2019秋五年級語文上冊《再見了親人》隨堂練習(xí) 魯教版.doc

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再見了，親人 三、閱讀。（30分） 再見了，親人（片段） 大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們?nèi)鄙偈卟?，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼嗎？ 再見了，親人！再見了，親愛的土地！ 列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。 再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起! 1、選擇最合適的答案，把編號寫在括號內(nèi)。（2分） （ ）①“您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼嗎？”中“這樣高的代價”指的是什么？ A、這句話用反問的語氣強調(diào)肯定了以大嫂為代表的朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士比山還高比海還深的情誼。 B、朝鮮大娘為了給志愿軍挖野菜付出了血的代價——被敵人的炮彈炸斷了腿。 C、朝鮮大嫂為了給志愿軍挖野菜傾家蕩產(chǎn)，表現(xiàn)了朝鮮人民對志軍的深情厚誼。 D、朝鮮大嫂為了給志愿軍挖野菜付出了血的代價——被敵人的炮彈炸斷了腿。 （ ）②“已經(jīng)送了幾十里”這句說明了什么？ A、大娘送別的路程很長。 B、大娘和志愿軍的情誼深厚。 C、送別的路程很長，朝鮮人民和志愿軍的情誼深厚。 D、大嫂和志愿軍的依依惜別，大嫂想跟志愿軍走。 3、大嫂為志愿軍付出這樣高的代價，請你結(jié)合課文和資料，想象一下志愿軍為朝鮮人 民做了哪些事？（3分） 答： 4、為什么志愿軍和朝鮮人民要互稱親人呢？（4分） 答： 5、在這依依惜別的時刻，朝鮮大嫂會對志愿軍戰(zhàn)士講些什么？（不少于30字）（4分） 附：參考答案 1、①D ②C （4分） 2、學(xué)生言之有理即可。（3分） 例：戰(zhàn)爭時期，浴血奮戰(zhàn)，趕走侵略者?？姑涝笃?，志愿軍留守部隊，為朝鮮重建了橋梁，鐵路，完善了戰(zhàn)備地下通道，完成了很多基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，為朝鮮以后的建設(shè)打下了基礎(chǔ)。 3、學(xué)生言之有理即可。（4分） 參考： 在漫條的歲月中，在血與火的戰(zhàn)場上，志愿軍與朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，生死與共，結(jié)下了深情厚誼，雖然不是親人，但勝似親人。 1、朝鮮人民為志愿軍付出了血的代價、生命的代價；大娘為了志愿軍失去了唯一的孫子，小金花為了志愿軍叔叔失去了媽媽，大嫂為了志愿軍失去了雙腿，這都是足以表明朝鮮人民對中國人民的友誼，所以志愿軍稱朝鮮人民為“親人”。 2、同時，在這片土地上也灑下了志愿軍與朝鮮人民并肩戰(zhàn)斗的鮮血，還長眠著許許多多的中華民族優(yōu)秀兒女，所以朝鮮人民也稱志愿軍為“親人”。 注：必須從兩方面回答，回答到其中一方面得1.5分，回答到兩方面得3分，語言有條理得1分。 4、學(xué)生言之有理即可。（4分） 例：志愿軍同志，我為了親人受傷又算什么呢？比起你們來，真是差遠了。八年來，你們幫助我們打擊侵略者，重建家園，你們付出了多大的代價??！沒有志愿軍，哪有我們今天？你們要走了，我一定要送送你們！這片土地有你們的深情，也包含著我們對你們的深情！再見了，親人。