五年級科學下冊 第2單元《形狀與結構》測試題2 蘇教版.doc

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第二單元 形狀與結構 班級 姓名 等級 （時限：４０分鐘） 一、填空： 1、物體有各種形狀，單大多數是由 、 、 、 等4種基本的簡單形狀構成的。 2、把薄的材料用不同的方式 或 ，可以提高承受力。 3、結構由結實的支架構成， 支架穩(wěn)固、結實，所用材料最少。 4、著名的趙州橋是 結構，上海的黃浦大橋是 結構。 二、選擇題： 1、最不容易變形的支架是（ ） A、三角形 B、正方形 C、圓柱形 2、平板橋、拱橋、吊橋是按橋的（ ）分類的。 A、材料 B、作用 C、形狀 3、（ ）結構最穩(wěn)定。 A、六邊形 B、五邊形 C、三角形 4、鐵塔、鐵架橋屬于（ ）結構。 A、薄殼 B、框架 C、實心 5、被稱為“鋼鐵巨人”的艾菲爾鐵塔在（ ） A、法國 B、意大利 C、澳大利亞 三、判斷 1、薄的材料折疊成不同的形狀，承受力會有所改變。 （ ） 2、在正方形和六邊形支架中間加上一根橫梁，使其形成兩個三角形，可以加強支撐力。（ ） 3、無論古代還是現代，不管是平房還是樓房，房子的主要功能都是避暑御寒。 （ ） 4、人們從一些動植物的形狀中得到啟發(fā)，設計了柱壯鋼管、瓦楞紙、殼題建筑。 （ ） 5、蛋殼又輕又薄，根本承受不了多大的力。 （ ） 6、趙州橋是平板橋。 （ ） 7、吊車起重臂的支架結構只是為了美觀。 （ ） 8、三角形組成的結構不但牢固穩(wěn)定，而且用料最少。 （ ） 四、列舉題：生活中有好多設計成U形、I形、H形、X形、圓桶形、正方體、三角體，請各舉一例。 形狀 U形 I形 H形 X形 圓桶形 正方體 三角體 生 活 中 的 物 品 五、簡答題 1、物體的形狀與承受力是怎樣的關系？ 2、燈架、折疊凳、梯子為什么要設計成三角形支架？它們有什么共同的特點？ 六、實驗題 問題：把紙折成不同邊的桶形，豎直放，比較它們的承受力會怎樣？ 猜想假設： 。 設計實驗：保持不變的量： 改變的量： 實驗記錄： 紙桶行狀 預測 實際測試結果 三邊形 四邊形 六邊形 圓桶形 實驗結論：通過以上研究，我知道： 。 二單元答案 一、1錐形、臺形、柱形、球形2折疊、彎曲3三角形4拱形、斜拉吊橋 二、1 A2C 3C 4B5 A 三、1、√2、√3、√4、√5、╳6、╳7、╳8、√ 四、五、 1、物體的形狀與承受力是怎樣的關系？ 答：把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的承受力。而且，折疊或彎曲的形狀不同，其承受力也是不相同的。一般情況下，邊數越多的形狀物體的承受力越大，即圓形、圓柱體的承受力最強。 2、燈架、折疊凳、梯子為什么要設計成三角形支架？它們有什么共同的特點？ 答：它們之所以都設計成三角形支架，是因為三角形的支架最省材料，也最牢固。 它們的共同特點是：都是三角形支架結構、都最省材料、最結實、最牢固。 六、實驗題 問題：把紙折成不同邊的桶形，豎直放，比較它們的承受力會怎樣？ 猜想假設：圓桶形的承受力最強。 設計實驗：保持不變的量：紙的規(guī)格、每一個重物的大小 改變的量：紙折成的形狀 實驗記錄： 紙桶行狀 預測 實際測試結果 三邊形 四邊形 六邊形 圓桶形 實驗結論：通過以上研究，我知道：圓桶形壯的紙承受力最強。 科學六年級上冊第二單元練習題一 一、選擇 1、下面能增加紙的抗彎曲能力的翩翩少年是（ ）。 A增加紙的厚度 B減小紙的厚度 C增加紙的光滑度 D讓紙變得更粗糙 2、下面不能增加紙的抗彎曲能力的形狀改變是（ ）。 A、— B、W C、T D、U 3、下面（ ）物品沒有利用到拱形原理。 A圓頂屋頂 B趙州橋 C金字塔 D乒乓球 4、下面（ ）框架最牢固。 