道得清楚;“熟習(xí)”是指對某種學(xué)問或技術(shù)深刻了解,側(cè)重于學(xué)問或技術(shù)等。 答案:D 4.下列各句中加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.在參觀毒氣室和焚尸爐時(shí),有人一看到用以關(guān)押被判處絞刑的死囚的牢房,就身不由己地停下腳步,渾身發(fā)抖。 B.令世人矚目的“侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)賠償訴訟”二審判決將于7月19日下達(dá),浙江“聲援團(tuán)”一行32人將從蕭山國際機(jī)場啟程飛往東京。 C.新組建的這支足球隊(duì)訓(xùn)練抓得很緊,但上場對壘到底如何,還不得而知,我們只好側(cè)目而視。 D.打擊銷售假冒偽劣商品的問題不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題,而且與社會(huì)領(lǐng)域有著千頭萬緒的聯(lián)系,因而需要全社會(huì)的共同參與。 解析:A項(xiàng)“身不由己”應(yīng)換為“不由自主”;C項(xiàng)“側(cè)目而視”應(yīng)換為“拭目以待”;D項(xiàng)“千頭萬緒”應(yīng)換為“千絲萬縷”。 答案:B 5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.在新的一天來臨的第一分鐘,五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起,中國從此對香港行使主權(quán)。 B.布熱金卡應(yīng)當(dāng)是個(gè)永遠(yuǎn)沒有陽光、百花永遠(yuǎn)凋謝的地方,由于這里曾經(jīng)是人間地獄。 C.參觀者默默地邁著步子,當(dāng)他們在想象中把人同牢房、毒氣室、地下室和鞭刑柱聯(lián)系起來,他們的腳步不由得慢了下來。 D.在一排照片的中間有一個(gè)二十多歲的姑娘在溫和地微笑著,似乎是為著一個(gè)美好而又隱秘的夢想而微笑。 解析:A項(xiàng)在“從此”后加上“恢復(fù)”二字,因?yàn)橄愀墼谶^去就是中國的領(lǐng)土;B項(xiàng)將“由于”改為“因?yàn)椤?,“由于”不能用在后一分句的開頭;C項(xiàng)在“起來”后加“的時(shí)候”。 答案:D 6.按順序排列下面幾個(gè)句子,組成語意連貫的一段話,排序正確的一項(xiàng)是( ) ①哈薩克白色的氈房錯(cuò)落在草地上,草地上白色羊群、棕色馬群與湛藍(lán)天空上的白云相映成趣。 ②汽車顛來蕩去,讓人很不舒服,放眼窗外,卻賞心悅目。 ③地勢漸漸升高,白楊林蔭道不見了,道路變得崎嶇不平。 ④遠(yuǎn)方天山雪峰銀光閃閃,近山卻郁郁蔥蔥,山頂針葉林,山腰闊葉林,接近山麓則是綠草如茵。 ⑤汽車駛出伊犁哈薩克族自治州首府伊寧市,沿白楊?yuàn)A道的公路向東飛馳,豐饒的原野一如內(nèi)地。 A.⑤④①②③ B.⑤③②④① C.⑤②①③④ D.④①③②⑤ 解析:本題運(yùn)用客觀題的形式,考查語序排列合理的能力。這個(gè)語段是描寫性語段,⑤提出了描繪對象,應(yīng)放在段首。整段文字以行蹤為線索,③緊承⑤,交代了由伊寧市向東飛馳的行蹤。②是在汽車上行駛的感覺,“放眼窗外”一詞與④銜接緊密。①是遠(yuǎn)望,描繪出了在汽車上飛馳的感覺。 答案:B 閱讀下列文字,完成7~10題。 從某種意義上說,在布熱金卡,最可怕的事情是這里居然陽光明媚溫暖,一行行白楊樹婆娑起舞,在大門附近的草地上,還有兒童在追逐游戲。 這真像一場噩夢,一切都可怕地顛倒了。在布熱金卡,本來不該有陽光照耀,不該有光亮,不該有碧綠的草地,不該有孩子們的嬉笑。布熱金卡應(yīng)當(dāng)是個(gè)永遠(yuǎn)沒有陽光、百花永遠(yuǎn)凋謝的地方,因?yàn)檫@里曾經(jīng)是人間地獄。 每天都有人從世界各地來到布熱金卡——這里也許是世間最可怕的旅游中心。來人的目的各不相同——有人為了親眼看看事情是不是像說的那樣可怕,有人為了不使自己忘記過去,也有人想通過訪問死難者受折磨的場所,來向他們致敬。 …… 現(xiàn)在,布熱金卡和奧斯維辛都是很安靜的地方,人們再也聽不到受難者的喊叫了。