三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 20 美麗的小興安嶺教案1 新人教版.doc
《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 20 美麗的小興安嶺教案1 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 20 美麗的小興安嶺教案1 新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《美麗的小興安嶺》 ◆ 教材分析 《美麗的小興安嶺》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊(cè)的一篇文章。這組教材是圍繞著“壯麗的祖國(guó)山河”這個(gè)專題編寫的。《美麗的小興安嶺》這篇課文講述了我國(guó)東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn),作者按總——分——總的順序來寫的,而在分的過程中又是按四季的順序,抓住景物的特點(diǎn),濃筆重彩地描繪了小興安嶺的景色,抒發(fā)了作者熱愛壯麗河山的感情。 ◆ 教學(xué)目標(biāo) ◆ 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產(chǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情; 2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)15個(gè)生字,掌握生字新詞; 3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的小節(jié); 4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者按四季變化的順序,抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法。 【過程與方法目標(biāo)】 學(xué)生朗讀感悟,合作探究。 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,體會(huì)文章描寫的祖國(guó)山河的美麗景色。 ◆ 教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 體會(huì)作者按四季變化的順序,抓住每季特點(diǎn)觀察的方法。 【教學(xué)難點(diǎn)】 體會(huì)課文中用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)的優(yōu)美句子。 ◆ 課前準(zhǔn)備 ◆ 掛圖、投影片、生字卡片。 ◆ 教學(xué)過程 ◆ 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 1、啟發(fā)談話,借助地圖介紹小興安嶺的有關(guān)資料。 2、學(xué)生交流收集的有關(guān)小興安嶺的圖片、文字資料。小興安嶺:是黑龍江省自西北向東南走向的山脈,海拔600-1000米,長(zhǎng)約400千米。 二、初讀課文,整體感知 自讀要求: 1、自由讀課文。讀后用鉛筆畫出生字新詞。 2、把課文讀通順、讀流利。 3、邊讀邊思考,提出不懂的問題。讀后交流:你讀懂了什么?有什么收獲?小興安嶺給你留下了怎樣的印象? 三、再讀課文,質(zhì)疑問難 組織學(xué)生認(rèn)真默讀課文,圈點(diǎn)勾畫,然后交流有什么問題需要同學(xué)、老師的幫助。歸納主要問題:為什么說小興安嶺是美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)。 1、自由讀課文第一小節(jié),思考:讀了這一段,你們都知道了什么? 2、默讀第一小節(jié),想一想,從幾個(gè)地方看出樹很多?出示紅松、白樺、櫟樹的圖片,認(rèn)識(shí)這些樹木,了解各自的特點(diǎn)。 3、練習(xí)朗讀,體會(huì)“綠色的海洋”的美麗。 四、作業(yè) 1、書寫生字新詞; 2、正確、流利地朗讀課文。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查 1、出示部分生字卡片,學(xué)生認(rèn)讀。 2、小興安嶺什么最多?朗讀第一小節(jié)。(板書:林海) 二、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,知道小興安嶺美在哪里。 2、通過有感情地朗讀課文,感受小興安嶺的美,體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確。 三、學(xué)習(xí)第二小節(jié) 1、(出示春天景物投影片)這一小節(jié)主要描寫了這些景物。它們是按順序列出的。 2、指名朗讀課文,思考:這些景物什么樣? 3、理解描寫樹木的句子。 (1)讀這一句,想想:春天的樹長(zhǎng)得什么樣? (2)出示句子,比較理解作者用詞的準(zhǔn)確。 春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。 春天,樹木長(zhǎng)出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。 (3)指導(dǎo)朗讀這句話。 4、其它景物各是什么樣?學(xué)生自學(xué)匯報(bào)。 5、看圖想像春天的畫面,感悟春天的美。 6、學(xué)生有感情地朗讀這一小節(jié)。 四、學(xué)習(xí)第三小節(jié) 1、大聲朗讀這段話,像學(xué)習(xí)春天的一段一樣,按順序一句一句找景物,用“__”畫下來,對(duì)照?qǐng)D畫說出夏天主要描寫了哪些景物。 2、再次朗讀,思考這些怎么樣,怎么美?并提出不懂的問題。 3、學(xué)生自學(xué)匯報(bào)。 4、練習(xí)朗讀。 五、以自學(xué)為主,學(xué)習(xí)第五、六小節(jié) 1、觀看錄像,激發(fā)興趣。 2、學(xué)生自學(xué): (1)體會(huì)秋天和冬天的美,找出秋天、冬天各主要描寫了哪些景物? (2)再讀這兩段話,把你的感情讀出來。 3、秋天。重點(diǎn)理解秋天“飛舞”的落葉和豐碩的“寶”,體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確,并感情朗讀。 4、冬天。重點(diǎn)體會(huì)“刮”的準(zhǔn)確,并感情朗讀。 六、總結(jié) 總結(jié)小興安嶺一年四季樹木的特點(diǎn)。 七、齊讀最后一小節(jié) 八、學(xué)習(xí)拓展 兩者任選一道: 1、你最喜歡小興安嶺哪個(gè)季節(jié)的景色,有感情地朗讀并背誦下來。 2、把你最喜歡的季節(jié)的景色用你手中的畫筆畫出來。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 20 美麗的小興安嶺教案1 新人教版 三年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第六 單元 美麗 小興安嶺 教案 新人
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-2522668.html