2019秋一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第11課 家人的一天教案 未來版.doc

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3.家人的一天 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.做個(gè)小采訪，了解一下家里人。 2.了解家人的一天，體會(huì)父母的辛苦。 3.學(xué)會(huì)做一些自己該做的事，替父母分擔(dān)家務(wù)活。 4.學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的感激與愛。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.了解家人的一天，體會(huì)父母的辛苦。 2.學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的感激與愛。 教學(xué)課時(shí)：三課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：課前小采訪 教學(xué)過程: 第一課時(shí) 1、 談話導(dǎo)入 師：孩子們，生命是父母賦予我們的第一樣?xùn)|西，而家是父母給予我們的第二樣?xùn)|西，因?yàn)橛屑?，我們才?huì)感到？ 生：溫暖、幸福、安全、可靠。 師：說得真好！可你們知道爸爸媽媽為了家付出了來了多少艱辛嗎？今天就讓我們走進(jìn)他們的生活去更深的了解他們吧。（課件出示課題） 2、 小調(diào)查，了解家人 課前孩子們都對(duì)家人做了小采訪，你記住家人的生日了嗎？他們的愛好是什么呢？我們先來交流交流。 1.小組交流。 2.各小組派代表上臺(tái)交流。 3.在課本42頁寫下來， 3、 了解家人的一天，深入體會(huì) 1.小組內(nèi)交流課前調(diào)查的家人的一天記錄表（課本42頁）。 2.指名上臺(tái)交流。 3.孩子們談感受。 4． 總結(jié)：是啊，通過對(duì)父母一天工作的了解，孩子們更加深入地了解了父母持家的辛苦，那我們應(yīng)該怎么做呢？自由發(fā)言。 第二課時(shí) 1、 導(dǎo)入 孩子們，上節(jié)課我們了解了家人的一天，體會(huì)了爸爸媽媽持家的辛苦，今天我們跟隨小星星去找媽媽吧，板書課題。 2、 看圖聽故事，了解媽媽的辛苦 1.孩子們看圖聽故事。（課本43頁） 2.跟老師講述故事。 3、 想一想，議一議，明事理 銀水滴應(yīng)該送給誰？為什么？學(xué)生開火車說自己的感受。 第三課時(shí) 1、 導(dǎo)入： 孩子們，我們了解了父母的一天，發(fā)現(xiàn)父母為我們做了很多事情，那你們有什么想法？對(duì)，我們也應(yīng)該做自己該做的事，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《家人的一天》 ，板書課題，同時(shí)課件出示。 2、 向自己想做的事情挑戰(zhàn) 1.想一想，哪些事情是自己應(yīng)該做的？ 2.大膽交流。 3.畫一畫，寫一寫，課本44頁。 3、 學(xué)學(xué)、做做、議一議 1.指導(dǎo)孩子們看課本45頁，學(xué)習(xí)疊被子、洗襪子、洗水果的方法。 2.說說你還能做哪些家務(wù)活呢？ 3.想一想，為什么這些事情要自己做？學(xué)生自由說。 4、 小結(jié)： 父母的恩情如何報(bào)答，我們?cè)谥苣└龈嗟氖拢热鐠叩?、自己洗澡、洗書?.........，因?yàn)檫@樣做可以讓我們做事認(rèn)真，不給別人添麻煩，課件出示。