參觀者默默地邁著步子,先是很快地望上一眼;接著,當(dāng)他們在想象中把人同牢房、毒氣室、地下室和鞭刑柱聯(lián)系起來的時(shí)候,他們的步履不由得慢了下來。導(dǎo)游也無須多說,他們只消用手指一指就夠了。 每一個(gè)參觀者都感到有一個(gè)地方對他說來特別恐怖,使他終生難忘。對有的人來說,這個(gè)地方是經(jīng)過復(fù)原的奧斯維辛毒氣室。人們對他們說,這是“小的”,還有一個(gè)更大的。對另外一些人來說,這樣一個(gè)事實(shí)使他們終生難忘:在德國人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上,雛菊花在怒放。 還有一些參觀者注視著毒氣室的焚尸爐,開頭,他們表情茫然,因?yàn)樗麄儾粫缘眠@是干什么使的。然而,一看到玻璃窗內(nèi)成堆的頭發(fā)和嬰兒的鞋子,一看到用以關(guān)押被判處絞刑的死囚的牢房時(shí),他們就不由自主地停下腳步,渾身發(fā)抖。 7.怎樣理解“這真像一場噩夢,一切都可怕地顛倒了”這句話? 答:_____________________________________________ ___________________________________________________ 答案:這里本來應(yīng)該是陰森恐怖的,但現(xiàn)實(shí)卻相反,它反而是陽光明媚、楊柳婆娑、兒童嬉戲的地方。 8.作者在開頭寫布熱金卡的祥和景象有什么作用? 答:________________________________________________ ______________________________________________ 答案:與下文寫參觀者看到的恐怖景象形成對比,更能突出納粹者的殘酷。 9.作者報(bào)道集中營,為什么用更多的筆墨寫參觀者的表現(xiàn)? 答:___________________________________________________ ___________________________________________ 答案:寫參觀者的表現(xiàn)是側(cè)面描寫,它對寫奧斯維辛的狀況有襯托作用。毫無疑問,奧斯維辛集中營在許多經(jīng)歷了那段歷史的人的心中,就是“恐怖”的代名詞了。無須具體介紹集中營中那些粘滿無辜者鮮血的刑具怎樣令人望而戰(zhàn)栗,單是參觀者不由自主地顯現(xiàn)出的表情、舉止以及驚嘆,就足以使讀者震撼了! 10.讀了這些文字后,你認(rèn)為作者當(dāng)時(shí)的感情如何? 答:________________________________________________ _______________________________________________ 答案:表現(xiàn)出作者對納粹者的深深的痛恨。 閱讀下面的文字,完成1~4題。 奧斯維辛的風(fēng) 高洪波 xx年的10月,我獨(dú)走歐洲,出席第33屆“華沙之秋”詩歌節(jié)。 抵達(dá)華沙的當(dāng)天夜里,我就向東道主提出一個(gè)要求:明年是反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,能否到奧斯維辛一看?說這話時(shí),我不知道奧斯維辛距華沙有多遠(yuǎn),更不曉得東道主的具體安排。波蘭作協(xié)主席馬列克沉吟著,翻譯胡佩芳大姐也沒接話茬兒。 幾天時(shí)間匆匆過去,華沙的秋天留給我極美的印象,在一位演員的莊園里舉行的詩人聚會(huì)讓我領(lǐng)悟到老歐洲的獨(dú)特魅力,而“華沙之秋”詩歌節(jié)在肖邦公園舉行,詩意便愈加濃了幾分??晌胰缘胗浿?00公里以外的奧斯維辛。 10月18日中午12時(shí)30分,我終于踏進(jìn)了奧斯維辛集中營。那一天早晨秋雨綿綿,出門還帶了傘,及至抵達(dá)奧斯維辛,卻陡然狂風(fēng)大作。胡佩芳大姐說,奧斯維辛是個(gè)奇怪的地方,參觀者常碰到陰雨連綿。她并沒有陪我到奧斯維辛,她說她受不了心靈的折磨! 這是一次奇怪而又匆忙的參觀,毒氣室、焚尸爐、鐵絲網(wǎng)、崗樓、絞刑架,還有一個(gè)小院子里壓成方塊狀的7 000多公斤的頭發(fā)……在27樓展覽館,我見到里面展出的一幅大照片:猶太婦女和兒童在德軍槍口下高舉雙手,一個(gè)小男孩的目光中滿是天真和無奈。這一幕極其令人震駭!