二年級體育下冊《廣播體操-腹背運動》教學(xué)設(shè)計.doc
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《廣播體操-腹背運動》教學(xué)設(shè)計 一、指導(dǎo)思想: 以體育《新課程標準》為依據(jù),積極貫徹“以人為本,健康第一”的教育理念,以學(xué)生的發(fā)展為目的,注重學(xué)生自主性,合作性學(xué)習(xí),營造一個寬松,愉悅,積極主動氛圍吸引學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)與鍛煉,使學(xué)生能正確地掌握廣播體操《希望風(fēng)帆》,鼓勵學(xué)生克服習(xí)慣性錯誤動作的障礙,讓學(xué)生體驗運動成動感,提高學(xué)生完成廣播體操《七彩陽光》的質(zhì)量。 二、教材分析: 廣播體操《七彩陽光》是小學(xué)體育課的一項重要教學(xué)內(nèi)容,動作簡單,鍛煉身體效果好,又不受器材條件限制,是行之有效,易于廣泛開展的一項體育活動,經(jīng)常組織小學(xué)生做廣播體操,對于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感,養(yǎng)成正確的身體姿勢,存進身體各器官的正常發(fā)育,增強體質(zhì)具有重要的意義。 三、學(xué)情分析: 一年級學(xué)生對體育課特別感興趣,在課堂上有較強的表現(xiàn)欲望和競爭意識,樂學(xué),好動,愛模仿,喜歡玩是他們的優(yōu)點,但他們對技術(shù)動作認知比較粗淺,無意注意較強,對體育活動的興趣和熱情來得快去得也快,難以持久,又是他們的特點。這節(jié)課對于學(xué)生,在學(xué)習(xí)了前五節(jié)廣播體操的基礎(chǔ)上,有了一定的協(xié)調(diào)能力,再加上動作的簡單,相信同學(xué)們很快就能學(xué)會。 四、教學(xué)目標: 1.能夠積極參與到廣播體操的練習(xí)中,主動,大膽地展示自己學(xué)會的動作。 2.通過練習(xí),使80%的學(xué)生能正確掌握廣播體操-腹背運動的動作。 3.培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、果斷的意志品質(zhì)和相互學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。 五、教學(xué)重難點 重點:動作協(xié)調(diào)、到位 難點:習(xí)慣性錯誤動作,難以完全糾正。 教學(xué)內(nèi)容 1、廣播體操《希望風(fēng)帆-腹背運動》 2、游戲:愛的抱抱 3、柔韌性練習(xí) 教學(xué)重點 動作協(xié)調(diào)、到位 教學(xué)難點 習(xí)慣性錯誤動作,難以完全糾正 教 學(xué) 目 標 1.能夠積極參與到廣播體操的練習(xí)中,主動,大膽地展示自己學(xué)會的動作。 2.通過練習(xí),使80%的學(xué)生能正確掌握廣播體操-腹背運動的動作。 3.培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、果斷的意志品質(zhì)和相互學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。 課序 課的內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 組織和要求 次數(shù) 時間 強度 準 備 部 分 基 本 部 分 基 本 部 分 結(jié) 束 部 分 一、課堂常規(guī) 三、復(fù)習(xí)1-5節(jié)廣播體操 四、學(xué)習(xí)腹背運動 預(yù)備姿勢:直立 第一個八拍: 1-2左腳向側(cè)一步成開立(稍寬于肩),同時兩臂經(jīng)前至上舉(掌心向前) 3-4上體前屈90度,同時兩臂側(cè)舉,抬頭 5-8上體下振一次,抬上體,同時兩臂經(jīng)內(nèi)向外繞環(huán)至體側(cè),還原成直立 第二個八拍: 1-2全蹲,兩手扶膝(掌心向下,指尖相對),稍低頭 3-4還原成直立,兩臂經(jīng)側(cè)至側(cè)上舉(掌心向前) 5左臂屈肘90度 6左臂還原至側(cè)上舉,右臂屈肘90度 7-8還原成直立 第三和、四個八拍:同第一、二個八拍,但方向相反 第五至八個八拍:同第一至第四個八拍 五、游戲: 愛的抱抱 規(guī)則:同學(xué)們圍成一個圈,聽著音樂,在慢跑中聽到老師喊出一個數(shù)字,就抱成相應(yīng)的數(shù)字,輸?shù)耐瑢W(xué),學(xué)大象轉(zhuǎn)3圈。 六、放松拉伸練習(xí): 七、總結(jié) 八、師生再見 1.整隊集合(吹哨,倒計時5秒,立正,跨立,向前看齊-向前看,各列報數(shù),123-321,1234567-看看哪組最整齊,表揚鼓勵) 2.課堂引入:同學(xué)們,上一節(jié)課,是上個星期了,我們學(xué)到廣播體操的第五節(jié),時間過的比較久了,大家有沒有忘記?現(xiàn)在我們跟著音樂一起復(fù)習(xí)一下,還是第一次聽到這個音樂,大家注意力集中,看誰能第一次就跟上音樂,而且動作漂亮。 3.播放音樂,教師領(lǐng)做,語言帶動練習(xí)氣氛 引入新課:“同學(xué)們,剛剛聽到音樂里第六節(jié)是什么運動?腹背運動,這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)在這節(jié)操??茨莻€小朋友學(xué)得最快?能獲得這個節(jié)的“廣播體操之星” 教師分節(jié)分步驟進行講解示范 把重點和難點部分多講解示范帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí) 帶領(lǐng)學(xué)生分解練習(xí)慢節(jié)奏完整練習(xí) 教師喊口令學(xué)生練習(xí),個別糾錯 帶領(lǐng)學(xué)生完整練習(xí) 擇優(yōu)展示 予以鼓勵 教師講解游戲方法和規(guī)則 組織學(xué)生排好游戲隊伍 教師講解示范動作 引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)相互評價 向?qū)W生再見 1.排成四路縱隊,精神飽滿,注意力集中。 2.認真聽講 3.跟著老師集體練習(xí),認真聽音樂進行練習(xí),動作規(guī)范到位,不搶口令,做到動令一致。 學(xué)生模仿 并注意細節(jié) 學(xué)生加深對重點難點部分的記憶 學(xué)生跟著老師節(jié)奏練習(xí) 學(xué)生練習(xí)及時改正錯誤 學(xué)生重要練習(xí) 積極參與 勇于展示 學(xué)生認真聽取游戲的方法和規(guī)則 注意力集中,積極參與 充分拉伸各關(guān)節(jié)韌帶 自我總結(jié) 相互評價 向老師再見 組織:四路縱隊 要求:集合快、靜、齊,口令聲音響亮。 組織: 四列橫隊 成廣播體操隊形散開。 要求:隊伍整齊,動作有力到位。 組織:一個圓圈 要求:注意力集中,注意安全。 組織:一個圓圈 組織:四路縱隊 1 1 2 4 1 1 1 2 1 5 20 5 4 2 1 低 低 中 中 中上 中上 中 低 低- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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