AΔ B□ C◇ D∏ 二、填空 1、像紙這樣的薄形材料抵抗彎曲的性能都較差，增加（ ）能顯著提高材料的抗彎曲能力，所以在建筑中廣泛采用厚度很大的橫梁來承受巨大的重力。 2、根據實驗，我們知道了，要改變薄形材料的形狀可以增加抗彎曲能力，比如把“—”形狀彎折成（ ）或者（ ）等。 3、在拉索橋的活動中，當我們把繩子拉的平直些時，感覺力（ ）。 三、綜合 1、下面一位同學在做紙的厚度與抗彎曲能力大小的測試記錄，請你根據他的記錄，繪制紙的厚度與抗彎曲能力的關系圖： 紙的厚度 1 2 3 4 抗彎曲能力的大?。ɑ匦吾様盗浚? 2 5 7 10 回形針的數量（個） 紙的厚度 2、畫出拱形受到壓力時的受力情況。 3、請在下面的框架中增加桿子使它變得堅固。 4、你認為高塔不容易傾倒的原因是什么？ 六年級科學上冊---形狀與結構復習題 第二單元：形狀與結構 一、填空 1、紙的厚度與紙條的抗彎曲能力大小的關系是：（越厚抗彎曲能力越強）； 紙的寬度與紙條的抗彎曲能力大小的關系是：（越寬抗彎曲能力越強）。 2、試驗發(fā)現：薄形材料的“一”字形形狀，通過改變 后可以增強它的抗彎曲能力。 3、 建房時承重橫梁的安放是橫著還是立著，理由是 。（立放理由：立放厚度大可以增強抗彎曲能力）。 4、 趙州橋是一座長壽的石拱橋。拱形受力時能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形各部分收到壓力時會產生 ，如果能抵住拱形的 （外推力）。 ，拱就能承受巨大的壓力。 5、鍋蓋、安全帽、天文觀測臺的形狀都叫 。它有拱形承受壓力的特點，而且不產生向外推的力。你知道生物體中的拱形和其他拱形嗎？（圓頂形）；球形在各個方向上都可以看成（拱形），這使得它比任何形狀都要（堅固）。 6、框架結構是應用最廣泛的一種結構，他的優(yōu)點是：省材料而又能達到很高的強度。 7、 三角形和四邊形是最基本的框架結構，我們通常用三角形來加固框架的原因是它具有（穩(wěn)定性） 。8、高塔不傾倒的秘密是： 。（上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好）。 9、拉索橋分為： 和 。（斜拉橋和懸索橋）。 10、拉索橋通常由 、 、 組成。（鋼纜、橋塔和橋面）。 11、拱形結構又叫推力結構。它的特點是把受到的壓力分解成向下的壓力和向外的推力，是所有結構中唯一產生外推力的結構。 12、三角形具有穩(wěn)定性；四邊形具有不穩(wěn)定性。 13、鋼索橋能承受巨大的拉力，大大增加了橋的跨越能力。 14、同樣多的材料做成空心管狀比做成實心的棒狀抗彎曲能力強。 15、“工”字型鋼材像兩個背靠背的槽鋼，又像四個“L”形鋼材對稱組成。如果承受同樣的重量，把鋼材做成“工”字形比做成矩形要節(jié)省鋼材一半以上。 16、房屋結構中的“柱”和“梁”，梁比柱容易彎曲。增加梁的寬度可以增加抗彎曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗彎曲能力。 17、圓頂形、球形等有和拱形相似的特點，可以承受很大的壓力。 二、簡答題 1、用手彎曲尺子，平著易彎，立著不易彎。為什么？（厚度比寬度更能提高抗彎曲能力） 2、把薄板形材料折成V、L、U、T、或工字等形狀為何增加了抗彎曲能力？（折成這些形狀實際上都是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度。減少材料的寬度雖然降低了一些抗彎曲能力，但增加厚度就大大增強了材料的抗彎曲能力） 3、在不增加材料的情況下怎樣將平板形增強抗彎曲能力？（做成V、L、U、T、或工字等形狀） 4、為何拱形能承載很大的重量？（拱形能把壓力向下向外傳遞給相鄰的部分） 5、高塔的哪些特點使它不易倒？（上小下大、上輕下重）。 6、為何細細的麥桿能夠支持得住比它重得多的麥穗呢？