在焚尸爐前,我和一群中學(xué)生共同走過,孩子們默默無語,我不知道他們心里想的是什么,但我的心底卻陡然出現(xiàn)幾句詩: 此刻,我變成了一塊巨大的海綿, 迅速汲滿了歷史的汁液, 我的指尖也開始流淚, 為人類在那一個(gè)年代的無助與悲傷。 天上有巨大的云朵掠過,秋風(fēng)卷起落葉,風(fēng)中有一種號叫和呻吟。在奧斯維辛,這人類為了消滅人類而親手造成的地獄里,我感到寒意襲人,是噩夢又是現(xiàn)實(shí)。真的可能是因?yàn)閵W斯維辛長眠著100多萬遇難者的冤魂,才形成了死一般的壓抑、魔一般的恐怖以及變幻無常的氣候。 風(fēng)仍在高天咆哮,吹動(dòng)我的頭發(fā),吹動(dòng)我的衣衫,我不知道這憤怒的風(fēng)起于何處又生于何時(shí),只感到腳下的土地也在風(fēng)中戰(zhàn)栗,鐵絲網(wǎng)和絞刑架在風(fēng)中搖晃,集中營的游人們,想必心底的風(fēng)暴更遠(yuǎn)勝于自然界的狂風(fēng)罷! 事后,我在自己的日記中記下這樣一行文字:“歐洲,一個(gè)美麗的深秋的中午,在大群中學(xué)生的簇?fù)硐?,我走在奧斯維辛的土地上,快步疾走,有一種逃亡的感覺?!? 當(dāng)天我見到一位叫何敢的中國女留學(xué)生,她說曾經(jīng)陪同一個(gè)代表團(tuán)參觀過奧斯維辛,然后連續(xù)難受了兩個(gè)多月,以后再也不愿意去。由何敢聯(lián)想到在波蘭生活了半個(gè)世紀(jì)的胡佩芳大姐,她們對奧斯維辛的拒絕,是出于本能的對自己的保護(hù)。奧斯維辛集中營,是地獄的別稱,正像美國副總統(tǒng)切尼在xx年1月27日奧斯維辛集中營解放60周年紀(jì)念論壇上說的:“在歐洲的死亡集中營里,有人犯下了人類所不能想象的最嚴(yán)重的罪行。我們必須向下一代傳遞這樣的信息:我們在這里感謝那些將我們從暴政下解救出來的解放者,同時(shí)我們必須有勇氣阻止那些邪惡卷土重來?!? 奧斯維辛是個(gè)小鎮(zhèn),建鎮(zhèn)在800年前,二戰(zhàn)前被稱為波蘭的“猶太人城”,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的1.23萬人口中有7 000名猶太人?,F(xiàn)在小鎮(zhèn)有些不堪歷史重負(fù),因?yàn)槿藗儫o法想象小鎮(zhèn)如何在一個(gè)巨大的公墓旁生存。 這當(dāng)然只是游客的見解,事實(shí)上正是由于奧斯維辛的存在,人類的良知才凜然長存。 1.文章開頭三段寫出席第33屆“華沙之秋”詩歌節(jié)的有關(guān)情況,有哪些作用? 答:__________________________________________ _________________________________________________ 答案:自然地引出參觀奧斯維辛集中營的內(nèi)容;表現(xiàn)心情的熱切;以美麗的城市、“歐洲的獨(dú)特魅力”、美好的詩意反襯在這塊土地上納粹曾經(jīng)犯下的種族滅絕罪行;馬列克沉吟,胡大姐不說話為下文“拒絕陪伴”埋下伏筆。 2.(1)第五段中,作者是怎樣寫奧斯維辛集中營的景象的? 答:________________________________________________ _____________________________________________ (2)“我的心底”陡然出現(xiàn)的幾句詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感? 答:____________________________________________ _________________________________________________ 答案:(1)先概括敘述,再選取典型細(xì)節(jié)加以描寫。 (2)表現(xiàn)“我”目睹悲慘歷史的巨大震撼和為人類的無助與悲傷而無比痛心。 3.(1)文中奧斯維辛的風(fēng)有什么特點(diǎn)? 答:_____________________________________________ __________________________________________________ (2)奧斯維辛的“風(fēng)”有哪些含義? 