三年級語文下冊 第二組 7 一個小村莊的故事教案2 新人教版.doc
《三年級語文下冊 第二組 7 一個小村莊的故事教案2 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級語文下冊 第二組 7 一個小村莊的故事教案2 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《一個小村莊的故事》教案2 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 初讀課文,學(xué)習(xí)生字,理解新詞。 教學(xué)過程: 一、板書課題 看到這個題目,你會產(chǎn)生哪些疑問? (這個小村莊什么樣?村莊里住著什么樣的人?村莊里有什么樣的事情發(fā)生?……) 二、教師范讀課文,整體感知課文內(nèi)容。 三、檢查自學(xué)生字、字詞情況。 1.指名讀課文,糾正讀音。 “斧”讀“fǔ”,不要讀成“f”或“fǒu” “造”讀“zo”,不要讀成“zho” 2.分析、識記字形。 “犁”上下結(jié)構(gòu),下邊是年“?!弊郑灰獙懗伞澳尽弊?。 “棟”左右結(jié)構(gòu),注意“棟”和“煉”的右半部分。 “具”中間是三橫,不要寫成兩橫。 “冒”這個字是上寬下窄,上扁下長;“冒”字的上部分不是“曰”字,第三、四筆的“橫”與兩邊是不相連的,可和下部分里邊的“橫”做比較。 3.難確定的部首。 犁:查“?!弊植? 具:查“八”字部 黎:查“禾”字部 4.理解詞語 斧頭:也叫“斧子”??持?、木等用的金屬工具,頭呈楔形,裝有木柄。 造犁:制作翻土用的家具。 不斷:連續(xù)不間斷。 拎起:用手提起。 裸露:沒有東西遮蓋。 一棟棟:一座座。 應(yīng)有盡有:應(yīng)該有的全都有了,表示一切齊備。 鋒利:(工具、武器等)頭尖或刃薄,容易刺入或切入物體。 黎明:天快要亮或剛亮的時候。 咆哮:形容水流的奔騰轟鳴,也形容人的暴怒喊叫。本文指洪水來勢迅猛,勢不可擋。 何處:什么地方。 包括:包含(或列舉各部分或著重指出某一部分)。 奇多:出人意料的多,或罕見、少有得多。 四、自由讀文,把你不明白的句子畫下來。 五、作業(yè) 1.寫生字、字詞。 2.讀書。 3.查找與環(huán)保有關(guān)的資料。 第二課時 教學(xué)目標(biāo): 1.有感情地朗讀課文,通過朗讀、交流,體會含義深刻的句子,悟出課文中蘊含著的道理。 2.利用文中的空白處,對學(xué)生進行思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,鍛煉學(xué)生的口頭表達能力。 3.交流資料,談感受。 教學(xué)過程: 一、自由讀文,了解故事內(nèi)容。 班內(nèi)匯報: ?。ㄟ@個故事講了一個小村莊的人們利用手中的斧頭亂砍亂伐,結(jié)果為自己家園創(chuàng)造的一切被洪水無情地奪走了。) 二、學(xué)習(xí)課文第一自然段,通過填補空白發(fā)展思維,培養(yǎng)想象,鍛煉口頭表達。 1.請一人讀第一自然段,大家想象一下,這個小村莊以前是如何的美麗? 2.班上交流,歸納如下: (在很久很久以前,有一個恬靜的小村莊,那里綠樹成蔭,樹木成林。綠茵茵的草坪上雪白的羊群撒歡地玩耍、嬉戲;牧羊人吹著笛子,悠揚的樂曲聲在碧藍的空中回蕩。不遠處有所小學(xué)校,從校園里傳出孩子們朗朗的讀書聲。大人們都在辛勤地建造著自己的家園。整個山村充滿了祥和的氣氛和勃勃的生機。) 三、學(xué)習(xí)課文2—6自然段,體會含義深刻的句子的意思。 1.過渡:是呀!多么美麗可愛的一個小村莊,為什么最后會消失呢? 請同學(xué)們默讀2—6自然段,把你讀懂的詞、句用“﹏”畫下來并作簡單批注。不懂的詞句用“—”畫下來,可在小組學(xué)習(xí)中解決,如果小組解決不了,提到班上解決。 2.小組討論,班上交流,歸納如下: 根據(jù)村莊里的人們的物質(zhì)生活需要,人們用鋒利的斧頭把一棵棵樹砍下來,一年年,一代代,山坡上的樹不斷減少,而裸露的土地不斷擴大,然而人們忽略了樹能防風(fēng)、固沙,不讓水土流失的作用。由于村民的無知與自私,造成了山坡上的植被被破壞,環(huán)境在不斷地惡化,最終受到了大自然嚴厲的懲罰——小村莊被咆哮的洪水卷走了,一切都沒有了。 3.拓展練習(xí):請同學(xué)們想象一下洪水來臨時小村莊什么樣?洪水過后又是什么樣? 班上交流,歸納如下: 萬馬奔騰般的洪水把僅剩下的幾棵樹連根拔掉。當(dāng)人們聽到可怕的響聲正準備逃命時,洶涌奔騰的洪水已沖垮了他們的房屋,沖走了他們辛辛苦苦換來的一切。不等呼救,他們已告別了人世,告別了美好的未來。洪水過后,原本美麗而恬靜的小村莊已成為一片廢墟。經(jīng)過這里的人和聽過這個故事的人都為此嘆息道:目光短淺也!罪有應(yīng)得也! 4.有感情地朗讀課文。 四、設(shè)計板書,練習(xí)表達。 請同學(xué)們根據(jù)課文內(nèi)容自己設(shè)計一個板書,然后給大家講解自己所設(shè)計的板書。 板書一: 樹木被斧頭一棵棵砍倒,變成了房屋、家具、工具、柴火等。突然有一天洪水來臨,使人們辛辛苦苦用樹木換來的一切都化為烏有。 板書(二) 斧頭使樹木變成了房屋、家具、工具等,而由于洪水的來臨,使這一切以及他們的幸福和生命消失得無影無蹤。 五、讀了這篇課文你想說些什么? 可以談體會,也可以說說手中的資料。 六、作業(yè) 1.讀課文。 2.寫一寫你讀此文之后的感受。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 三年級語文下冊 第二組 一個小村莊的故事教案2 新人教版 三年級 語文 下冊 第二 一個 村莊 故事 教案 新人
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-2498423.html