蘇教版五年級科學下冊 教學計劃

上傳人:努**** 文檔編號:25281340 上傳時間:2021-07-22 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:53.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
蘇教版五年級科學下冊 教學計劃_第1頁
第1頁 / 共3頁
蘇教版五年級科學下冊 教學計劃_第2頁
第2頁 / 共3頁
蘇教版五年級科學下冊 教學計劃_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

8 積分

下載資源

資源描述:

《蘇教版五年級科學下冊 教學計劃》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版五年級科學下冊 教學計劃(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2018-2019學年度第二學期五年級科學教學計劃 一、基本情況分析: 經(jīng)過兩年半的科學學習大部分學生平時在科學學習上態(tài)度較好,積極性較高。但是部分學生的動手實踐能力較弱。本學期在學生已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過主動探索知識發(fā)生和發(fā)展的過程,發(fā)展他們對科學的理解、思維能力、創(chuàng)造能力以及多方面的科學素養(yǎng)。 二、教材分析 蘇教版《科學》五年級下冊教材共分六個單元,總課時28課時。本冊教材從探究對象上看,突出了認識事物的結(jié)構(gòu)與功能、認識事物的相互關(guān)系、認識事物變化的一般規(guī)律。關(guān)于“簡單機械”和“形狀與結(jié)構(gòu)”的內(nèi)容,重點體現(xiàn)事物的結(jié)構(gòu)和功能;“大腦”突出神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能;“生物的繁殖”突出

2、事物變化的一般規(guī)律。從探究水平上看,應(yīng)在教師引導和指導下,加大學生自主探究的力度,給孩子更多一點自主權(quán)。從過程與方法上看,注重定量的觀察與測量,指導學生搜集證據(jù)和信息資料,突出解釋與用模型解釋的訓練,注重相互之間的交流與質(zhì)疑,并有一些設(shè)計與制作的活動。 在孩子們生活的周圍都存在著各種各樣的簡單機械,這些簡單機械的相互組合形成的神奇機器,無時無刻不在引起孩子們的興趣和關(guān)注。 第一單元《神奇的機械》就是要引導、鼓勵孩子們對生活中一些典型的簡單機械進行探究,讓他們通過一個個親歷的活動,探索簡單機械的秘密,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用它們的規(guī)律,體驗成功的樂趣。 第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》是在學生已經(jīng)學習了常見材料、常

3、見力的基礎(chǔ)上,通過“別有洞天”的探究活動,形成形狀與結(jié)構(gòu)的初步認識,掌握科技制作的初步技能,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新興趣、創(chuàng)新膽量。同時通過學生尋找“形狀與結(jié)構(gòu)”在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,真正感覺科學技術(shù)在人類發(fā)展、社會進步中的重要作用。 第三單元《它們是怎樣延續(xù)后代的》圍繞“怎樣延續(xù)后代的”這個話題,比較全面地討論了植物、動物、人的繁殖問題。通過一系列的活動,使學生認識到繁殖是生命的共同特征,體會到生命來之不易,從而產(chǎn)生珍惜生命、熱愛生活的感情。 第四單元《巖石與礦物》(原安排在四年級下冊,《晝夜與四季》在小學不再學習)主要是讓學生運用多種感官、多種方法探究常見巖石的特征,通過看圖討論、閱讀資

4、料,初步了解巖石是怎樣形成的;還要讓學生了解礦物的特征,知道它們的性質(zhì)和用途;另外要讓學生知道科學是一把雙刃劍:利用巖石與礦物在造福人類的同時,也在破壞著環(huán)境;巖石與礦物資源在日益枯竭,我們一定要保護它們。 第五單元《交流與質(zhì)疑》,屬于新編教材的科學探究過程技能學習與訓練的內(nèi)容,本單元教學首先讓學生弄清楚什么是交流與質(zhì)疑,接著讓學生通過圖片閱讀、范例示范以及討論交流明白如何與同伴去交流,怎樣去質(zhì)疑。 三、教學目標 1、指導學生探究力在傳遞過程中的變化,從而認識簡單機械,了解機械的作用和用途。 2、引導學生了解形狀與結(jié)構(gòu)的初步知識,掌握科學技術(shù)制作的初步技能。 3、認識動植物繁殖方

5、式的多樣性和人類進行繁殖和哺育后代的方式,增強學生珍愛生命、熱愛生活的情感。 4、讓學生通過多種感官、利用多種方法探究巖石的特征和礦物的性質(zhì),初步了解巖石的形成和礦物的用途。 5、知道大腦在人的語言、思維、情感方面的作用,知道大腦是人體生命活動的總指揮部。 6、學生學會交流和質(zhì)疑,使學生在交流與協(xié)作中進步,在質(zhì)疑與批判中成長。 四、教學重點、難點 重點:神奇的機械、它們是怎樣延續(xù)后代、人體的司令部 難點:形狀與結(jié)構(gòu)、巖石與礦物 五、教學措施 1、認真落實每一節(jié)課,使學生用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。 2、悉心地引導學生的科學學習活動,讓探究成為學生科學學習的主要方式,讓學

6、生在相互交流、合作、幫助、研討中學習。 3、充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學,提高課堂效率。 六、教學進度 周次 日期 教學內(nèi)容 備注 1 2.20~2.22 1、什么叫機械 2 2.25~3.01 2、怎樣移動重物 3、斜坡的啟示 3 3.04~3.08 4、擰螺絲釘?shù)膶W問5、國旗怎樣升上去 4 3.11~3.15 6、自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘 5 3.18~3.22 第一單元復習總結(jié) 6 3.25~3.29 1、折形狀 2、搭支架 7 4.01~4.04 3、建橋梁 4、造房子 清明放假 8

7、 4.08~4.12 第二單元復習總結(jié) 9 4.15~4.19 1、不用種子也能繁殖嗎2、動物怎樣繁殖后代 10 4.22~4.26 3、我是怎樣出生的 第三單元復習總結(jié) 11 4.29~5.03 1、認識常見巖石 五一放假 12 5.06~5.10 2、認識礦物的性質(zhì)3、日益減少的礦物資源 13 5.13~5.17 第四單元復習總結(jié) 14 5.20~5.24 1、大腦 2、神經(jīng) 15 5.27~5.31 3、感覺 第五單元復習總結(jié) 16 6.03~6.06 1、交流 端午放假 17 6.10~6.14 2、質(zhì)疑 第六單元復習總結(jié) 18 6.17~6.21 期末復習 19 6.24~6.28 期末復習

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!