答:__________________________________________________ ___________________________________________________ 答案:(1)奧斯維辛的風(fēng)常常是“陡然”來到,寒氣襲人,具有“憤怒”“狂暴”的氣勢,發(fā)出“號叫”“呻吟”的聲音?!?2)奧斯維辛的風(fēng)是自然界的狂風(fēng);百萬冤魂形成的死一般的壓抑、恐怖的氛圍;人們心底的風(fēng)暴。 4.(1)為什么胡大姐她們會(huì)“拒絕”去奧斯維辛,而“我”參觀時(shí)也“有一種逃亡的感覺”? 答:__________________________________________________ ________________________________________________ (2)作者說“正是由于奧斯維辛的存在,人類的良知才凜然長存”,對這句話你是怎樣理解的? 答:_____________________________________________ ___________________________________________ 答案:(1)因?yàn)槌惺懿涣诵撵`的折磨和歷史的重負(fù),也是出于本能的對自己的保護(hù)。 (2)奧斯維辛的存在使人們正視歷史上人類曾經(jīng)犯下的滔天罪行,刺痛世人的良知,并使人們警惕那些邪惡卷土重來。 1.閱讀下面兩則材料,回答問題。 材料一:近年來清明節(jié)祭奠親友,一些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬,發(fā)展到燒紙電視機(jī)、紙數(shù)碼相機(jī),甚至燒紙汽車、紙別墅…… 材料二:今年清明節(jié)前,某市首個(gè)在線祭祀網(wǎng)站開通。清明節(jié)時(shí),許多市民紛紛登錄該網(wǎng)站,上傳紀(jì)念圖片,發(fā)布紀(jì)念文章,祭奠逝去的親友,表達(dá)哀思。 (1)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。 答:________________________________________ (2)你對上述現(xiàn)象有何看法?請簡要回答。 答:________________________________________ 答案:(1)示例:清明節(jié)祭奠親友的方式發(fā)生了變化。(或,清明節(jié)祭奠親友的方式體現(xiàn)了不同的觀念。) (2)示例:贊同網(wǎng)祭,摒棄陋習(xí)。通過網(wǎng)站祭奠已逝的親友,既便于表達(dá)哀思,又省時(shí)省力,減少環(huán)境污染,值得提倡。對于燒冥鈔、紙汽車、紙別墅等陋習(xí),則要加以正面引導(dǎo)。(可側(cè)重某一方面闡述,其他觀點(diǎn)言之成理亦可。) 2.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 狗是忠義、勇敢而又聰明的動(dòng)物。________,________。________,________。________,________,使狗成為人的得力助手。 ①專門訓(xùn)練軍犬、警犬,把狗用于軍事、案件偵破等方面 ②它的嗅覺細(xì)胞數(shù)量是人的24倍,可以分辨大約兩萬種不同的氣味 ③比如牧民的狗,為了保護(hù)羊群,敢于同惡狼猛斗 ④人們充分利用狗的這種特殊的天賦 ⑤狗可以聽到10萬赫茲以上的聲音 ⑥代替主人做一些危險(xiǎn)的事 A.③②①⑥⑤④ B.③⑥⑤②④① C.⑤④①③②⑥ D.⑤②④⑥①③ 解析:本題重點(diǎn)考查考生語言表達(dá)連貫和文章邏輯順序安排的能力,需要通讀全部文句,理清思路,把握文段內(nèi)容。注意前后的照應(yīng),③⑥照應(yīng)前文“忠義、勇敢”,⑤②照應(yīng)前文“聰明”,①照應(yīng)后文“狗成為人的得力助手”。注意指示代詞指代的內(nèi)容,④中的“狗的這種特殊的天賦”指代的就是前文③⑥⑤②的內(nèi)容。 答案:B- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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