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1、基本信息
年級(jí)
二年級(jí)
學(xué)科
語(yǔ)文
教學(xué)方法
教師
龐艷壘
單位
周口市西華縣址坊鎮(zhèn)址坊小學(xué)
課題名稱
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二組5.一株紫丁香第一課時(shí)教案
教學(xué)目標(biāo)
1．知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。
2.能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會(huì)師生之間的深厚感情3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：樹(shù)立起尊敬老師的愿望。
教學(xué)的重點(diǎn)是：在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上能正確、流利、有感情地朗讀課文.
教學(xué)難點(diǎn)是：讓學(xué)生通過(guò)朗讀來(lái)體會(huì)師生之間的深厚感情，培養(yǎng)他們尊敬、熱愛(ài)老師的思想感情。
教學(xué)過(guò)程
（一）情境渲染，啟動(dòng)情感配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，教師用
2、深情的語(yǔ)言導(dǎo)入：老師像一支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是汗水；老師像一艘航船，載著我們駛向知識(shí)海洋。 看著辛勤工作的老師，有一群可愛(ài)的孩子們?yōu)槔蠋熢韵铝艘恢曜隙∠?，這是為什么呢？ 讓我們一塊兒學(xué)習(xí)課文《一株紫丁香》。
（二）初讀課文，整體感知
1、看課文紫丁香插圖，誰(shuí)能向大家介紹紫丁香？
2、看課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察。
①你從畫面上看到了什么？能給大家說(shuō)說(shuō)嗎？（圖上畫了一株紫丁香，一位老師正在臺(tái)燈下備課、批改作業(yè)……）
②想象：如果你看到這個(gè)情景，你會(huì)為老師做些什么？ 現(xiàn)在就讓紫丁香為我們做這一切吧。紫丁香是怎樣和老師做伴的？紫丁香為老師做了什么呢？
（三）自讀課文，
3、整體感知
1、提出自讀要求：
①看清拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
②畫出生字、生詞多讀幾遍。
③把不理解的為詞句或問(wèn)題標(biāo)出來(lái)。
2、學(xué)生匯報(bào)自讀情況
①同桌互讀課文，檢查讀音是否正確。
②小組合作學(xué)習(xí)，互相認(rèn)讀生字、新詞，把自己不理解的內(nèi)容或問(wèn)題提出來(lái)討論。
③抽檢識(shí)字和朗讀情況，教師重點(diǎn)指導(dǎo)較難讀準(zhǔn)的兒化音、翹舌音、后鼻音。
3、齊讀課文。
（四）合作交流，讀中感悟
1、自由輕聲讀課文。想一想：紫丁香為老師做了些什么？用“ ”畫出相應(yīng)的句子。
2、小組交流，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么，合作完成口頭填空：我們?cè)韵乱恢曜隙∠?，為的是讓綠色的枝葉夜夜＿＿＿＿；是讓沙沙的綠
4、葉兒聲幫你＿＿＿＿；讓滿樹(shù)盛開(kāi)的小花感謝你＿＿＿＿；讓花香飄進(jìn)你＿＿＿＿的夢(mèng)里。
3、這些都是小朋友美好的心愿，他們多想把這些心愿說(shuō)給老師聽(tīng)??！請(qǐng)你把課文再讀一讀，讀出感情。
4、在小組里讀一讀，互相評(píng)議，看看誰(shuí)讀得好。
5、全班交流。
6、讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)伙伴，配上動(dòng)作朗讀全詩(shī)。
7、配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，請(qǐng)學(xué)生推薦讀得好的同學(xué)上臺(tái)朗讀表演。
（五）積累背誦，加深感悟。1、自讀自背。2、借助多媒體演示嘗試背誦。3、嘗試背誦。
板書(shū)設(shè)計(jì)
一株紫丁香 伸進(jìn)窗口 給你唱歌 盛開(kāi)花兒 香飄入夢(mèng) 愛(ài)老師
作業(yè)或預(yù)習(xí)
1.搜集有關(guān)尊師愛(ài)師的詩(shī)歌、句子。 2.背誦課文。 夜夜做伴 5、一株紫丁香消除疲倦愛(ài) 感謝掛牽
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二組5一株紫丁香第一課時(shí)教案