（同樣多的材料做成空心管狀比做成實心的棒狀抗彎曲能力強，而麥桿是空心的。） 第一單元《機械與工具》練習題 第一單元《機械與工具》練習題 一、填空。（25分） 1、（ ）是最簡單的機械，它有三個點，即（ ），用字母（ ）表示；（ ），用字母（ ）表示；（ ），用字母（ ）表示。 2、杠桿是不是省力，與它的三個點的（ ）有關系。 3、螺絲刀的刀柄比刀桿要（ ）一些，刀柄上還有（ ），這可以（ ）。 4、輪軸的軸相同時，輪越（ ）越（ ）；輪相同時，軸越（ ）越（ ）。 5、動滑輪能（ ），但不能（ ）。 6、定滑輪能（ ），但不能（ ）。 7、滑輪組的作用是（ ）。 8、樓梯應用了（ ）的機械原理，有（ ）作用。 9、杠桿的作用有①（ ）、②（ ）、③（ ）。 二、解釋概念。（9分） 1、杠桿： 2、輪軸： 3、斜面： 三、列舉。（16分） 1、常用的杠桿類工具。（8種） 2、生活中應用輪軸的地方。（6種） 3、生活中應用斜面的地方。(6種) 4、自行車上應用的機械原理。 四、簡答。(12分) 1、阿基米德說過：“給我一個支點和一根足夠長的棍子，我可以撬起地球?！边@句話正是杠桿原理的有利說明。請試述杠桿原理。 2、為什么我們要使用不省力的杠桿？ 3、為什么塔式起重機能夠吊起那么重的物體？ 4、盤山公路為什么要俢成“S”形？ 五、分析。（14分） 1、試用杠桿原理解釋定滑輪和動滑輪作用的不同。（用圖示法） 2、怎樣解釋用螺絲刀比用釘錘能更輕松地起出螺絲刀？ 六、設計。（14分） 設計研究同一物體在不同斜面上提升情況的計劃。 七、實驗。(10分) 你已經研究過動滑輪的作用了，情將你設計的研究實驗記錄下來。 六(上)機械和工具單元練習題二 一、填空題： 1、在杠桿上，起支撐作用的那點叫做 ，人或其他裝置對杠桿用力的那點叫做 ，承受重物的那點叫做 。 2、當杠桿的支點的距離大于支點到重點的距離時 ，當杠桿的支點到力點的距離小于支點到重點的距離時 。 3、固定在一個地方，不能移動的滑輪叫做 ，跟著重物一起移動的滑輪叫做 ，把 和 組合起來使用的裝置，叫做滑輪組。 4、像汽車方向盤這樣由一個 和一個 組成的機械叫做輪軸。 5、在軸粗細相同時，輪越 ，越 。 6、搬運工人往高處運重物時，常常斜搭一塊木板，用木板把重物推上去，這是利用了斜面 的道理。 7、斜面有 的作用，斜面越 越 。 8、將 、 、 、 等簡單機械組合起來可以構成復雜的機械。 9、一部機械（機器）由 、 、 、 組成。 10、機器的傳動裝置有 、 、 、 四種。 二、判斷題。（對的打“”，錯的打“”） 1、一根棍子用它撬重物時，它就是一個最簡單的機械杠桿。（） 2、使用杠桿時，不論支點在什么位置都能能力。（） 3、蹺蹺板是利用杠桿原理設計制造的。（） 4、旗桿頂上的滑輪是動滑輪。（） 5、吊車上隨重物一起上升的滑輪是定滑輪。（） 6、使用定滑輪和動滑輪都能省力。（） 7、螺絲上的螺紋實際上是利用斜面省力的原理設計制造的。（） 8、使用滑輪組既省力，又能改變力的方向。（） 三、選擇題。 1、自行車把是（）裝置。 A、滑輪 B、輪軸 2、輪軸省力的多少與輪的（）有關系。 A、大小 B、多少 3、（）是由一個輪和一個軸組成的機械。 A、輪軸 B、定滑輪 4、上山的公路修成盤旋狀是利用（）省力的原理。 A、杠桿 B、輪軸 C、斜面 四、連線題。 汽車方向盤 斜面 吊車掛鉤 菜刀 輪軸 鑷子 鐘鑰匙 滑輪 引橋 起釘錘 杠桿 旗桿上的輪子 五、填表題 機械名稱輪軸 滑輪 定滑輪 動滑輪 滑輪組 斜面 六、簡答題； 1、研究杠桿你發(fā)現了什么規(guī)律？ 2、鉗子是什么機械？工作時運用了什么？ 3、自行車的哪些地方運用了哪些機械？ 七、觀察題； 1、觀察下圖，指出杠桿上有哪三點，并說出杠桿的作用？ 2、在山區(qū)，汽車是怎樣從山腳開上山頂的？為什么盤山公路要在山腰上繞來繞去？這是利用了什么原理？